当前位置:首页 >> 其它课程 >>

七年级上册思想品德每日一练9


每课一练

七年级上册思想品德第九课(1)
题号 答案 题号 答案 一、填空题 1 我们青少年受到的侵害往往来自 2 青少年容易受到侵害的原因: ⑴身心尚不成熟,社会经验不足的青少年,在面对侵害行为,往往因为身处被动地位而受到侵害 (2) 3 复杂,侵害行为时有 是避免侵害的前提 , , ,要学会运用 , , 。 ,也要有 ,是保护自我的防护衣。 ,

遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时, ,等及时脱身,万不得已时候,也要 。 、 、 的保护。 (3)因此,我们必须 4 对于女生来说 当然要 ,同时积极争取 , , , ,四个方面。 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5.遭遇意外险情与伤害时候,需要 6 青少年学会自我保护,不仅需要有

,没有能力将其制服,可以采用

7 我国法律保护 ,当权益受到侵害时,我们要 。 二、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 ) 1.中学生孙某在某超市购物时被保安怀疑偷盗,保安对其搜身。孙某受到来自 的侵害。 ( ) A.家庭方面 B.社会方面 C.学校方面 D.司法方面 2.中学生小刚晚上独自在家做作业,突然发现一歹徒正要翻窗入室。小刚见状灵机一动,大喊一声: “爸爸,你 该上公安局上班了! ”歹徒闻讯转身而逃,小刚的这一举动说明他( ) A.事事都依赖别人,不能自主处理问题 B.胆小、怯懦,不能勇敢地面对歹徒,与之殊死搏斗 C.能依靠自己的智慧保护自己 D.没有履行与违法犯罪作斗争的义务 3.1999 年 8 月,青少年自我保护教育活动在全国范围内全面启动,这项活动进一步增强了青少年的法制观念, 提高了青少年自我保护的意识和技能。这说明( ) A. 自我保护是一件很难的事 B. 青少年不需要家庭和社会保护 C. 青少年没有自我保护的意识和技能 D. 要减少对青少年的侵害,主要在于青少年自己要学会自我保护 4. 青少年避免受到侵害的前提是( ) A. 不要离开家 B.不要和陌生人说话 C. 保持高度警惕 D.永远不要相信任何人 5.当青少年遭到不法之徒的侵犯,需要冷静地选择有效的救助方法。下列较适合的方法有( ) ①呼救法 ②周旋法 ③恐吓法 ④搏斗法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.刘某在校期间厌学,经常违反校纪,后来发展到勒索同学钱财,一些小同学因不堪勒索而辍学。面对刘某这 样的“校园黑手” ,我们正确的做法是( ) A.惹不起,躲得起 B.告诉老师或报警 C.纠集“朋友”与其武力对抗 D.准备一些零花钱与其私了 7.面对一些突发的事故和种种人为的侵害,我们应该争取( ) ①拼全力与之抗争 ②用智慧和勇敢来保护自己 ③家庭、学校、社会等多方面的保护 ④用法律来保护自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物,可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品,小明非常 气愤,扬言要找店主“算账” ,你认为小明正确的做法应该是( )

