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护理核心制度


1 护理核心制度 1、护理质量管理制度 2、病房管理制度 3、抢救工作制度 4、分级护理制度 5、护理交接班制度 6、查对制度 7、给药制度 8、护理查房制度 9、患者健康教育制度 10、护理会诊制度 11、病房一般消毒隔离管理制度 12、护理安全管理制度 13、护理差错、事故报告制度 14、术前患者访视制度 目 的 (三)保持病房整洁、舒适、安静、安全,避免噪音,做到走路 轻、关门轻、操作轻、 说话轻。 (四)统一病房陈设,室内物品和床位应摆放整齐,固定位置, 未经护士长同意不得任意搬动。 (五)工作人员应遵守劳动纪律,坚守岗位。工作时间内必须按 规定着装。病房内不准吸烟,工作时间不聊天、不闲坐、 不做私事。治疗室、护士站不得存放私人物品。原则上, 工作时间不接私人电话。 (六)患者被服、用具按基数配给患者使用,出院时清点 收回并做终末处理。 (七)护士长全面负责保管病房财产、设备,并分别指派专人管 理,建立帐目,定期清点。如有遗失,及时查明原因,按 规定处理。管理人员调动时,要办好交接手续。 (八)定期召开工休座谈会,听取患者对医疗、护理、医技、后 勤等方面的意见,对患者反映的问题要有处理意见及反 馈,不断改进工作。 (九)病房内不接待非住院患者,不会客。值班医生与护士及时 清理非陪护人员,对可疑人员进行询问。严禁散发各种传 单、广告及推销人员进入病房。 (十)注意节约水电、按时熄灯和关闭水龙头,杜绝长流水长明 灯。 (十一)保持病房清洁卫生,注意通风,每日至少清扫两 一 、 护理质量管理制度 次,每周大清扫一次。病房卫生间清洁、无味。 三、抢救工作制度 (一)定期对护理人员进行急救知识培训,提高其抢救意识和抢 救水平, 抢救患者时做到人员到位、 行动敏捷、有条不紊、 分秒必争。 (二)抢救时做到明确分工,密切配合,听从指挥,坚守岗位。 (三)每日核对抢救物品,班班交接,做到帐物相符。各种急救 药品、器材及物品应做到“五定” :定数量品种、定点放 置、定专人管理、定期消毒、灭菌、定期检查维修。抢救 物品不准任意挪用或外借,必须处于应急状态。无菌物品 须注明灭菌日期,保证在有效期内使用。 (四)参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规,确 保抢救的顺利进行。 (五)严密观察病情变化,准确、及时填写患者护理记录单,记 录内容完整、准确。 (六)严格交接班制度和查对制度,在抢救患者过程中,正确执 行医嘱。口头医嘱要求准确清楚,护士执行前必须复述一 遍,确认无误后再执行;保留安瓿以备事后查对。及时记 录护理记录单,来不及记录的于抢救结束后 6 小时内据实 补记,并加以说明。 (七)抢救结束后及时清理各种物品并进行初步处理、登记。 (八)认真做好抢救患者的各项基础护理及生活护理。烦躁、昏 迷及神志不清者, 加床档并采取保护性束, 确保患者安全。 1 1、医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成 的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理 质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 2、护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。 3、建立专职护理文书终末质量控制督察小组,由主管护师以上 人员承担负责全院护理文书质量检查。定期、不定期到临床科 室抽查护理文书书写质量,填写检查登记表上报 护理部。 4、对护理质量缺陷进行跟踪监控,实现护理质量的持续改进。 5、各级质控组每月按时上报检查结果,科及病区于每月 30 日以 前报护理部,护理部负责对全院检查结果进行综合评价,填 写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。 6、护理部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况, 每季度召开一次护理质量分析会,每年进行护理质量控制与管 理总结并向全院护理人员通报。 7、护理工作质量检查考评结果作为各级护理人员的考核内容。 二、病房管理制度 (一)在科主任的领导下,病房管理由护士长负责,科主任积极 协助,全体医护人员参与。 (二)严格执行陪护制度,加强对陪护人员的管理,积极开展卫 生宣教和健康教育。主管护士应及时向新住院患者介绍住 院规则、医院规章制度,及时进行安全教育,签署住院患 者告知书,教育患者共同参与病房管理。 确保医疗质量, 提高医疗水平, 防范医疗纠纷, 保证医疗安全 !

