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2016拓展性课程纲要(葛恺幸)


拓展性课程纲要
课程名称 适用年级 课程简介 开心农场 七八年级 设计者 课程类型 葛恺幸 课外拓展

25 介绍嫁接、扦插、种植、插花等相关园艺的知识,组织学生到 校内植物基地实习,让他们能将理论和实践相结合,巩固所学 的园艺知识,并提高社员的动手能力。 本课题研究旨在建立一整套有效的运作机制,将地方资源、社 区资源、学校资源进行有效整合,开发出校

本特色的综合性实 践活动课程。 同时在研究过程中逐步形成一支具有现代教育理 念,有综合素质能力,善于研究的综合实践活动教师队伍,提 升学校的总体办学水平。教育教学过程中实践活动分类于个 体,继又综合、整理并相应联结成整体,从而加以考察探究, 让学生在活动开发中发现、在实践中探究,利用相应的资源开 发课程内容,在活动中实践、改革、创新,在实践研究过程中 使学生发展进一步得到有效提升、教师专业得到进一步成长。 让学生学会了嫁接、扦插、种植、插花等相关园艺的知识。为 了让社员们更好地了解各种相关的园艺知识, 我们还定时组织 学生到校内植物基地实习,让他们能将理论和实践相结合,巩 固所学的园艺知识,并提高社员的动手能力。 认识常见植物(1) 认识常见植物(2) 认识常见植物(3) 植物的利用观赏价值(1) 植物的利用观赏价值(2) 植物栽培条件(1) 植物栽培条件(2) 植物栽培条件(3) 植物栽培条件 (4) 常见花卉的培育方法(1 常见花卉的培育方法(2) 常见花卉的培育方法(3) 考核 学会土地的开垦和整理(1) 学会土地的开垦和整理(2) 学会土地的开垦和整理(3) 播种(1) 播种(2)

总课时

背景分析

课程目标

课程内容和实 施 (课时安排可 附纸)

评价方案

植物的浇灌施肥(1) 植物的浇灌施肥(2) 植物的浇灌施肥(3) 植物的农田管理及收获(1) 植物的农田管理及收获(2) 植物的农田管理及收获(3) 花卉的栽培 插花技术 植物的农田管理及收获(4) 盆栽植物的展示 考核 表现良好的小组合作精神,能在课中与他人有良好、及时的沟 通与合作 30 认真参与学习,能按时上下课,完成规定的课时数,并完成上 课布置的任务 20 积极动手,主动思考,有精美的画报和成果 50 合计 100 学校提供开心农场实践基地,提供必备的植物和开垦农具。

参考文献 所需条件


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