每课一练

A.召集几名同学第二天把店砸了 B.算了,别再找麻烦 C.明争不如暗斗,慢慢地报复 D.通过有效途径解决 9. 在对待不法侵害的时候我们应该( ) A. 慌不择路 B.利用别人经验帮助自己 C.靠胆量和智慧将自己的侵害减到最小 D.尽量答应歹徒的要求 10.小燕在网上毫无保留地把姓名、住址告诉了网友,不久小燕家被盗,作案者正是这位“网友” 。小燕家被盗 的原因是( ) ①小偷太聪明了 ②小燕没有警惕之心 ③自我保护意识不强 ④轻易说出了自己的真实情况造成的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、多项选择题 11.对于女中学生来说,保护自己应做到( ) A 保持高度的警惕 B 有文明的行为举止 C 有得体的衣着打扮 D 增强自我保护意识 12.一天,小莉发现学校教学楼的墙壁出现裂缝后,有以下想法和举动,其中正确的是: A 她认为此事与已无关,不必多管闲事 B 她将此事告诉学校领导,建议学校采取措施确保师生的安全 C 学校对 此置之不理,她打电话向当地有关部门反映,建议其责令学校采取措施确保师生的安全 D 她回家后将此事告诉 父母,母亲认为她多管闲事,她再也没对别人提起此事 13.一个歹徒将中学生小勇骗到歹徒的家后,欲将小勇杀害。但小勇几次被歹徒勒昏后,均苏醒过来。小勇每次 醒来后,均对歹徒好言相劝,请求歹徒放了自己。多次的请求,终于使歹徒良心发现,放了他。小勇的行为: A 是懦弱、 不敢同不法行为作斗争的表现 B 放纵了犯罪, 应承担法律责任 C 是善于同不法行为作斗争的表现 D 既是勇敢的,也是机智的 14.放学后,在离校门口不远的地方,13 岁的小军看见几名歹徒正在殴打本班同学小明。这时,小军正确的做法 是:①少管闲事,由小明自己处理此事 ②及时报告学校的老师或保安 ③挺身而出,同这些歹徒搏斗 ④及时拨 打“110”电话报警( ) 15.下列关于我国未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的表述,正确的是( ) A.它们都是专门保护未成年人健康成长的法律 B.它们都是国家制定的 C.它们都是国家为保护未成年人健康成长而制定的法律 D.它们都规定违法犯罪的未成年人不应承担法律责任 四、简答题 16.北京星光青春自护学校的许建农老师发现,尽管许多孩子都知道一些基本的防护知识,但在实际行动中却不 会运用。如在临危情况情景模拟训练中,要求孩子对周围的人大声呼救,但这一“嗓子”却有 60%的同学喊得不 合格,还有 5%的同学怎么也喊不出来。 ⑴上述材料说明了什么? ⑵请你结合自己的想法说说青少年为什么要提高自我保护能力?

17.某周日,八年级女生尤智慧独自在家做作业。突然一阵敲门声,她从防盗门上的“猫眼” (可透视门外情况 的小孔)往外瞧,发现两个陌生男青年站在门前,她没有应声,也没有开门。门外两人见无动静,又去敲对面邻 居家的门。当警觉的尤智慧再次往外看时,发现“猫眼”已被纸贴上,而对面则传来撬防盗门的声音。尤智慧断 定遇上坏人了,她镇定地找出警民联系卡,拨通派出所的报警电话。3 分钟后,警方赶到现场,将已经撬门入室 的犯罪嫌疑人当场擒获。经查,其中一人是公安部网上追缉的重大案犯。 根据上述材料,运用所学知识回答: ⑴你认为尤智慧同学还可以采取什么方案擒获罪犯呢?

⑵我们青少年应该向尤智慧同学学习什么呢?

