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第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果答案


练习答案

第一章 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 答案
一、填空题 1. 新民主主义;毛泽东;毛泽东思想 2. 十一届三中全会;邓小平;邓小平理论 3. 十三届四中全会;江泽民;“三个代表”重要思想 4. 和平与发展 5. 大跃进运动;人民公社化运动;文化大革命运动 6. 《解放思想,实事求是,团结一致向前看》;形成与创立 7. 世界社会主义的经验教训;我国改革开放的基本经验 8. 什么是社会主义,怎样建设社会主义;坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本 质 9.立党之本;执政之基;力量之源 10.建设一个什么样的党、怎样建设党;什么是社会主义、怎样建设社会主义 二、单项选择题 ADABB ACCCA BDB 三、多项选择题 1. ABCDE 2. ABCDE 3. ABCD 4. AB 5. ABC 6. CD 7. AD 8. BC 9.ABE 10.ACE 四、辨析题 1.此命题错误。(1)毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是被实践证明了的关于中国革命和建 设的正确的理论原则和经验总结。毛泽东的全部思想是毛泽东个人的思想,包括他青年学生时代的 思想和晚年思想,而在这两个阶段,毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至是错误的,这些思想观 点同毛泽东思想的科学体系是有区别的。 (2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东是毛泽东思想的主要创立者,毛泽东的科学 著作是毛泽东思想的集中概括;同时,毛泽东之外的党的其他许多卓越的领导人对毛泽东思想的形 成和发展都做出了重要的贡献。因此,毛泽东思想与毛泽东的个人思想是两个既有相联系又有着严 格区别的概念。毛泽东思想是中国共产党的指导思想,毛泽东的思想是毛泽东个人的思想。 2.立党为公,执政为民,最重要的是要努力学习和深刻领会“三个代表”重要思想。 答:此命题不正确。 (1)立党为公,执政为民,这是“三个代表”重要思想的本质,学习和深刻领会“三个代表”重要 思想,是立党为公,执政为民的前提和基础。要将“为公”、“为民”落到实处,不能停留在学习 上和一般理解上,而要落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去,落实到各级领导干部的思 想和行动上去。 (2)各级领导干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神。做到心 里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众。要坚持权为民所用、情为民所系、利 为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。 3.此命题错误。“三个代表”是对“三个代表”重要思想的集中概括,但“三个代表”重要思想决 不是仅仅三句简单的表述,它是一个系统的科学理论体系,有着丰富的内涵。“三个代表”重要思 想在形成和发展的过程中,紧密结合新的实践,把治党和治国、执政和为民结合起来,在改革发展 稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,提出了一系列紧系联系、相互贯通的新思想、新观 点、新论断。 五、简述题: 1.简述我们党的两次伟大革命和两次历史性飞跃。 答: (1)第一次革命与第一次历史性飞跃。我们党历史上第一次伟大革命发生在 1921 年至 1956 年。 以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,找到

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了中国新民主主义革命和社会主义革命道路。第一次伟大革命是一场制度革命,结果把半殖民地半 封建的旧中国变成社会主义新中国,创立了毛泽东思想,实现了第一次历史性飞跃。 (2)第二次革命与第二次历史性飞跃。我们党历史上第二次伟大革命发生在十一届三中全会以来。 以邓小平为主要代表的中国共产党人把马列主义基本原理同中国改革开放和现代化建设的实践结合 起来,成功地找到了中国特色社会主义建设的道路。第二次革命属于体制革命,目标是把中国由不 发达的社会主义国家变成富强、民主、文明的现代化国家,理论成果是创立了邓小平理论,实现了 第二次历史性飞跃。 2.十一届三中全会以来,我们党为什么能实现第二次历史性飞跃? 答:十一届三中全会以来,我们党在第二次伟大革命中,成功地实现了第二次历史性飞跃,创立了 邓小平理论。 (1)实现第二次历史性飞跃的关键在于,把马列主义与当代中国实际和时代特征相结合。结合了才 能飞跃,飞跃的成果是理论的创新。 (2)实现第二次历史性飞跃的原因之一是:坚持以马列主义为指导,邓小平理论继承和发展了马列 主义、毛泽东思想。 (3)邓小平立足于我国社会主义初级阶段的基本国情,准确把握了和平与发展的时代特征,是实现 第二次历史性飞跃的又一原因。 (4)邓小平理论实现了马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征的结合,成功地找到了中国 特色的社会主义建设道路。 3.“三个代表”重要思想出发点和落脚点是什么? 答:“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。作为马克思主义执政党,坚持立党为公、 执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,始终是最要紧的。因此,实现人民的 愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。 4.衡量是否真正实践“三个代表”重要思想的标志是什么? 答:我们党的立党之本、执政之基、力量之源,说到底,就是人民群众的支持和拥护。人心向背, 是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作, 只有顺民意、谋民利、得民心,才能得到人民群众的支持和拥护,才能立于不败之地。学习贯彻“三 个代表”重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真正实 践“三个代表”重要思想最重要的标志。 六、论述题 1.如何认识马克思主义中国化的第二次飞跃与邓小平理论的关系? 答:(1)马克思主义中国化的第二次历史性飞跃发生在十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表 的中国共产党第二代中央领导集体把马列主义同中国改革开放和现代化建设的实践结合起来,成功 地找到了中国自己的社会主义建设道路,创立了邓小平理论。 (2)第二次历史性飞跃是在经历了一段曲折过程之后实现的。1956 年我国进入社会主义社会后,如 何建设社会主义作为一个崭新的课题提到了全党全国人民的面前。由于缺乏经验,我党在社会主义 建设的初期犯了两次严重的错误:第一次是 1958 年发动的“大跃进”和人民公社化运动的错误;第 二次是 1976 年的“文化大革命”运动的错误。 (3)“大跃进”和“文化大革命”的失误促使中国共产党冷静思考:在中国这样经济文化比较落后 的东方大国,如何建设社会主义?如何巩固和发展社会主义? 1978 年 11 月 10 日至 12 月 22 日,党 中央工作会议和十一届三中全会召开,实现了党和国家工作中心的转移,成功地找到了建设有中国 特色社会主义的道路,创立了邓小平理论,从而实现了第二次历史性飞跃。 2.为什么说“三个代表”重要思想的产生是马克思主义中国化的新飞跃? 答:(1)1989 年召开的十三届四中全会,确立了江泽民为核心的党的第三代中央领导集体。江泽民 高举邓小平理论旗帜,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,坚持党的基本路线,基本 方针,基本纲领,坚持物质文明与精神文明两手抓,实行依法治国与以德治国相结合,全面推进党 的建设新的伟大工程,创造性地提出了“三个代表”重要思想。

