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花桥学校迎国检汇报材料(修正)


花桥学校迎“国检”工作汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家: 近几年来,在上级领导及县教育局的正确领导下,全面贯彻党 的教育方针,全面推进素质教育,努力改善办学条件,以“校园环境 优美、文化厚实;教师师德优秀、质量一流;学生习惯良好,素质过 硬的一流学校”为目标,坚持以德治校,依法治校,坚持“开发潜能, 发展个性,以人为本,和谐共进”的办学理念,精心打造平安校园、 书香校园、绿色校园、卫生校园,走“出名师、育名生、塑名校”的 可持续发展品牌战略,不断增强竞争力,努力打造一流学校,开创花 桥学校教育的新局面。 一、基本情况: 花桥学校座落在古镇花桥镇的北端,是一所九年一贯制农村 寄宿制学校, 2008 年 9 月由原东安四中、花桥学校、花桥镇中心 小学三校合并而成,学校坐落在岩架镇政府所在地的板弄组,位 于北盘江畔与者楼河交汇处,距册亨县城 29 公里,与望谟县隔江 相望,学校创建于 1954 年 8 月,至今已有 55 个春秋,学校原名 为花冗乡岩架小学,是一所村级完小, 1997 年 7 月经贵州省人民 政府批准同意更名为岩架镇中心学校。现因龙滩电站的建成,岩 架镇中心学校老校址被淹没。2008 年 8 月随政府搬迁,并且将花 冗学校初中部合并为现在的九年制岩架镇中心学校。占地面积 9300 平方米。建筑面积 6425 平方米。中学部服务半径为板弄、 洛王、纳碰、洛凡、挂榜、洛达、荣庆、花冗、弄应九个行政村, 一个居委会, 71 个自然村民组。共 3737 户,人口 17861 人。小 学部下辖板弄村、洛王村、纳碰村,有纳碰、上落王、下洛王、 坝休四个教学点。 学校现有教师 50 人,其中女教师 13 人。职称情况:小学高 级教师 7 人,小学一级教师 19 人,中学一级教师 1 人,中学二级 教师 6 人,中学三级教师 5 人,未评 12 人。学历情况:中专学历
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3 人;大专学历 36 人,本科学历 11 人。现有教学班 23 个,在校 生 1214 人,女生 581 。中学 571 人,其中女 259 人。小学 643 人, 其中女 323 人。寄宿生 415 人。少数民族学生占 98.8% 。 留守儿 童 36 人。 学校现有普通教室 20 间,物理实验室、化学实验室、生物实验 室、自然实验室、微机室、图书室、图书阅览室及仪器室各一间;办 公楼一栋、 男女学生宿舍楼各一栋, 食堂一个。 电脑 46 台, 图书 14524 册。课桌 570 张、凳子 477 张(双人) 。 现学校领导班子共 7 人。校长 2 人、教务 2 人、政教 2 人、 总务 1 人,学校行政领导班子团结、精干、务实、高效,领导全 体教职工以浓厚的人文气息,舒适的育人环境,为祖国建设输送 一批批合格的人才。 “文明、守纪、勤思、博学”的校训, “团结、友爱、拼搏、 进取”的学风; “德高为师、身正为范,严谨治学、科学发展”的 教风,已内化为全体师生的自身素质。 进入二十一世纪以来,学校的教学质量一直居全镇前列,在 社会各界人士心中颇受好评。每学年均被教育局授予教学质量优 质校。 学校的办学目标是:努力把学校办成一所现代化、高质量具 有艺术特色的九年制学校。 学校的办学宗旨是:一切为了二十一世纪的创新人才,努力 实施素质教育,着力培养学生“学会做人、学会生活、学会学习、 学会创新、学会健体”的能力。 目前,借助移民搬迁及中英项目的机遇,学校全体教师以饱 满的精神、脚踏实地、与时具进,开拓创新,向更新、更高的目 标迈进,为办好人民满意的教育而努力奋斗。 二、认真贯彻落实党的教育方针 (一)、坚持德育为首的原则,加强改进德育工作