2 预防和减少并发症的发生。 四、分级护理制度 分级护理是根据患者病情的轻重缓急,护理级别由医生以医嘱的 形式下达。分为: 特别护理\一级护理\二级护理\三级护理 特级护理 1、 适用对象: (1).病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者; (2).重症监护患者; (3).各种复杂或者大手术后的患者; (4).严重创伤或大面积烧伤的患者; (5).使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者; (6).实施连续性肾脏替代治疗(CRRT) ,并需要严密监护生命体 征的患者; (7).其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。 2、护理要求: (1).严密观察患者病情变化,监测生命体征; (2).根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (3).根据医嘱,准确测量出入量; (4).根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护 理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施; (5).保持患者的舒适和功能体位; (6).实施床旁交接班。 一级护理 1、适用对象: (1).病情趋向稳定的重症患者; (2).手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者; (3).生活完全不能自理且病情不稳定的患者; (4).生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。 一级护理 护理要求 1)每小时巡视患者,观察患者病情变化。 2)根据患者病情,测量生命体征。 3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。 4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、 压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。 5)提供护理相关的健康指导。 二级护理 1、适用对象:. (1).病情稳定,仍需卧床的患者; (2).生活部分自理的患者。 2、护理要求: 2 者。 五、护理交接班制度 (一)病房护士实行 24 小时三班轮流值班制,值班人员履行各 班职责护理患者。 (二)每天晨会集体交接班,全体医护人员参加,一般不超过 15 分钟。由夜班护士详细报告重危及新入院患者的病情、诊 断及护理等有关事项。护士长根据报告作必要的总结,扼 要的布置当天的工作。 (三) 交班后, 由护士长带领接班者共同巡视病房, 对危重患者、 手术后患者、待产妇、分娩后、小儿患者以及有特殊情况 的患者进行床头交接班。 (四)对规定交接班的毒、麻、剧、限药及医疗器械、被服等当 面交接清楚并签字。 (五)除每天集体交接班外,各班均需按时交接。接班者应提前 10—15 分钟到科室,清点应接物品,阅读交接班报告和护 理记录单。交班者向接班者交清患者病情,并对危重、手 术、小儿患者以及新入院患者进行床头交接。未交接清楚 前,交班者不得离开岗位。凡因交接不清所出现的问题由 接班者负责。 (六)值班者在交班前除完成本班各项工作外,需整理好所用物 品,保持治疗室、护士站清洁,并为下一班做好必要的准 备。 七)交班内容患者的心理情况、病情变化、当天或次日手术患 者及特殊检查患者的准备工作及注意事项。 当天患者的总 数、新入院、出院、手术、分娩、病危、死亡、转科(院) 等及急救药品器械、特殊治疗和特殊标本的留取等。 (八)交班方式 1、文字交接:每班书写护理记录单,进行交班。 2、床头交接:与接班者共同巡视病房,重点交接危重 及大手术患者、老年患者、小儿患者及特殊心理状况的患 三级护理 1、适用对象: (1).生活完全自理且病情稳定的患者; (2).生活完全自理且处于康复期的患者。 2、护理要求: (1).每 3 小时巡视患者,观察患者病情变化; (2).根据患者病情,测量生命体征; (3).根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (4).提供护理相关的健康指导。 (1).每 2 小时巡视患者,观察患者病情变化; (2).根据患者病情,测量生命体征; (3).根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (4).根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施; (5).提供护理相关的健康指导。