每课一练

七年级上册思想品德第九课(2)
题号 答案 题号 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 一、单项选择 1.现实生活中,青少年的合法权益容易受到侵害,这主要是因为( ) A.青少年身心尚未成熟,社会经验不足 B.青少年根本不知道也不可能保护自己的合法权益 C.学校和家庭根本不重视对青少年的保护 D.国家和社会根本不重视对青少年的保护 2.面对一些突发的事故和不法侵害,我们青少年应该( ) A.积极寻求社会、学校、家庭的保护,同时加强自我保护 B.完全依靠自己的力量保护自己 C.与在自然和不法侵害者展开殊死搏斗 D.顺其自然,听天由命 3.某市于 2010 年 4 月在全市范围内启动了青少年自我保护教育活动。开展这项活动,有利于( ) A.增强青少年的法治观念,使违法的青少年免受法律制裁 B.增强青少年的法治观念,提高青少年的自我保护意识和能力 C.优化青少年成长的环境,使侵犯青少年合法权益的现象不再发生 D.提高青少年的自我保护意识和能力,确保青少年不受任何非法行为的侵害 4.张丽和赵英是七年级的学生。星期天,她们在街上玩时,一个中年男子对她们说,自己是导演,正在物色演员, 张丽和赵英很合适,然后要她们跟他去试镜头。此时,张丽和赵英的正确做法是( ) A.立即跟这个男子去试镜头,以免错过当演员的机会 B.先告诉家长,征求家长的意见后再决定是否去试镜头 C.先把这个男子抓起来,然后对他进行审问 D.先把这个男子打一顿,然后将其扭送到公安机关 5.某校七(1)班学生小莉在放学回家的路上,被两个不法之徒拦住,要她明天交给他们 100 元“保护费” ,声称 不给就要划破她的脸。小莉处理此事的最佳方式是( ) A.第二天找几个同学去把两个不法之徒狠狠地打一顿 B.将此事告诉家长、学校或当地公安机关,请求保护 C.想办法凑齐钱交给不法之徒,免受侵害 D.对不法之徒的要求不予理睬,也不告诉任何人 6.“害人之心不可有,防人之心不可无。 ”这句话告诉我们( ) A.要自我封闭,不要与别人交往 B.对任何人都要持有戒备心理 C.不要相信任何别人 D.要增强自我保护意识 7.中学生小刚晚上独自在家做作业,突然发现一歹徒正要翻窗入室。小刚见状灵机一动,大喊一声: “爸爸,你 该上公安局上班了! ”歹徒闻讯转身而逃,小刚的这一举动说明他( ) A.事事都依赖别人,不能自主处理问题 B.胆小、怯懦,不能勇敢地面对歹徒,与之殊死搏斗 C.能依靠自己的智慧保护自己 D.没有履行与违法犯罪作斗争的义务 8.一名七年级的学生,在放学回家的路上被一个陌生人拦住,陌生人笑着对这位学生说自己是他爸爸的朋友, 来带他去同见他爸爸,还给了他几包巧克力。这位同学就跟着陌生人走了,结果被拐卖到外地。这一事例警示我 们( ) A.未成年人应增强自我保护意识 B.保护未成年人主要是未成年人的责任 C.我国的法制还很不健全 D.未成年人都没有自我保护能力 9.女同学在外出时,为了免受侵害,应该做到:①举止文明,谈吐文雅 ②衣着打扮要得体 ③不与陌生异性单独 会面,不搭乘陌生人的车辆 ④不去偏僻的地方游玩( ) A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.③④ 10. 中学生李刚上学路上,发现一老人被车撞倒,躺在路边,而肇事司机已逃之夭夭。下列选择中既保护自己、 又维护正义的选项是( )

每课一练

A.立即拨打 110 电话报警或 120 电话求救 B.立即上前救助 C.请同学、老师帮忙救助 D.请路人帮忙救助 二、多项选择题 11.一个抢劫犯将你关起来,他的目的是向你的父母要钱,下面选项中你认为正确的做法是( ) A.不听从劫犯的要求,与劫犯硬碰硬地抗争 B.假意听从劫犯安排,给父母打电话时,机智地给父母暗示 C.要勇敢地和劫犯搏斗,决不做一个懦夫 D.在不激怒劫犯的前提下,与其周旋,为父母和警方争取时间 12.一天,中学生小莉发现学校教学楼的墙壁上出现了裂缝,下列选项中的想法和举动正确的是( ) A.认为此事与己无关,不必多管闲事 B.将此事告诉学校领导,建议学校采取措施确保师生的安全 C.打电话向当地有关部门反映,建议有关部门责令学校采取措施确保师生安全 D.回家后将此事告诉父母,母亲让她别多管闲事,她再也没对别人提起此事 13.孙英放学回家,突然被一个骑车人撞倒,她捂着受伤的腿哭了。这时过来一位中年妇女,非常关心地安慰她, 还紧拉着骑车人不让走,嘴里唠叨着: “不带孩子去医院看病,不行! ”说着告诉孙英: “我弟弟开的面包车正好 在旁边。上车吧! ”此时,孙英的正确做法是( ) A.谢绝这位热心人,表示自己去看病 B.求助旁边的成年人帮忙,给父母打个电话,请家长带自己看病 C.仔细观察骑车人、中年妇女、开面包车的司机之间有无某种默契 D.治病要紧,跟着这位热心妇女上车 14. 2001 年 3 月,在石家庄市民心河畔,有三个小学生落水,正好两名中学生路过河边,两人都不会游泳。他 们的正确做法是( ) A.救人要紧,跳下河去救人 B.求助路人拨打 110 电话报警 C.大声呼救,请路人帮助救人 D.寻找路边的一切可以救人的器材,如绳子、竹竿等,借助工具在岸上救人或为救人者提供帮助 15.初三学生杜鹃学习成绩优异,还是班里的优秀团员。但杜鹃的父亲认为女孩子读书没有用,就逼她退学。她 要维护自己的受教育权,可以有几种途径( ) A.找老师做父亲工作,争取上学的权利 B.请居委会或村委会领导找父亲谈话 C.实在不能说服父亲,就把父亲告到法院,通过法律手段解决 D.听父亲的安排不上学了,否则就是不孝敬父母 三、简答题 16.小英是七年级的学生。一天早上,小英因前一天写作业到深夜而迟到了,班主任老师便让她到寒风刺骨的操 场站着。小英在操场站了两节课的时间,班主任老师仍不让她进教室。小英冻得实在受不了,便回家了,并萌生 了不想读书的念头。小英的父亲见她没去上学,不问青红皂白,将小英打了一顿,她一气之下离家出走。小英在 野外毫无目的地逛了一天,又冷又饿,认为活着没有什么意思,便来到一条河边,准备投河轻生。此时,两位女 士看到神情恍惚的小英,便与她谈心,了解到小英的遭遇后,将她送到了当地妇联。 运用所学的知识,回答: (1)小英受到了来自哪些方面的侵害?

