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如何提高学生的高中数学学习效率


如何提高学生的高 中数学学 习效率  重庆市南J I I 区 第 一 中学 校( 4 0 8 4 0 0 )陈文 新  [ 摘 要] 课堂教 学是 学生在校期 间学 习文化科 学知识 的主 阵地 , 也是对 学 生进 行 思想 品德 教育 的 主渠 道 。课 堂教 学不但 要加 强双 基 而且  要提 高智 力 ; 不 但要 发展 学生 的智力 , 而且 要发展 学生 的创造 力 ; 不 但要让 学 生学会 , 而且 要人让 学 生 自学 ; 不但 要提 高学 生的智力 因素 , 而且  要注 重 4 5 分 钟 的课 堂教学教 育的效 率 , 尽量 在有 限的时 间里 , 出色 地完成教 学任务 。 以下谈 一谈 自己的一些看法 :   [ 关键词 ] 高 中数学 教 学方 法 学 习效率  1 要 善 于应 用现 代 化 教 学 手 段   时, 有意识地 、 ! 晗当在 讲解与渗 透基本数 学思想 和方法 , 帮 助学  当今社会科 学发展迅速 , 通过一些科 学设备例如多媒体等  生掌握科 学的方法 , 从而达 到传授知 识 , 培养能 力的 目的 , 只有  手段去辅 助教 学课堂这 些手段老师 们需要尽 可能地 去掌握 , 它  这样四 。学生才能灵活运用和综合运用所学的知 识。   有 以下几个特 点 : ①增加 每节课的有效 内容 , 以前 需要 4 5分钟  5 要 重视 对 例 题 的 分 析 , 还 要 为 学 生 提 供 更 多练 习 的 空 间 与 实  完成 的内容可 以浓缩 成 4 0 分钟 ; ②减少老师 的板 书量 , 让老师  践 的 机 会  们有更多的时间和精力去给 同学们讲解分 析实例 ;③增强直观  根据课堂教学 内容 的要求 , 教师要精选例题 , 可 以按照例题   性, 引发 同学 的学习热情和 兴趣 , 能够提 高同学的 主动性 ; ④让  的难度 、 结构特 征 、 思 维方法等各 个 角度进 行全面 剖析 , 不片 面  每节课都能有时间去做 出内容总结 。课堂 的尾声老师就要带领  追求例题的数量 , 而要重视例题的质量 。解答过 程视 具体 隋况 ,   同学们对这节课做一个 内容重难 点小结。并且把这些结论 内容  可以 由教师完完整整 写出 , 也可部分 写出 , 或者请学生 写出。关  用多媒体投影仪等设备播放给 同学们 看 ,便于他们更好地理解  键是讲解例题 的时候 , 要能让学生也参 与进来 , 而不是 由教师 一  并掌握这些新知识 。在实际教学 时 , 对于需要大量 书写的内容 ,   个人承包 , 对学 生进 行满堂灌 。为了深入巩 固课堂所 学知识 , 老  比如说特别复杂的几何 图形 、 数量多而又难 以表述 的简单题 、 叙  师应该在每节课抽 出些 时间留给 学生 自主做习题或者思考老师  述性 的问答题 , 还有章末 的总结 、 判断题和 填空题 等 , 都 可以在  针对所学知识提 出的相关 问题 。如果 在课堂 中涉及的 内容较为  投影仪的帮助下完成[ 1 ] 。在条件允许的情况下 , 教师可 以根据需  轻松 , 可 以让学 生利用剩余时间展开预 习, 在提出的 问题 中为下  要 自己编写课件 , 将教学 内容 图文并茂地展现 出来 。 尤其是对一  节课做准备。   些较为抽象的几何公式 、几何公理等 的通过 电脑进行教学效果  6 切 实重视基础知识 、 基本 技能和基本 方法  更佳 。   如今 , 数学 试题在创意性和灵活

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