3 3、口头交接:一般患者采取口头交接。 六、查对制度 (一)医嘱查对 1、处理医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时,必须认真核 对患者的床号、姓名,执行医嘱时应注明时间并签字。医嘱 要班班查对,每天总查对。每周大查对一次,护士长参加并 签名。每次查对后进行登记,参与查对者签名。 2、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对” 三查:操作前、操作中、操作后查对 七对:对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度 3、一般情况下不执行口头医嘱。抢救时医师可下达口头医嘱, 护士执行时必须复诵一遍,确定无误后执行,并暂保留用过的 空安瓿。抢救结束后及时补开医嘱(不超过 6 时)。 (二) 、输血查对制度:取血时应和血库发血者共同查对。 1、 三查:血的有效期、血的质量及输血装置是否完好; 八对:姓名、床号、住院号、瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结 果、血液种类及剂量。在确定无误后方可取回。 2、输血前必须经二人核对无误后方可执行(如果是再次输血, 要查对受血者的第一次交叉合血单的血型记录) ,并在医嘱单、 交叉配血单、输血单上签全名。 3、 输血过程中注意输血反应、 输血完毕应保留血袋 12—24 小时, 以备必要时查对。将血袋上的条形码粘贴于交叉配血报告单 上,入病历保存。 (三) 、服药、注射、输液查对制度 1、执行服药、注射、输液等治疗前必须严格执行三查七对。 2、备药前应检查药品质量,注意水剂、片剂有无变质,注射剂 安瓿有无裂痕,有效期 和 批号,药品是否在有效期内,凡不符 合要求的药品,不得使用。 3、药品备后,要有第二个人核对,准确无误后方可执行。 4、易致过敏的药物,给药前应详细询问过敏史。需做皮试的药 物,待皮试阴性后,方 可 抄治疗卡,如皮试阳性或缺药,应 改医嘱。 及时记录,并尽快通知主管医生或值班医生取消或更 查, 同时在毒、麻醉药品管理记录本上登记并签全名。 6、发药或注射时,如病人提出疑问,应及时查清,无误后方可 执行,并向病人解释。 (四)手术查对制度。 1、六查十二对: 六查: (1)到病房接患者时查 (2)患者入手术间时查 (3)麻醉前 查 (4)消毒皮肤前查 (5)开刀时查 (6)关闭体腔前后查。 1、六查十二对:十二对: 科别、床号、姓名、性别、年龄、住 院号、手术间号、手术名称、手术部位、所带物品药品、药物 3 程。 (五)给药前要询问患者有无药物过敏史(需要时作过敏试验)并 向患者解释以取得合作。用药后要注意观察药物反应及治 疗效果,如有不良反应要及时报告医师,并记录护理记录 单,填写药物不良反应登记本。 (六)用药时要检查药物有效期及有无变质。静脉输液时要检查 瓶盖有无松动、 瓶口有无裂缝、 液体有无沉淀及絮状物等。 多种药物联合应用时,要注意配伍禁忌。 (五步曲:一看、 七 、给药制度 (一)护士必须严格根据医嘱给药,不得擅自更改,对、有疑问 的医嘱,应了解清楚后方可给药,避免盲目执行。 (二)了解患者病情及治疗目的,熟悉各种常用药物的性能、用 法、用量及副作用,向患者进行药物知识的介绍 (三)严格执行三查七对制度。 三查:操作前、操作中、操作后查。七对:床号、姓名、 药名、浓度、剂量、用法、时间。 (四)做治疗前,护士要洗手、戴帽子、口罩,严格遵守操作规 过 敏史及有无特殊感染、手术所用灭菌器械、敷料是否合格及 数量是否符合。 2、手术取下标本应及时登记,并查对科室、姓名、部位和标本 名称, ,巡回护士与手术者核对无误后方可 与 病理检验单一并送检。 3、 凡体腔或深部组织手术,要在缝合前清点纱布、纱垫、棉球、 器械、缝针和线轴数目是否与手术前相符。 六、查对制度 (五)供应室查对制度。 1、回收器械物品时:查对名称、数量,初步处理情况,器物完 好程度。 