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八礼四仪主题班会教案


八礼四仪主题班会教案 活动目的: 1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。 2、让学生做个懂文明讲礼貌的人。 活动地点:教室 活动时间:2016 年 9 月 13 日 活动过程: 一、故事导入 酒店老板与无赖的故事导入,目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。 二、文明礼仪知多少? 在日常学习、生活中,你知道应遵守哪些文明礼仪?学生七嘴八舌话礼仪。 三、八礼四仪 1.仪表之礼 请大家对照自己或同学的仪表,有哪些可以做得更好的地方? 2.餐饮之礼 请大家对照自己或同学的仪表,有哪些可以做得更好的地方? 3.言谈之礼 通过学习,你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些? 4.待人之礼 回忆过去,你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗?请寻找机会用恰当的方式给他 (她)一个真诚的道歉吧。 5.行走之礼 列举:我们平时应该遵守哪些交通规则? 6.观赏之礼 看图片:对此,你如何看待?又该如何去做呢? 7.游览之礼 8.仪式之礼 四、四仪 7 岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范 10 岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、 师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩 14 岁:青春仪式,要让初中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步 18 岁:成人仪式,让年满 18 周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完 善自我,立志成才报国。 五、文明,让你举止文雅让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在 我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗? 六、 “文明人”自测:你是一个文明的人吗? 七、如何做文明学生 八、结 束语 文明礼仪是一粒最有生命力的种子, 它会在我们的精神世界里发芽、 开花、结果

. 全班宣誓:用礼仪沟通心灵,让文明变成行动 列举:我们平时应该遵守哪些交通规则?


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