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宣传品的设计之教案


《宣传品的设计制作》教案
2015 年至 2016 年第一学期 宣传品的设计

一.教材分析:人民美术出版社,七年级上册,第十课 二.教学目标:①了解在学校活动中艺术宣传的重要性。 ②学习宣传品的各种材料的设计及制作方法。 ③培养学生的合作精神以及创造能力等,使学生形成初步的设计意思。 ④通过调查,了解宣传品所体现的文化内涵,提高审美意识。 三.教学

重点:①宣传品的各元素的设计,运用元素的搭配大胆的设计运用。 ②指导学生在图案,文字,色彩,材料上放开手脚,大胆创意。 四.教学难点:①宣传品的色彩对比,要有突出的内容设计。 ②宣传品的色彩对比,要有突出的内容设计。 五.教学方法:讲授、展示、示范、分析、点评教学准备:范画等 六.教学准备:范画

Ⅰ.导入新课:1.图片欣赏各种宣传画 2.教师出示我校的艺术节宣传画报 3.提问 4.板书课题 Ⅱ. 讲授新课: 1.宣传品的作用。 2.看图片,分析图案、文字、色彩、材料,不同的性质的宣传品(商业性,公益事业性 教育性等) 3.小结。 4.出示以往学校艺术节的宣传品,节目单、标牌、各种艺术节活动的画报。 5.学习课本的图例。 (讨论) 6 设计制作宣传品的编排如图案、文字、色彩以及搭配。 7.提问:在设计宣传品,你有什么更好的建议?把你的建议说一说。 8.小改动,试着把我们的设想放在宣传品上,改一改,是不是更有创意更加美观? 9.教师示范,小结。 Ⅲ、作业:为学校的十大歌手设计制作宣传品 1.分小组合作完成,6 个人为一小组。分别做海报、节目单、纪念册、小标牌。 2 .首先小组讨论,设计稿、定稿、制作。 3.教师指导。 (定稿) (由于时间的问题,作业的制作只能在课后完成) Ⅳ、展示(定稿)作品,分别选出最有宣传力的作品。

Ⅴ、课堂评价: (老师点评,学生评价,老师总结) Ⅵ、课堂小结:同学们经过这一节课的实际操作,我再次发现了大家的许多优秀品质,而你 们的合作精神,创新意识,均得到了良好的体现。 Ⅶ、课后反思.

孙冰洁 141211017 美术学一班


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