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(2)“三个代表”重要思想首先是为了加强执政党建设提出来的。2000 年 2 月 20 日,江泽民在广 东高州市领导干部“三讲”教育动员大会上,首次讲到我们党要代表人民利益和代表先进生产力, 已蕴涵“三个代表”重要思想的重要内容;2 月 25 日,江泽民首次完整地明确提出“三个代表”重 要思想。所以,“三个代表”重要思想是党的第三代中央领导集体概括我们党的性质、宗旨和历史 经验、现实需要,经过周密的理论思考和充分的调查研究的基础上提出的。 (3)以江泽民为主要代表的当代中国共产党人,准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历史方 位,围绕建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义巨大理论勇气进行理论创 新,逐步形成“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。“三个代表”重要思想的提出,标志着 我们党把马克思主义与当代中国实际相结合的新飞跃的实现。 3.邓小平理论产生的时代背景是什么? 答:和平与发展成为当代世界的主题,是邓小平理论形成的时代背景。从 20 世纪初到 20 世纪中叶, 是社会主义大发展时期,战争与革命是其主要特征;20 世纪 60 年代后国际形势出现重大变化,时代 主题进入了和平与发展的新阶段,世界范围内各种矛盾围绕着和平与发展的问题展开,给我国社会 主义建设也带来了新的挑战和发展机遇。邓小平理论既立足于中国又面向世界,对当今的时代特征 和总体国际形势进行正确分析,提出了当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界的论断,阐 明了维护我国的独立和主权、促进世界和平与发展、争得长时间和平环境进行国内建设和全方位对 外开放的思想,邓小平理论也因此体现着鲜明的时代精神。 4.为什么说邓小平是邓小平理论的主要创立者? 答:邓小平之所以是邓小平理论的主要创立者,这与他的政治生涯、革命情操和思维方式分不开的。 (1)邓小平早年接受了马克思主义,奠定了科学的思想基础,具有坚定共产主义信念。 (2)邓小平“三落三起”的政治经历,磨练了他不屈不挠的革命人格。 (3)崇尚实干,善于按照辩证法办事,具有唯物辩证法的思维方式。邓小平尊重实践,敏锐地把握 时代发展的脉搏和契机,总是从中国的现实和当代世界发展的特点出发,总结新经验,创造新办法。 邓小平尊重群众,时刻关注最广大人民的利益和愿望,总是把是否“三个有利于”作为根本判断标 准和制定路线、方针和政策的出发点。实践性和人民性,集中体现着邓小平思想方式的唯物辩证法。 5.江泽民为形成“三个代表”重要思想作出了哪些重要贡献? 答:江泽民对“三个代表”重要思想的创立作出了卓越贡献。他站在历史发展和时代要求的高度, 敏锐把握国际国内形势的发展变化,提出了“三个代表”重要思想,开辟了马克思主义发展的新境 界。 首先,江泽民对在 20 世纪后期国际上一些长期执政的老党、大党衰落和下台进行了深刻思考,认为, 东欧剧变、苏联解体,人心向背的变化是其中很重要的一个原因。他在中共十五届五中全会上告诫 全党认真分析这些政党的兴衰,加以借鉴,对我们加强党的建设很有意义。 其次,江泽民在回顾和科学总结中国共产党成立以来全部历史经验的基础上提出了“三个代表”重 要思想。“三个代表”重要思想是对我们党的历史经验,特别是十三届四中全会以来党领导人民最 新实践的科学总结。 6.“三个代表”重要思想形成的历史依据是什么? 答:江泽民视野广阔,既立足于中国又面向世界,深入思考世界上一些政党的兴衰成败而提出“三 个代表”重要思想。世界社会主义的经验教训与我国改革开放的基本经验,是“三个代表”重要思 想形成的历史依据。 第一,“三个代表”重要思想是世界社会主义历史经验的新概括。 20 世纪 90 年代以来,国际上一些长期执政的老党、大党衰落和下台,苏联、东欧共产党执政失败更 是震惊了世界,引起了江泽民的思考。他指出,苏联经过 70 多年的社会主义建设,却发生了剧变的 悲剧,最后解体了、垮台了,这是为什么?把苏联东欧演变的经济、文化、政治原因归结起来,就 是苏联东欧国家执政党由于背离了“三个代表”而丧失执政地位;借鉴和吸取世界社会主义实践的 教训,江泽民提出了“三个代表”重要思想。我们要确立世界眼光,从世界社会主义发展的高度把 握“三个代表”重要思想的丰富意蕴。 第二,“三个代表”重要思想是对中国共产党成立以来全部历史经验的科学总结。
