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加拿大安省中学必修课程有哪些


加拿大安省中学必修课程有哪些
加拿大安省是加拿大的第二大省,人口是最多的省,同时也是综合教育水平最高的省份,拥 有 23 所世界级的大学。安省也身份重视高中教育,并且使用学分制,高中毕业生要有 30 个学分,需要修读 18 个必修学分,12 个选修学分和 40 个小时的义工 加拿大安省是加拿大的第二大省, 人口是最多的省, 同时也是综合教育水平最高的省份, 拥有 23 所世界级的大学。安省也身份重视高中教育,并且使用学分制,高中毕业生要有 30 个学分,需要修读 18 个必修学分,12 个选修学分和 40 个小时的义工。如果学生来自其他 国家学校会给予评估但最多被认可 24 个学分。就此本文简要介绍加拿大安省高中必须课程 有哪些? 加拿大安省高中课程设置介绍 必修学分 4 1 3 2 1 1 1 1 1/2 和 1/2 1 1 1 必修课程名称 英语 (每一年级英语课程为 1 分) 法语作为第二语言 数学(数学原理、函数、高级函数、微积分与向量) 科学(科学、物理、化学、生物) 加拿大的历史 加拿大的地理 文学艺术(音乐、喜剧、视觉艺术) 卫生体育 公民学和职业研究 英语或第三语言,或社会科学和人文科学 卫生与体育或文学艺术或商业研究 科学或技术教育

加拿大安省高中课程代码 说明

扫盲安省高中选课
加拿大高中起进入选课学分(credits)制度。根据安省教育局的规定,学 生在四年内要修足 30 个学分,毕业时才能得到高中毕业证书。没有修足学分的 学生,仍是一起参加快乐的毕业典礼,甚至会得一些奖项,如社区服务,运动项 目,音乐美术,特殊技艺等等,受到相同的鼓励。只是没有一份毕业证书,当然 就不能直接选择继续申读专科或大学。他们有的会继续返校,一天只回校上一门 或二门课, 修足欠缺的学分。 而且很多学生是有意的延迟毕业, 目的是打工赚钱, 为自己储存大学的学费。 学生正常每学年可修 8 个学分,每学期 4 个学分。4 个学分也就是四门 课。一天只上四门课,上下午各二堂,每堂课 90 分钟。科目选择是学生自行按 学校课表挑选,再由学校统一规划分配。如 9 年级(Grade 9)学生,上学期选了 9 年级的英文,数学,体育,美术四堂课,则他每天都是这四门课。要上整个学 期。下学期时他的课可能变成上 9 年级的科学,地理,法文,现代工艺。而他的 其它同学可能跟他完全颠倒, 或也可能部分一样。学生每学期上完且学期成绩超 过 50 者,即是及格并可取得 1 学分。所以,一年可修得 8 个学分 credit,四年 合计应可轻松修足 32 学分。若有两科不及格,只要不是必修科目,仍足够 30 学分,可获得毕业证书。对于不及格的科目,如果又是必修的,学生则需利用暑 假重修,或待新学年时重修该门课。 对于 30 个学分的内容,安大略省教育部的规定是,必修 18 个学分,选 修 12 个学分。例如有 4 个英文学分,也就是学生四年,9-12 年级中,每年上一 次。科学有 2 credits,分别排在 Grade9&10。数学有 3credits,除了在 9,10 年级要上以外,要学生在 11,12 年级时还需再上一次较高年级的数学。除此要

求之外,这些科目还有连贯性,也就是 9 年级时若学生科学成绩不及格,是不可 以去上 10 年级的科学的。 <18 个必修学分> 4 credits 英文, 3 credits 数学, 2 credits 科学, 1 credits 法文, 1credits 地理, 1credits 历史, 1credits 艺术,(艺术有四种,美术,音乐,舞蹈,戏剧,任选一种即可。) 1credits 体育,(这里的体育课内容,包括静态的健康教育。) 0.5 credits 公民课, 0.5 credits 生涯规划,(这二门课在 10 年级中的一学期要上。) <必修课之外的学分课程> 剩下的三个学分课目,设计的很科学,也很有弹性。 1 credits(强化英文,第三国语言,社会人文科学,高阶史地科目中 自选。) 1 credits (体育,艺术,商业科目中自选一门。) 1 credits(现代工艺课,或 10 年级后的生物,化学,物理选一门。) 学生在 9,10 年级时,上的大都是必修科目。

<各门类课程介绍> 商科类 - 财务会计,行销,商用计算机,国际贸易,企业组织 史地类 - 物质地理, 观光旅游, 环境与资源, 世界地理, 近代史, 中世纪史, 世界史, 西方史, 加拿大法律研究 高阶数学 – 个人财管, 方程式, 数学与生活, 几何代数, 微积分, 数据管理, 科学 – 11, 12 年级生物, 化学, 物理 法文 – 10, 11, 12 年级法文 艺术 – 视觉艺术,绘画, 爵士乐, 乐器, 合唱声乐, 舞台戏剧, 摄影 体育 – 正常体育,大型活动管理, 领导统御, 运动研究 社会人文科学 – 父母学, 营养学, 多样社会 现代工艺 – 10, 11, 12 工艺设计, 媒体设计, 动画设计, 工厂 技能, 计算机 – 11, 12 计算机工程, 信息管理, 程序设计 实习学徒课程 – 美容美发, 汽车修护, 园艺, 建筑, 工厂技术 加拿大高中的选课设计,目的是让学生有多样性的选择,让学生在各种 专业上均衡发展,学校视各各学生都是一样的,教育学生是他们的目的,学生的 天生资质不同,各有所长。他们不忽略任一个学生的教育机会,以及学习照顾自 己的技能。


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