2、清洗消毒时:查对消毒液的有效浓度及配制浓度;浸泡消毒 时间、酶洗前残余消毒液是否冲洗干净 3、包装时:查对器械敷料的名称、数量、质量、湿度。 4、灭菌前:查对器械敷料包装规格是否符合要求,装放方法是 否正确;灭菌器各种仪表、程序控制是否符合标准要求。 六、查对制度 (五)供应室查对制度。 5、灭菌后:查试验包化学指示卡是否变色、有无湿包。植入器 械是否每次灭菌时进行生物学监测。 6、发放各类灭菌物品时:查对名称、数量、外观质量、灭菌标 识等。 7、随时查供应室备用的各种诊疗包是否在有效期内及保存条件 是否符合要求。 8、一次性使用无菌物品:要查对批批检验报告单,并进行抽样 检查。 9、及时对护理缺陷进行分析,查找原因并改进。

5、使用毒、麻、限、剧药品时应反复核对,使用后保留安瓿备

4 二倒、三摇、四再看、五拧瓶盖) (七)安全正确用药,合理掌握给药时间、方法,药物要做到现 配现用,避免久置引起药物污染或药效降低。 (八)治疗后所用的各种物品进行初步清理后,由中心供应室回 收处理。口服药杯定期你 清洗消毒备用(一用一消毒, 未用一周一消毒,干燥保存备用) 。 (九) 如发现给药错误,应及时报告、处理,积极采取补救措施。 向患者做好解释工作。 八、护理查房制度 (一)护理部主任查房。 1、护理部主任随时巡回查房,查护士劳动纪律,无菌技术操作, 岗位责任制的执行情况,以重病护理、消毒隔离、服务态度 等为主要内容,并记录查房结果。 2、每月进行专科护理大查房一次,有详细查房结果。 3、选择好疑难病例、危重患者或特殊病种进行查房。事先通知 病房所查房内容,由病房护士长指定报告病例的护理人员进 行准备,查房时要简单报告病史、诊断、护理问题、治疗护 理措施等,查房完毕进行讨论,并及时修订护理计。 4、每月按护理工作要求,进行分项查房,严格考核、评价,促 使护理质量达标。 (二)科护士长查房。 1、随时巡视病房,查病房秩序和护士岗位责任制执行情况。 2、每月进行一次专科护理业务查房,方法同护理部主任查房的 要求。 3、定期抽查护理表格书写情况和各种表格登记情况。 (三)护士长查房。 1、护士长随时巡视病房,查各班护士职责执行情况、劳动纪律、 无菌操作规程等执行情况。 2、每两周一次护理业务查房,典型病例或危重患者随时查房, 并做好查房纪录。 3、组织教学查房,有目的、有计划,根据教学要求,查典型病 例, 事先通知学员熟悉病历及患者情况, 组织大家共同讨论, 也可进行提问,由护士长做总结。 (四)参加医生查房 病区护士长或责任护士每周参加主任或科室大查房,以便进一步 了解病情和护理工作质量。 九、患者健康教育制度 (一)护理人员对住院及门诊就诊患者必须进行一般卫生知识的 宣教 及健康教育。 (二)健康教育方式。 1、个体指导:内容包括一般卫生知识,如个人卫生、公共卫生 饮食卫生;常见病、多发病、季节性传染病的防病知识;急救常 4 十一、病房一般消毒隔离管理制度 (一)病房内收住患者应按感染与非感染性疾病分别收治,感染 性疾病的患者在患者一览表卡片上做标记。 (二)医务人员进入感染患者房间,应严格执行相应疾病的消毒 隔离及防护措施,必要时穿隔离衣、戴手套等。 (三)一般情况下,病房应定时开窗通风,每日 2 次。地面湿式 清扫,必要时进行空气消毒。发现明确污染时,应立即消 毒。患者出院、转院、转科、死亡后均要进行终末消毒。 (四)患者的衣服、被单每周更换一次。被血液、体液污染时及 时更换,在规定地点清 毒剂擦洗。 (六)各种诊疗护理用品用后按医院感染管理要求进行处理,特 殊感染的患者采用一次性用品,用后装入黄色塑料袋内并 点更换下的衣物及床单元用品。 (五)医护人员在诊治护理不同患者前后,应洗手或用手快速消 术,均可申请护理会诊。 (二)科间会诊时,由要求会诊科室的责任护士提出,护士长同 意后填写会诊申请单,送至被邀请科室。被邀请科室接到通知后 两天内完成(急会诊者应及时完成),并书写会诊记录(由护士长 或者副护士长填表并参与会诊) 。 (三)科内会诊,由责任护士提出,护士长或主管护师主持,召 集有关人员参加,并进行总结。责任护士负责汇总会诊意见。 (四)参加会诊人员原则上应由副主任护师以上人员,或由被邀 请科室护士长指派人员承担。 (五)集体会诊者,由护理部组织,申请科室主管护士负责介绍 患者的病情,并认真记录会诊意见。 十、护理会诊制度 (一)凡属复杂、疑难或跨科室和专业的护理问题和护理操作技 识、妇幼卫生、婴儿保健、计划生育等知识。 结合病情、家庭情况和生活条件做具体指导。 