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排球:正面双手垫球


体育与健康教案
邹德成 教 学 目 标 内 容 课 型 程 序 1、主动参与运动动作的学习 2、在体育活动中具有展示自我的愿望和行为 3、在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为 排球:正面双手垫球 技能学习型 教 学 方 式 效果预计评价 程 序 教 学 方 式 效果预计评价

也初步尝试出一插,二夹,三抬,四蹬 腿。并能大胆的接球。 垫球时上下肢 (2) 教师演示错误动作 学生认真观 的协调性不够 察思维 提出错误所在。 4、 近距离 1、互助合作法 双人正面 (1) 组织复习的方法 教师巡视点 垫球练习 拨,激发学生练习兴趣 (2) 学生大胆创新实践 尝试不同 练习效果 观察体会相互交流 (3) 学生演示 加深对正面垫球的规范 (4) 对部分学生可选择不同的练习能内 容,发展学生的个性特长 热情高,能互帮 互学

1 、 创 想 1、启发“戏球”的活动方法 学生的动作是 “戏球” 2、学生可创意性地用各种不同的形式和 千姿百态,参 方法, 使球向上垫、 抛、 托等动作的活动。 与性强 3、用鼓励的语言加以肯定,引导学生对 排球的初步认识 4、师生共同参与,提高兴趣。 2、 学习正 1、引导学习法 面双手垫 (1)教师模拟示范 球 墙自垫的示范动作 (2)学生思维活跃 初步的动作表象

学生能用于展 示自我

讲解 尝试感悟

对 少部分学生 “怕球”不敢 建立 伸臂

5 、 学 习 1、队形呈圆形,教师居中,音乐伴奏, 简便易学,兴趣 “ 企 鹅 活跃课堂氛围 浓,效果好 舞” 2、 手持排球随同老师, 伴随音乐的节拍, 在愉快的气氛中学习“企鹅舞” 场地器材 排球场 排球 24 只 录音机 1 台 课后小结

3、 分散自 2、分散自主练习法 主练习 (1)学习多做练习:初步体会下肢的移 动方法(交叉步、跨步)垫球的基本技术 也初步尝试出一插, 二夹, 三抬, 四蹬腿。 并能大胆的接球。


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