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旧城一中中学生文明礼仪规范


旧城一中中学生文明礼仪规范 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们 在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个 人来说, 礼仪是一个人的思想道德水平、 文化修养、 交际能力的外在表现, 对一个社会来说, 礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道 德实践的一个重要内容。



文明简介
礼仪教育
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、 谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、 馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现 称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人 际交往,告别不文明的言行。

基本原则
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则: 一、敬人的原则,就是与人谈话接触时,为对方来想想,最好让自己觉得得体,对对 方也是很尊敬的。 二、自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、 表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心 非。 三、适度的原则,适度得体,掌握分寸。 四、是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

警句
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

文明的作用
它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。三是,做一 个真正意义上的完美的人。

三十条规范
1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服,不得穿不符合中学生身份 的时装,提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。一律佩戴校徽。 2、男生理学生式、西装式头发,不留长发(两侧头发不遮住耳朵) (前额的头发不超 过眉毛)和胡子,女生扎辫子或剪童花头、短发,不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发, 不得化妆。 3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米) 、冰鞋等不适合在 校穿着的其他鞋子。 4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。 5、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共 汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。 6、男女同学都不得骑高档车,不得穿名牌服装和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨 镜。 7、每天佩戴校徽,团员还要佩戴团徽、校徽,团徽佩戴于左胸前校徽下。 8、男女同学一律不得佩戴任何饰件,不佩带手机.MP3.游戏机等。 9、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,不在校园骑车。 10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证,受到门卫检查时,不得作出粗暴的 反应或其他不良表现。 11、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要 让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。 12、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老 师允许后,才能进教室。 13、 老师示意上课后, 班长号令“起立、 立正”, 老师喊“同学们好! ”同学们喊“老师好! ” (并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后,班长号令“起立、立

正”,老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”(并向老师鞠躬40度)待老师示意解散 后方可休息。有老师听课,让老师先离开教室。 14、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。 15、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。 16、校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好一日三餐,严禁在食堂以外的地方吃零 食喝饮料(教室内饮用纯净水除外) 。 17、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。 18、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教室里打球打扑克等其 他体育活动。 19、遵守用膳制度,排队购买饭菜,注意用膳卫生,不浪费粮食。用膳时不讲话,用 膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。 20、文明用厕,爱护卫生设施。 21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊,不得进营业性游戏机房、网吧,不 参与迷信邪教活动。 22、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。 23、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。 24、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、 含笑、耐心。 25、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。 26、长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。 27、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 28、对残疾人要尊重、扶助、礼让,不要指指点点、议论纷纷,不要给他们起绰号。 29、作业要按时交。如果有不会的题要及时向老师或同学请教。不得抄作业。 30、在学校要和同学团结友爱。


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