(2)小英的哪些做法是错误的?

(3)小英在自己受到侵害后应该怎么办?


相关文章:
七年级上册思想品德每日一练9
每课一练 七年级上册思想品德第九课(1) 题号 答案 题号 答案 一、填空题 1 我们青少年受到的侵害往往来自 2 青少年容易受到侵害的原因: ⑴身心尚不成熟,社会...
七年级上册思想品德每日一练
每课一练 七年级上册思想品德第八课(2) 题号 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 一、单项选择 1、下列对于青少年上网...
七年级政治上册每日一练
一个人的能力有大小,对社会的贡献也不同 D 创造会使人感到生活的美好 9....”下面对格言的理解,错 误的一项是( ) 七年级上册思想品德每日一练 A. 学会...
七年级上册思想品德每日一练1
七年级上册思想品德每日一练(第一课)2012.10.17 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、单项选择题 1.七年级(1)班的王玲说:"新学期开始了,我是...
七年级上册思想品德每日一练6
每课一练 七年级上册思想品德第六课(1)题号 答案 一、填空题 情绪的基本类型: 1、人的情绪是多种多样的,情绪的分类方法很多,常见的是把情绪分成四大类:___...
七年级上册思想品德每日一练7
七年级上册思想品德每日一练7 隐藏>> 七年级上册思想品德第七课一、单项选择题...没有兴趣就谈不上情趣。情趣通过 表现 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 ...
七年级思想品德上册综合题每天一练
七年级思想品德上册综合题每天一练_政史地_初中教育_教育专区。综合题每天一练...(2 分) 9 今日推荐 157份文档 2015国家公务员考试备战攻略 2015国考行测...
七年级上册思想品德第1-9课复习提纲
七年级上册思想品德1-9课复习提纲_政史地_初中教育_教育专区。七年级上册复习提纲 七年级上册思想品德复习提纲 第一课 珍惜新起点 1、你理想中的班集体是什么...
七年级思想品德上册7--9课教案
七年级思想品德上册7--9课教案_其它课程_初中教育_...【教学过程】 一、课堂前置 1 、高雅的生活情趣不...【拓展提升】练习册相关练习。 11 今日推荐 ...
人教版七年级思想品德上册6—9课知识点归纳
人教版七年级思想品德上册 6—9 课知识点归纳第 3 单元:过富有情趣的生活 第 6 课:做情绪的主人 1. 情绪的含义 情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人...
更多相关标签:
七年级思想品德 | 思想品德七年级上册 | 七年级思想品德教案 | 七年级思想品德上 | 七年级上册思想品德书 | 思想品德七年级下册 | 七年级思想品德课件 | 七年级思想品德辅导 |