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珍惜时间 把握青春


珍惜时间
一、小品: 《明天做》

把握青春

情节:小明(学生)是某班的学生。甲(学生)手举自制日历展示星期一、 二、三...... 乙(老师)不断布置作业, 丙(学生)和丁(学生)扮演小

明的同学,轮流找小明出去玩,日历从星期一展示。

老师:同学们,今天的课外作业是把练习册第 20

页的习题做完。 (小明从教 室里的书桌里取出一本练习册,拿到家里的书桌上准备做题) 甲(学士) :小明,走呗,打篮球去! 小明:我的作业还没做完(经不住诱惑,想了一会儿) ,好吧!明天再做就 明天做(跟甲下场。然后再回到教室,日历翻到星期二) 老师:同学们,今天的作业是练习册的第 21 页,还有一篇作文(小明回到 家中,拿出练习册) 乙(学生) :小明,街上开了一家网吧,咱去看看吧! 小明:是吗!可是我的作业还没有做呢,看来还是明天再说吧(日历不断地 翻到星期六, 教师不断地留作业, 小明家里的作业越累越高, 考试成绩下来, 后悔莫及)

二、组织班级同学讨论小品的意义。使学生意识到:办任何事情都要只争朝 夕,不窑养成拖拉的作风,当天的事情当天完成。 三、请同学对照自己,写出自己拖拉的表现,并说说自己改怎么克服。


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