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第1课第2站结识新朋友


景洪市民族中学集体备课教案(2)
日 期 9 月 10 日 第 1 单元走 进中学生活 “三交流一 反馈”教学 法 学 科 课题名称 思品 年 级 七年级 第 1 课适应新环境 第 2 站结识新朋友 1 课时 教具使用 多媒体

授课章节

教学方法 主备人: 邹秋英

教学课时









教材、学情 分析

七年级学生正处于青春期,其心理变化 伴随着生理变化,这是一个心理半独立 半封闭时期,学生从以前的依赖性高的 生活状态与心理特征开始走向独立和成 熟。从目前阶段看,一些学生不能很好 的适应自身的变化,周围环境的变 化??进而出现盲从和逆反的心理,消 极的对待学习,导致学习成绩下降。 1、 知识目标: 懂得适应新的人际环境是 环境适应能力的一部分。对于中学生来 讲,新的人际环境是新的同学关系和新 的师生关系。

教学目标

2、 能力目标: 了解交结朋友的一般方法 和技巧,能有意识地运用交往的礼仪与 方法与同学、老师交往。 3、情感、态度、价值观:培养学生乐于 交往,欣然接纳新老师和同学的情感, 积极融入新环境。

教学重点

培养学生乐于交往、积极适应新环境的 情感 懂得热情、主动、宽容、理解、尊重、 乐群的交往之道

教学难点

1

一、活动导入: 活动形式见课本 8 页。 说一说:活动结束后我的感受是?

教师:三年的初中生活,就要从此开始。 在这三年中,我们将手拉手,心连心, 快乐共分享,忧伤共分担,互相关心, 互相帮助,一起进步。那么,怎样才能 结交到好朋友,发展良好的人际关系 呢?
二、预习提示 1、 到了一个新的班集体里,一定要改变 ---心理,积极结交----,感受----,建 立----,提高----。 2、 要建立良好的人际关系,首先需要我 教学 过程 们发挥---性, 用自己的诚意换取他人热 情的回报; 还要通过---增进彼此了解融 洽同学关系。 3、 对于青少年来说, ---关系是很重要 的,真正的朋友可以互相---,互相--, 互相---, 能够一起----, 一起--。 同时, 良好的----关系也是必不可少的,我们 还要主动与---交朋友。 4、友谊需要我们用“心”来浇灌: --之心, --之心, ----之心, ----之心, ----之心, ---之心等等。 三、展示交流 1、 我对友谊重要性的认识: --------2、我的交友之道: -------------

小结, 板书: 交友之道: a、 主动打招呼;

2

b、善交益友; c、参与集体活动;d、 用“心”浇灌友谊。
四、分组活动 (一) 各抒己见 益友应该是正直的朋友、 宽容的朋友、 博学的朋友。 当我们-----的时候, 他会------(二) 交往清单 结合自己的实际情况回答下面的问题, 了解自己的交往状况。 你现在能叫上班上多少同学的名字? 你交了几个好朋友?他们是: ----能写出几位老师的名字, 分别是: ----在交往中,我的收获有: --------五、拓展、提升

你会唱哪些关于朋友的歌呢?学生自告 奋勇唱,或老师起头大家齐唱《永远的 朋友》 。活动结束后畅谈本节课的收获。
[课堂小结]

良好的人际关系是我们快乐生活的前 提,也是我们学习和工作取得成功的前 提。我们应该善交友,交益友,团结互 助,我们的生活才会更精彩
结交新朋友的途径: 1、在交友的过程中需要发挥我们的主 动性。 2、通过集体活动增进彼此的了解 3、主动与老师成为朋友 4、营造快乐的人际关系, 尽快适应新的 集体生活。 学生对这部分内容可能会比较感兴趣,因此尽可能让学生畅所欲 言的发表自己的看法。

板书设计

教学前反思

3

4


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