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在学校德育工作中,我们坚持德育教育“三贴进”原则,即贴进 学生思想、贴进学生生活、贴进学生实际。培养学生良好的行为习惯 上,我们本着“从小事入手,从我做起”的方式,收到良好效果。我 们的具体做法是: 1、成立德育工作领导小组,落实组织机构,明确目标任务及其 职责。 2、加强德育队伍建设,配备年级德育辅导员,坚持全员育人, 全面育人和全程育人。 3、建立学校、家庭德育网络,创办了家长学校,得到了家长的 全面支持与配合。 4、建立教育基地,充分发挥德育基地作用,我们与岩架镇派出 所等多个单位建立了德育教育协作关系,聘请了法制副校长,定期开 展形式多样的教育活动,收到良好的效果。 5、坚持每周升国旗、降国旗仪式,坚持国旗下教师讲话、学生 讲话制度,通过这种形式,加强对学生的“五爱”教育,同时我们坚 持每周广播制,为学生施展自己的聪明才智提供舞台,促进了学生的 个性发展。 6、加强团、队组织建设,充分发挥团队组织的职能作用。 一是公开选举团、队干部,让一批“德才兼备”的学生担任团队 干部; 二是配备思想素质高、组织能力强的教师担任团支部书记、大队 辅导员及中队辅导员,充分发挥了他们在团队工作中的引领作用; 三是建立健全团队工作规章制度,完善机制,让团队干部参与学 校的民主管理; 四是积极开展团队活动,坚持每周有活动主题、每周有小结、有 反馈; 五是充分发挥评价激励作用,每年“五·四”、 “六·一”、 “一 二·九”期间,学校都表彰了一批优秀团员、优秀少先队员,并推荐 更为优秀的教师和学生呈报镇团委表彰。
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(二)、坚决贯彻落实《贵州省基础教育课程改革义务教育课程 实施意见》 1、严格执行课程计划,加强教学督导: 一是按照《贵州省基础教育义务教育阶段课程实施意见》的具体 要求开足开齐了所有课程,严格按课表上课,不得随意更改,教导处 随时巡查教学班级按课表上课情况,发现问题及时纠正,对随意调换 课的老师进行批评教育,增强了全体教师的课程意识,杜绝了课堂随 意现象; 二是学校不断加强教学工作的督导作用,每学期初,学校要求所 有学科、教研组和班团队必须在规定时间内完成教学计划,按时上交 教导处,并做好档案记载,在平时的教学中,我们形成了备、讲、批、 辅、考、研的系列制度,做到教案每月一查,作业不定期查,辅导学 生进行班、组实地查,课堂教学随时听查,并建立了“教、查反馈” 体系,成绩及时总结,问题及时指出,不断改进教学方法。学期末, 学校对教学工作再次进行一次全面检查,并根据教师工作目标考核细 则, 进行量化评分, 作为年度考核和年终教育教学质量奖的重要依据。 三是利用远程教育设备,将地方课设为信息技术课,从小培养学 生的电脑知识普及程度。 (三)、确保学生的体质健康 1、根据《课程实施意见》开足开齐个年级体育课。 2、利用课外活动时间,组织学生开展体育兴趣活动和班级篮球 赛,每天清晨组织师生搞晨练。做到“每天坚持锻炼一小时,健康工 作五十年,幸福生活一辈子”。 3、学校决定,每年一二·九举行一届全体师生参加的校运会。 搞各种项目竞赛活动。 三、努力实施素质教育,突出教学的中心地位,全面提高教育质 量: 1、严格教学常规管理,保证教学正常秩序:
