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庆祝教师节主题班会教案


庆祝教师节主题班会教案 四(5)班
一、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传 统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动, 自觉地把尊敬老师落实在行动上, 从而使学生的道德水准提升到新的 高度 二、教育过程: 尊师重教是全社会的美德, 是中华民族的优良传统古今中外就有 许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立 老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是 我的老师,将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭,为 全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛, 听一 听各小组收集的尊师故事。 (2)回答问题 问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二:你打算今后怎样尊敬老师? (3)听朗诵《老师,我们最尊敬的人》 (4)分组讨论:在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老 师了, 那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为 了教育事业付出了多少艰苦的劳动?我们该怎样尊敬老师呢?

(5)班长总结:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工 程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路 上,架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路 明灯,我们有理由做到:尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留 在认识上,还要落实在行动中。在此,我向全班同学发出倡议,希望 大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校 园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬 有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导,不辜负 老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质, 做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁 。 (6)班主任老师总结:尊师重教不是一句口号,而是实实在在的 行动不仅仅是教师节才有的专利, 而是落实到日常生活中许多同学在 教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我 们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识 溶于自己的每一言、 每一行中我真切的希望各位同学能将今天所说的 一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。


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