当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第13课东汉的盛衰


孟匠中学课堂导学设计
年级 七 学科 历史 课型 新授 主备教师 总 课 时序 数 1 协作教师 授课人 设计时间 学习内容 授课时间

第 13 课

东汉的盛衰

学习 目标

1、 了解光武中兴的主要内容。 2、 了解东汉盛衰的主要史实 。

学习重点 学习难点

r />
“光武中兴 ” 与“文景之治”的异同 同上 一、导入 二、基础知识 通读课文,完成以下内容 1、东汉的建立者是—————————————,都城在—————————————。 2、光武初年,刘秀以—————————————治天下,决定重振朝纲。 3、刘秀在位期间,扩大了太学的规模,在各地兴办地方官学—— 。 4、东汉时期的盛世被称为————————————— 。 5、在西汉与东汉之间还存在一个政权,这就是由————————————— 建立的————————————政权。 6 、在东汉中后期,大地主都拥有自己的私人武装,我们有称之 为: 。 7、十二生肖是—————————————和—————————————————————的记岁 方法,据专家考证,十二生肖之说起于—————————————。 三、师生共同分析新课标“教材导读” ,学生带问题再读课文,并写出 “学有所思”问题。读完课文后,小组讨论“教材导读”问题及学生 “学有所思”问题。
—————————————

二次备课








四、小组代表分析教材导读问题、学生学有所思问题(师生点评) 1.出现光武中兴的背景 (内容)①政治上:(4 点) ②文化上:

2.总结东汉衰败的原因:(4 方面) 五、新课标“分享交流”新的所思(提新问题),学生自主完成“自我小 结”

学生完成新课标“深化拓展”及导学案“拓展与演练” 【拓展与演练】 1、下列帝王中哪位在惩治贪官方面成绩最突出( ) A、汉武帝 B、王莽 C、汉景帝 D、光武帝 2、下列事件中,不属于光武中兴的内容是( ) A、恢复田租到三十税一 B、裁并机构 C、任用敢于执法的清官廉吏 D、治理黄河 3、造成东汉后期拥有军政大权的州郡长官乘机扩大武装力量,形成许 多割据一方的军阀政权的历史原因是( ) A、 东汉豪强地主势力的发展 B、 外戚和宦官专 C、黄巾起义使东汉名存实亡 D、皇帝年幼无知 4、“光武中兴”中的光武帝是( ) A、刘邦 B、刘彻 C、刘恒 D、刘秀 5、刘秀很注重文治,建立多个皇家图书馆。这些图书馆建在 ( ) A、长安 B、洛阳 C、开封 D、镐京 6、光武帝刘秀治天下的基本特征是( ) A 法治 B“柔术” C 休养生息 D 复古 7、东汉政权和西汉一样,都不能解决的社会问题是( ) A 土地兼并 B 苛捐杂税 C 学校教育 D 释放奴婢 8、东汉中后期,政治明暗无常,吏治腐败有增无减,世代把持政权的 是( ) A 田庄地主 B 官僚宗族 C 农民 D 六国贵族 探究题 9、兴华中学七年级二班同学在学习了“文景之治”与“光武中兴”后, 进行了如下探究活动,请你也来参与: ①“文景之治”与“光武中兴”这两个盛世局面分别出现在________ 和________(时期) 。 ②比较“文景之治”与“光武中兴” ,归纳两汉盛世局面出现的共同原 因。









③两汉初期统治者开明的政策对社会发展具有什么作用?

板 书 设 计

导 学 反 思


相关文章:
第13课东汉的兴亡
第13课东汉的兴亡_其它语言学习_外语学习_教育专区。课题 课型 第 13 课新授...本节课我们来学习第 12 课:东汉的盛衰(出示幻灯片) 1、公元___年___建立东...
第13课 东汉的兴亡
第13课 东汉的兴亡_理化生_初中教育_教育专区。第 13 课 东汉的兴亡课前反思...本节课我们来学习第 12 课:东汉的盛衰(出示幻灯片) 新授: 一、 (发放“...
第13课 东汉的兴亡 导学案 人教新版
七年级历史科上册第 13 课东汉的兴亡》 导 班级: 【学习目标】 1.知识与能力: 了解光武中兴、 东汉外戚宦官交替专政、 黄巾起义基本史实。 2.过程与方法:...
第13课-东汉的兴亡
触控一体机 教学内容 教师活动 课型 新授 学生活动 授课时间: 第 13 课 东汉的兴亡 知识与能力:通过学习,了解东汉兴亡的基本脉络,掌握“光武中兴” 的基本史实...
第13课东汉的兴亡导学案
第13课东汉的兴亡导学案_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。导学案 武威第二十三中学课堂教学设计时间:课题 东汉的兴亡 知识与能力 过程与方法 级 了解光武...
2016(新)人教版七年级历史上册学案:第13课 东汉的兴亡(...
2016(新)人教版七年级历史上册学案:第13课 东汉的兴亡(含答案)_政史地_初中教育_教育专区。第 13 课 东汉的兴亡 01 知识管理 知识点 1 光武中兴 新朝:公元...
第13课 东汉的兴亡【学案】
东汉建立:公元 第13 课 东汉的兴亡 01 知识管理 知识点 1 光武中兴 新朝:公元 9 年,外戚王莽夺取政权,建立___,西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡, 最终...
《东汉的盛衰》习题
第12 课 东汉的盛衰一、选择题 1.东汉建都于: A.咸阳 B.长安 C.洛阳 ( ) D.开封 ( ) 2.史称公元 25 年刘秀所建政权为“东汉”的原因是 A.因其...
第13课 东汉的兴亡
第13 课 东汉的兴亡 【学习目标】:1。知道东汉的建立,了解光武中兴出现的原因。 2.知道东汉外戚、宦官交替专权造成的社会动荡是导致东汉走向衰败的主要原因。 【...
第13课 东汉的兴亡 学案2016最新版
第13课 东汉的兴亡 学案2016最新版_政史地_初中教育_教育专区。2016最新版 第13 课 东汉的兴亡 课标要求:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡...
更多相关标签:
东汉13州 | 东汉13州有多少个县 | 东汉13州地图 | 三国志13东汉皇帝 | 第17课 东汉的兴衰 | 交际花盛衰记 | 明朝的盛衰与明清兴替 | 盛衰记战火文明 |