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在实行改革开放和发展社会主义市场经济条件下,“建设一个什么样的党,怎样建设党”,是一个 重大的现实问题,直接关系到我们党和国家的前途命运。江泽民 2000 年 2 月 25 日第一次提出“三 个代表”重要思想时,就是在回顾党的历史的基础上阐述的。2001 年 7 月 1 日在庆祝建党 80 周年大 会上的讲话中,强调指出,我们党要继续站在时代前列,带领人民胜利前进,归结起来,就是必须 做到“三个代表”。所以,“三个代表”重要思想是对我们党的历史经验特别是十三届四中全会以 来党领导人民最新实践的科学总结。 7.怎样理解“三个代表”重要思想形成的现实依据? 答:“三个代表”重要思想的形成过程,是我们党带领全国人民开拓奋进的过程。正是在这个过程 中,江泽民集中全党智慧,不断总结新的实践经验,根据党所处的国内外环境的重大变化和党所肩 负的历史使命,提出了“三个代表”重要思想,正确回答了在新的历史条件下什么是社会主义、怎 样建设社会主义,建设一个什么样的党和怎样建设的基本问题;提出并阐明了一系列新思想、新观 点、新论断。所以,党的建设面临的新形势新任务,是“三个代表”重要思想形成的现实依据。 第一,“三个代表”反映了当今世界和中国的“三个重大变化”对党和国家工作提出的新要求。这 “三个重大变化”是:《共产党宣言》发表 150 多年来世界政治、经济、文化等发生的重大变化, 我国社会主义建设发生的重大变化,广大党员干部和人民群众生活环境发生的重大变化。面对这些 变化,我们党要不断巩固自己的执政地位,必须紧跟世界发展进步的潮流,始终做到“三个代表”。 “三个代表”提出的出发点和着眼点就在这里。 第二,“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。这里所讲的历史方位, 是指党在特定历史阶段所处的地位和应承担的任务。我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人 民为夺取全国政权而奋斗的党成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和 实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建 设的党。党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况,要求我们党以改革的精神加 强和改进党的建设,使党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外多种 风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成 为坚强的领导核心。 8.科学判断党的历史方位与“三个代表”重要思想的创立是什么关系? 答:“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出的。 第一,党的历史方位是党在历史发展过程中纵向与横向坐标上的交叉点。从纵向即从党的历史发展 看,我党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党转变为领导人民掌握 全国政权并长期执政的党;从横向即从党所处的外部环境看,我党已从受到外部封锁的环境下领导 建设的党转变为在对外开放条件下领导建设的党。这就是我党历史方位的两个转变。 第二,党的历史方位的两个转变,提出了提高党的领导水平和执政能力、增强拒腐防变和抵御风险 这两大历史性课题,给党的建设提出了新的要求。2000 年以来江泽民阐述的“三个代表”重要思想, 是对新的历史方位中党的建设目标的新的规定,充分体现其先进性的现实要求。中国共产党做到了 “三个代表”,就能始终站在时代前列,就能领导人民建设中国特色社会主义,就能赢得人民的拥 护和支持。党要真正成为名符其实的“三个代表”,就必须不断地有所发现,有所发明,有所创造, 有所前进。 第三,在科学判断党的历史方位的基础上提出的“三个代表”重要思想是一个发展的、具有开放性 特征的科学理论。“三个代表”重要思想既是与时俱进的产物,又是指导党的建设与时俱进的武器, 还是检验党的工作与时俱进的标准。因此,只有紧紧抓住与时俱进这个关键,才能深刻理解“三个 代表”、自觉当好“三个代表”、坚定维护“三个代表”。只有适应时代发展要求,坚持与时俱进, 才能使我们的思想和行动更加符合客观实际,更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展要求, 才能不断开拓马克思主义理论发展的新境界,不断开创中国特色社会主义事业的新局面。

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