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小学科学鄂教版三年级上册第21课《猫》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案


小学科学鄂教版三年级上册第 21 课《猫》优质课公开课教 案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 知识目标: 1、知道从猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满毛,胎生,小猫吃奶 长大。 2、知道猫的身体特点、生活习性、繁殖方式等方面去观察、去描述猫的特点。 3、知道猫抓老鼠,保护粮食,是我们的好朋友。 能力目标: 1、能按照一定的顺序去观察猫的外部特征。 2、能将关于猫的研究活动延伸到课外,乐于进行长期的观察研究。 情感态度价值观目标: 1、体验猫的可爱,懂得珍爱生命。 2、愿意参与交流研讨,善于听取别人的意见。 2 学情分析 猫是一种常见的家养小动物,性情温顺,便于观察,城市、 乡村都容易找到它,是研究哺乳动物 极好的典型材料。 三年级学生已经具有了一定的生活经验,对猫等身边的小动物有一定的认识,通过本次课程 的学习,学生可以进一步掌握关于猫的更多知识,进一步提升学生的观察能力以及体验猫的 可爱,懂得珍爱生命。认识猫是我们的好朋友。 3 重点难点 知道从猫的身体特点、生活习性、繁殖方式等方面去观察、去描述猫的特点。 知道猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满毛,胎生,小猫吃奶长大。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】猫 创设情境,调动学生已有经验。 学生对猫的已有经验和认识,是我们教学的重要前提。 在上课之前通过谜语的方式,让同学调动回忆猫相关的知识,引入新课。 猜谜游戏: 八字须,往上翘, 说话好像娃娃叫; 只洗脸,不梳头, 夜行不用灯光照。 活动 2【讲授】猫 一、创设情境,调动学生已有经验。 1、播放猫的录像资料。 2、出示猫的挂图。 3、猫的身体有些什么特点呢? 4、猫的生活习性又是怎样的呢? 二、学生讨论:猫的身体结构与生活习性之间的关系。 1、提问:猫的身体特点对于它的生活有什么好处呢? 2、学生分小组交流讨论。 3、学生汇报。 4、教师小结。 三、学生小结,将“我的发现”记在课本上。 四、课后延伸。 你还有什么感兴趣的问题?课后请同学们继续研究。 些秘密?

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