2、集体讲解:门诊患者可利用候诊时间,住院患者根据作息时 间。采取集中讲解、示范、模拟操作相结合及播放电视录像 等形式进行。 3、文字宣传:以黑板报、宣传栏、编写短文、健康教育处方、 图画、 诗歌等形式进行。 健康宣教为加强护患沟通和健康教育, 促进优质护理工程的顺利进行,各科室配备了健康教育宣传展 板、健康教育手册等宣传资料,供病人随时查阅,护士每天对 病人进行健康宣教,从细微之处体现对患者的关爱。 (三)对患者的卫生宣教要贯穿患者就医的全过程。 1、门诊患者在挂号、分诊、诊治等各个环节均应有相应的卫生 知识宣传。 2、住院患者在入院介绍、诊治护理过程、出院指导内容中均应 有卫生常识及防病知识的宣教。住院患者的宣教要记录在健 康教育登记表中,并及时进行效果价,责任护士及患者或家 属签名。 在护理患者时,

5 粘贴标识,专人负责回收。 (七)对特殊感染患者要严格限制探视及陪护人员,必要时穿隔 离衣裤、戴口罩及帽子。 (八)患者的餐具、便器固定使用,特殊感染患者的排泄物及剩 余饭菜,按相关规定进行处理。 (九)各种医疗废物按规定收集、包装、专人回收。 (十)病房及卫生间的拖把等卫生清洁用具,要分开使用,且标 记清楚。用后消毒液浸泡,并清洗后晾挂备用。 (十一)患者的床头柜用消毒液擦拭,做到一桌一巾,每日 1~2 次。病床湿式清扫,做到一床一巾,每日 1~2 次。 (十二)重点部门:如手术室、中心供应室、产房、重症监护室 (ICU、CCU、NICU 等)、导管介入治疗室、内镜室、口 腔科、透析室等执行相应部门的消毒隔离要求。 (十三)特殊疾病和感染者按相关要求执行。 十二、护理安全管理制度 (一) 、严格执行各项规章制度及操作规程,确保治疗、护理工 作的正常进行,护理部定期检查考核。 (二) 、严格执行查对制度,坚持医嘱班班查对,每天总查对, 护士长每周总查对一次并登记、签名。 (三) 、毒、麻、限、剧药品做到安全使用,专人管理,专柜保 管并加锁。保持固定基数,用后督促医师及时开处方补 齐,每班交接并登记。 (四) 、内服、外用药品分开放置,瓶签清晰。 (五) 、各种抢救器材保持清洁、性能良好;急救药品符合规定, 用后及时补充,专人管理,每周清点两次并登记;无菌 物品标识清晰,保存符合要求,确保在有效期内。 (六) 、供应室供应的各种无菌物品经检验合格后方可发放。 (七) 、对于所发生的护理差错,科室应及时组织讨论,并上报 护理部。 (八) 、对于有异常心理状况的患者要加强监护及交接班,防止 意外事故的发生。 (九) 、工作场所及病房内严禁患者使用非医院配置的各种电炉、 电磁炉、电饭锅等电器,确保安全用电。 (十) 、制定并落实突发事件的应急处理预案和危重患者抢救护 理预案。 十三、护理差错、事故报告制度 (一)、各科室建立差错、事故登记本,登记差错、事故发生的经 过、原因、后果等并及时上报。 (二)、发生差错、事故后,要采取积极补救措施,以减少或消除 由于差错、 事故造成的不良后果, 护士长应及时进行调查, 组织科室有关人员讨论,进行原因的分析和定性,总结经 验教训,并进行详细的记录。 (三)、对发生差错、事故的单位和个人,有意隐瞒不报者,按情 节轻重给予处理。 5 (一)为了更好地使患者配合医护人员顺利地完成手术,手术前 1 天手术室护士必须对择期手术患者进行访视。 阅读病历, 了解患者一般资料(姓名、性别、年龄、民族、体重、文 化程度等),收集患者临床资料(术前诊断、手术名称、手 术入路、各种检验结果;有无特殊感染、配血情况、过敏 史及手术史等)。 (二) 了解患者的心理状态, 进行必要的心理疏导及护理。十四、 术前患者访视制度 (三)做好术前宣教工作: 1、向患者讲解有关的注意事项,如术前禁食、水,勿化妆,去 掉饰物、义齿、更换手术衣裤等。 2、介绍手术、麻醉体位的配合方法及重要性。 3、介绍手术室环境、手术时注意事项等。 (实施对择期手术患者 心理评估,及时干预不良情绪,有登记) 。 (四)访视过程中要体现人文关怀,护士态度要热情,主动自我 介绍耐心解答患者提出的问题,以减轻或消除患者的疑虑和 恐惧心理。注意保护患者隐私,根据情况进行必要的告知, 认真执行保护性医疗制度。 (五)访视内容要认真记录于手术护理记录单。 落实核心制度,保证医疗安全 十四、术前患者访视制度 (四)、护理部应定期组织护士长分析差错、事故发生的原因,并 提出防范措施。


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