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教师:除夕夜往届学生短信令我感动


教师:除夕夜往届学生短信令我感动 灯火点点举国欢庆,爆竹声声万家团圆。除夕之夜,欢乐祥和的气氛在天地间弥漫,年 夜饭的香味在空气中氤氲。嗑着瓜子,看着央视春晚,开心欢悦成为今晚的主旋律。 短信,新年的祝福短信,这一晚必是不可或缺的客人。在春晚的乐曲声里,我拿起手机 编几条短信,让微波信号传递我的真诚祝愿。手机提示音在不断地“滴滴” ,打开来看,一 条条洋溢着美好心情的话语也表达了大家对我的祝福,给我带来许多喜悦。 收到最多的是同事们的祝福,工作时大家一块相处,和谐愉快,放假了、节日里大家彼 此惦念, 虽不能一一登门拜访, 这三言两语不也是一种适宜的表达吗?即使并非每一条都出 自己手,转发来的也是美好呀。 其次是亲戚的。 “姑父”“舅舅”“叔叔”“哥哥” 、 、 、 ,一声声问候如在面前。 “新年大吉” 、 “万事如意”“阖家幸福” 、 ,是他们对我的祝福,也是我的心愿。 朋友、同学的短信自然也是不少。大家平日相聚不多,各自在为生活奔波。新年到了, 都得以清闲几日。人得陪在家人身边,心儿却相互没有忘记,发条短信是比较合适的祝福方 式,有了这些朋友同学的念想,生活就不会觉得孤单。 学生的短信也发来短信,我一一地回着,表达谢意,也表达我对他们的美好祝愿。 有几条短信,却是往届学生发来的,令我一阵感动。 读着这几条短信,那些稚气的脸庞浮现在我的脑海。他们中有非常乖巧的,也有曾经是 十分调皮的,在短短的文字间,都变得那么可爱的,那么令人欣慰。 和我的同学朋友相比, 这些已经毕了业的学生与我的相处很短暂。 我们是师与生的关系, 我教他们知识,教他们人生,却没有和他们朝夕相伴过,没有和他们共同奋斗过。可是他们 竟也没有忘记我,还能在这节日的夜晚,在他们和家人相伴的时刻,用他们的手机给他们已 经不再相处的老师发来祝福,这意义与亲朋之间是不同的。 我不能否认正在跟我念书的学生的祝福的真诚, 但是客观地说, 他们和我之间多少是有 着那么一点功利关系的。 他们还在我的教室里, 还和我相处着, 还希望得到我的帮助和照顾。 而这些往届的学生则不同, 我们之间已经没有了功利的关系, 然而他们还记得或保留着我的 号码。虽然平日里用不着,但是在这样的日子里他们却向这我这个号码发送短信,给我送来 温暖。为此,我深深地感动。 我相信,也请各位相信,许多人的手机里存储着的是一些需要联系的、对自己有价值的 人的电话, 他们会及时地删除手机里过期的没有利用价值的人的号码。 生活中许多人正是这 么做的。他们会说: “手机的存储量有限。 ”其实更重要的原因,是他们的心中的空间有限, 他们的心里只会存储着他们认为有用的信息。没办法,我们生活在这样一个功利的社会里。 功利的社会里, 我往届的这些学生还能在心里给我留下一些空间, 这真挚情感更是显得弥足 珍贵。为了这份弥足珍贵的感情,我能不感动吗? 感动中,我拿起手机,给我往日的老师编写短信,祝福他们,让他们也感受这份真诚。 我觉得,这件事中,我的这几个学生反是我的老师,他们让我这有些冷漠的心变得温暖 起来。 各位朋友,能不能和我们一道,拿起手机,不为功利,也无关亲情,只为那些曾经帮助 过、关心过我们的老师们发一条春节的祝福短信呢? 2011.2.2 除夕夜 (金色秋风原创)


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