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文明礼貌伴我行主题班会


文明礼貌伴我行主题班会
活动目的: 一 、 活动目的 : 1、通过同学们的活动参与,明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要 性。 2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。 活动时间和地点: 二 、 活动时间和地点 : 2010 年 10 月 12 日,702 班教室。 活动方式: 三 、 活动方式

: 以活动形式为主,亦庄亦谐,轻松活泼,师生共同参与 活动内容及过程安排: 四 、 活动内容及过程安排 : 主持人(6 人—— 楼梦超、章洁明、楼佳琪、瞿铭辉、陈丹雅、楼伊莎) 主持人 (楼梦超)透过青果香,开启希望窗; (章洁明)幻七彩阳光,露年华锋芒; (楼佳琪)留一丝往日线索,寻找那遗失的角落; (瞿铭辉)心灵火花闪烁,为纯净的呼吸执着; (陈丹雅)礼貌是路基,礼貌是前提; (楼伊莎)在人生的第一港湾,经受文明的洗礼,感受礼仪的芬芳,插上理 想的翅膀,到达胜利的彼岸。 (合)初一(2)班主题班会——“文明礼貌伴我行”现在开始! (楼伊莎) :首先请欣赏相声《说话》 甲、乙:嗨,好久不见,您好! 甲:哎!你说我会说话吗 ? 乙:你怎么不会说话 ? 甲:我……我不是哑巴吧 ! 乙:谁说你是哑巴啦 ! 甲:可有人说我呀! 乙:谁呀! 甲:咱们邻居赵爷爷。 乙:他怎么说的呀 甲:挺机灵的孩子不会说话。 乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。 甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是中文哩!噢我明白了,你 是老外吧,外国赵老头儿! 乙:你是不会说话。 甲:怎么不会说话 ? 乙:你说的话都是横着出来的。 甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗?不信,你看! 乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。 甲:比喻 ? 乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲:那我应该怎么说呀 ? 乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。 甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦! 乙:哼!是个有礼貌的孩子。 甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩! 乙:你说谁呢 ! 楼梦超:听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做? (学生交流意见)

(楼梦超) 同学们, : 你们认为什么才是生活中最重要的?或许答案会有很多, 再讨论之前, 让我们先来看一个真实的故事吧,有请陈丹雅 同学,大家欢迎! 有一家企业高薪招聘应届大学毕业生。应聘的学生过五关斩六将,到了最后一关:总经 理面试。一见面,总经理说: “很抱歉,我有点急事,要出去 10 分钟,你们能不能等我?” 这几位大学生们都说: “没问题,我们等您。 ”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大 写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们看看这叠,看看那 叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10 分钟后,总经理回来了,他说: “面试已经结束,你们全都没有被录用。 ”大学生们个个瞪大了眼睛, “这是怎么回事,面试 还没开始呢?”总经理说: “我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾, ” 章洁明:故事听完了,大家对这样的结局一定很意外,能够最后参加面试的这几位学 生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗? 楼佳琪:真正优秀的学生是懂得礼仪,有教养的学生,而他们没能做到。面试自然遭 到了淘汰。由此可见,礼仪与习惯在我们生活中的确很重要。 陈丹雅:那么,怎样才能做到文明有礼呢?举止端庄稳重,谈吐优雅大方,这就是我 们每个学生应具有的美。我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,文明有礼是当代中学生最 基本的道德行为规范和文明素质的体现。 楼伊莎:但是,在我们如似画的校园里,在我们其乐融融的家庭中,在我们朝夕相处 的同学间, 又有多少人能做到讲文明、 礼貌, 养成良好的习惯呢?请回顾生活中的某些镜头: 镜头一:不尊重老师 镜头二:不注重自己 镜头三:不尊重同学 镜头四:不尊重家长 瞿铭辉:看了上述镜头,不知道我们同学有何感想?请大家说说我们中学生应具备的文 明礼仪,欢迎大家发表自己的看法: 学生一 尊师的礼仪: 尊重教师是每一个学生的起码礼貌。 路上或不同场合见到老师要点头示意 问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问 题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。 学生二 学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内 以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干 净以富有朝气的短发为主。不留长发、 不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、 不涂指甲油。 学生三 对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽 容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲 究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。 学生四 家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客 人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。 瞿铭辉: 相信经过同学们的的介绍, 大家一定了解到了 “什么才是生活中最重要的了” 。 那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。 楼梦超:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。 拥有美,能赢得他人的欣赏, 也可以培养自己的信心和勇气。

