当前位置:首页 >> 其它课程 >>

形象直观的表现与交流语言www


形象直观的表现与交流语言
《形象直观的表现与交流语言》 第一课时教学设计

山东省高密市瑞发学校

张苗苗 本单元为欣赏课,按教材活动 1、2、3,我计划分三课时进行教学。下面是我 对第一课时的教学设计。 新课程改革倡导以学生为主体,充分调动学生的积极性, 让学生在教师的引导下来观察美、 发现美、 创造美;尊重学生的个性,拓宽学生

的 思维;培养学生的团体意识,强调学生的参与合作。 欣赏课是学生较感兴趣的课型, 可以在赏心悦目中开阔眼界,提高审美意识。我在对教材做了充分的分析以后, 决定将本课按中外美术作品造型要素的不同,西方不同时期美术作品造型要素 的不同这样一条思路进行教学设计。在本节课的教学中,取得了良好的教学效 果。 教学内容: 美术实验教材第八册《形象直观的表现与交流语言》第一课时 教学目标: 1.欣赏并分析不同绘画作品的造型要素。 2.了解中外美术作品运用线条的异同。 3.了解西方印象主义、后印象主义、立体主义的主要作品及相关知识。 教学过程: 1.导入新课(3 分钟) 出示挂图:(1)静物;(2)蔬菜。 师:这节课我们先一同来欣赏挂图。从中我们能感受到哪些东西? 学生:有的说流畅的线条,有的说鲜明的色彩,有的说物象的形状等。

教师:导出绘画的造型要素:线条、形状、色彩。 2.师生共同欣赏讨论(39 分钟) (1)比较中外美术作品运用线条的异同。(10 分) 师:出示多媒体课件。图片:《荷花》《春如线》《阿喀琉斯和埃阿斯对弈》 教师边展示,边适时讲解相关知识,分小组欣赏讨论,选出代表谈感受。 小组甲:我认为线条在绘画表现中的力量非常大,从我手中的这幅素描,就可 以看出线条的表现力。 小组乙:我想谈谈《春如线》,从曲折穿梭的线条中,我们能够感受到线条的柔 韧美,体会到春光易逝,要珍惜时间。 小组丙:…… 师:同学们谈得都很好,谈出了自己对画面中线条的理解,中国早期绘画线条 为最基本的造型手段,不仅可以绘形,而且可以传神。 西方绘画运用线条的各种不 同变化,来表现物象的情绪与质感。 (2)沿着印象主义→后印象主义→立体主义这条思路进行欣赏。(19 分钟) 展示有关印象主义的多媒体课件:《蒙娜丽莎的微笑》《浪子回头》《草地 上的晚餐》《日出印象》 边引导欣赏,边适时介绍有关知识。 学生分小组讨论欣赏印象派的造型。 各小组出代表谈感受。鼓励各抒己见,看自己所看,感自己所感。 教师小结:同学们谈得都很好,有自己独到的见解和感受。 总结印象派的造型表现语言:光线和色彩。 展示多媒体课件,欣赏有关后印象主义、立体主义的图片资料,分小组讨论,

总结后印象主义(注重形体)、立体主义(注重形体及色彩的分解和重组)的造型语 言。 (3)让学生展示自己收集的图片资料,欣赏区分属于哪个时期的艺术作品(10 分钟) 通过感性的欣赏自然导入课题。 拓宽学生知识面。 进行情感教育,学 生要珍惜时间。 分类欣赏,有助于学生思维清晰化。 让学生了解作品的背景等,拓宽知识面,帮助学生更全面地认识理解作品。 体现自主合作。 张扬了学生的个性,开阔了学生的思维。 3.小结及拓展(3 分钟)


相关文章:
形象直观的表现与语言交流(欣赏与评述)
形象直观的表现与语言交流(欣赏与评述)_其它课程_初中教育_教育专区。《形象直观的表现与交流语言》活动一 欣赏与评述 尊敬的评委老师上午(下午)好: 今天我说课的...
形象直观的表现与交流语言www
形象直观的表现与交流语言www 隐藏>> 形象直观的表现与交流语言《形象直观的表现与交流语言》 第一课时教学设计 山东省高密市瑞发学校 张苗苗 本单元为欣赏课,按...
形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述)
计划课时 2 课时 备课人:angeline 前言:不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造 型艺术表现手段 ,形象直观的表现与交流语言...
《形象直观的表现与交流语言》
说课吧 www.shuoke8.cn 人教版《形象直观的表现与交流语言》说课稿 八年级美术说课稿一、说教材: 我所设计的的这则教案,内容是义务教育课程标准实验教科书山东...
形象直观的表现与交流语言教案
形象直观的表现与交流语言》教案选自:八年级上册第一单元--形象直观的表现与交流语言(欣赏·评述) 《形象直观的表现与交流语言》第一课时教学设计 本单元按胶塞...
第一单元 形象直观的表现与交流语言
第一单元 形象直观的表现与交流语言_其它课程_初中教育_教育专区。第一单元 形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述) ( 3 课时) 第一课时 欣赏与评述: 教学方法:...
《形象直观的表现与交流语言》单元备课
各位老师, 今天我主要就七年级上册第一单元内容, 《形象直观的表现与交流语言》 这一课题, 依据新课程标准,说说我的备课和一点课后反思,不当之处请批评指正。 ...
形象直观的表现与交流语言 之二
八年级上册第一单元美术教案---第二课(教材 4——5 页) 第一单元【教学目标】 形象直观的表现与交流语言(二) 1、认识、了解艺术作品,主要是绘画作品的不同造...
形象直观的表现与交流语言
形象直观的表现与交流语言 46页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 形象直观的表现与交流语言 人教版八...
第一单元 形象直观的表现与交流语言(1)
第一单元 形象直观的表现与交流语言(1)_其它课程_初中教育_教育专区。第一单元 形象直观的表现与交流语言(欣赏-评述) ( 计划课时 3 课时) 第一课时 欣赏与评述...
更多相关标签:
直观形象法 | 形象直观 | 幼儿直观形象五官图片 | ①直观形象 克服抽象 | 直观形象思维 | 小学语文直观形象教学 | 语言直观 | 抽象知识直观表现 |