章洁明:鸟美在羽毛,人美在心灵。说得多好呀!外表的美是暂时的,真正的美是由内 而外散发出来的一种气质,自信、 善良、 平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力, 还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。 陈丹雅: 内心的美是一种感人至深的美, 有时, 即使无声的行动, 也能折射出美的光芒, 同学们一定还记得 06 年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!那你能感受到他的美吗?有请 同学们 -----我们一起回味那震撼的时刻吧! 大型舞蹈《千手观音》 ,是 06 年春节联欢晚会上一道最亮丽的风景。曼妙庄严的 舞姿,古朴如天籁的音乐,华贵祥和的舞台、灯光,令数以亿计的海内外华人叹为观止。演 员们虽然听不见音乐, 但他们的内心被美的力量完全占据。 节目导演嘴里数拍子给几位老师 听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一 种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、 梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失。无声 天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大。让每一个观众震撼、 感动,并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼 神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地,将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。 章洁明:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧 的外在形式。有时 “忍一时则风聘礼啊风平浪尽,退一步则海阔天空” ,同学之间要学会忍 让、学会宽容,学会彬彬有礼。 楼梦超:彬彬有礼如三月的春风,如夏日的甘泉,滋润我们的心田,相反,粗暴无礼如 秋天的凉风,冬天的寒冰,刺伤我们的情感。下面有请 我们班陈泽炳大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请! 陈泽炳上台:从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲 给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到 圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。 第一天,那男孩就在篱笆上钉了 37 根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾 气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱 笆上钉钉子要容易的多。 终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说: “从今天 起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。 ” 日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带 他来到篱笆边上,对他说: “儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也 不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤 口,像这些钉子洞一样。 ” 瞿铭辉:同学们,听了这个故事,你、我、他一定有很多感受,事实上,学生是一个蓬 勃的群体,一个学习的群体,相聚是缘份,我们应该珍惜这份情感,和谐相处,共同发展。 我们要用自身的文明礼貌来影响人,打动人,赢得别人的友谊和好感。 楼梦超:一位哲人说;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格,播 种一种性格,收获一种命运。看来,美的人生源于美的行为、美的习惯!那就让文明礼貌伴 随着我们,让我们朝着美好方面发展。下面,请学习委员宣读班委会制定的《七年级(2) 文明倡议书》

一、头发整洁,及时理发,不染发,不烫发。 二、衣着整齐,不带首饰,不穿奇装异服。 三、遵守就餐秩序,排队有序,文明就餐,不外买,不插队。 四、讲究公共卫生,认真打扫,不乱扔垃圾、不践踏草坪。 五、寝室休息,安静文明,爱护公物,不乱跑,不喧闹,不影响他人休息。 六、课间文明休息,不追赶喧闹。 七、遵纪守法,不打架,不抽烟,不偷窃,不赌博、不破坏公物,不带手机,不顶撞师长。 八、敢于同一切破坏校园文明的行为作斗争。勇于纠正不文明行为。 九、每日四省吾身: “今天,我微笑了吗?我问候了吗?我礼让了吗?我帮助别人了吗?” 瞿铭辉:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿 出勇气,请班长带领我们共同宣誓《响应文明礼仪倡议,争当文明学生》 。 我们,家之学子,国之未来。我决心响应班集体的倡议,立志切除弊病,正身立己, 扫除不良行为习惯,完善自我。我决心遵守班规班纪,以文明为己任,从现在做起,从自身 做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记:班荣我荣,班耻我耻,踏踏实实做事,正正稳 稳做人,让文明的气息散发在学校的角落!宣誓人:七年级(2)XXX 楼伊莎:我们已经许下庄严的承诺,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求! 谢幕: 谢幕 (楼梦超)风有吹过的时候; (章洁明)雨也有停下的时候。 (楼佳琪)当此时的优美的歌声从耳边轻轻划过,当此时的欢笑将成为记 忆时,本次班会也将结束了。 (瞿铭辉)但我们的脚步一刻不停,带着这一颗纯洁的心, (陈丹雅)让礼貌待人永存在每一个人的心中,永远不停…… (楼伊莎)就这样,大步的向前走,让微笑挂上每一个人的眉梢,让欢乐 充满人间。 (合)让文明的时雨滋润教室,让礼仪的季风漾满校园,让文明之花,布 满青春的足迹!初一(2 班“文明礼貌伴我行”主题班会到此结束。 总结: 五 、 总结 : 班主任:感谢同学们给我这个机会做班会总结。 我觉得,我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合 的结果。中华民族自古就是一个讲“礼”重“仪”的国家,这既是我们做人的起码要求,也 是我们修身的最高境界。 礼仪文化是中华民族宝贵的精神财富。 未来的时代是文明对话的时 代,中华文明应该在这个伟大的时代中得以传承,并为人类做出新的贡献。你们是肩负重任 的跨时代的青少年,让我们从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话: 说到不如做到,要做就做最好!让我们一起努力吧!谢谢大家!


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