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一是严肃考勤制度,制定了学校请假制度和考核制度,对病事假 请假、销假,履行手续等作出明确的界定,加强教职工的组织纪律性。 二是强化课堂常规管理,学校每天有 1 名行政人员和校级干部负 责巡查各个教学班的教学情况,做到一日“四查”,即检查教师是否 带教案、是否用普通话上课、检查课堂教学秩序是否正常、检查学生 的一日常规,进一步规范了课堂教学行为。 三是每月由教研组组织检查上课教师的教案和学生作业布置及 批改情况,将检查接果,组织本组教师及时反馈,互相交流教师的。 达到整体提高。 四是组织新老教师互相听课评课,每月每个教师要互相听课达 5 节。 五是在学校开设生物、体育、美术、音乐、数学、语文等各种兴 趣活动小组,从小培养学生的兴趣爱好。 六是鼓励学生参加中考,针对家长送子女进高一级不积极的情 况。学校每学期组织召开一次毕业班家长会,及时向家长通报学生的 学习情况,让他们对自己的子女充满信心。 2、抓教师队伍建设 坚持把教师队伍建设作为一项重要工程来抓,采取多种措施,不 断加强师德师风建设,形成了一支“思想素质良好,业务技术过硬” 的教师队伍,我们的具体做法是: (1)、坚持“双学”: 一是坚持组织教职工学习政治,不断提升教职工的思想素质,并 提出了学习的具体内容和撰写学习心得的要求; 二是积极开展业务学习,不断提升教职工的业务素质,并提出了 “四个一”的具体要求,即一个学期一个教师写一篇教育教学论文、 设计一篇优秀教案、上一节优质观摩课、进行一次全面的教学反思。 ⑵、坚持“双抓”: 一是抓好党、团员的政治思想建设,学习新党章,组织开展保持 党员先进性教育、科学发展观教育,通过“五·四”青年节、 “七·一”
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建党节、“九·十”教师节、“一二·九”爱国学生运动等节日、纪 念日,开展丰富多彩的文娱、体育活动,充分发挥了党、团员在教育 教学中的带头作用; 二是抓好入党积极分子和骨干教师的培养工作,通过党员与入党 积极分子、骨干教师结对互助等多种形式,开展交流、对话活动,并 通过比业务学习,技能基本功训练,激励他们不断进步,不断成长。 (3)、坚持“双建”: 一是切实加强校园精神文明建设,广泛开展先进教研组创建活 动,文明班级创建活动和教书育人、服务育人活动; 二是切实加强师德师风建设,通过主题教育活动、行风评议、提 出“八要八不准”具体要求,开展自查自评,进行自我教育,自我提 升、自我超越,提高了教师的师德水平。 (4)、坚持“双培”: 一是加强新课程实验研究培训,通过学校组织的“通识性”培训, 外出学习、参观、学习研讨等多种形式,转变教师思想,开阔教师的 眼界,提高教师教学能力,改革课堂教学方法; 二是加强教师教育科研能力的培养,建立健全校本教研制度,积 极组织教师开展课题实验、校本教研,全面提高教师的科研水平。 (5)、是利用远程教育设备(多功能教室),对全校教师业务水
平进行培训,充分利用网上资源,晚上组织教师指导教师学习。提高教师 们的计算机操作水平。

四、控辍保学工作 ⑴、搞好宣传工作,我们组织教师进村入户,广泛宣传义务教育 法律法规,发放宣传资料上 5000 多份,张贴大型宣传标语 120 多幅, 召开家长会 20 多次,让广大村民明白依法送子女上学,接受九年义 务教育是家长应尽的义务和责任,保证了本镇内的适龄儿童、少年都 能依法入学,接受九年义务教育。

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⑵、建立健全规章制度,保证在校学生不流失。近年来,小学学 生辍学率均控制在 1%以内,初中学生辍学率均控制在 3%以内,并逐 年下降。我们的措施是: 一是建立了严格的学生学籍档案,做到每学期普查核对一次,确 保开学初与学期结束时人数相符; 二是建立严格的学生入班接收制度,任何人、任何班都不得以任 何理由拒绝接收学生,保证学生顺利入学; 三是建立严格的学生转入、转出制度,依法办理手续; 四是实行教师负责制,对长期旷课的学生,学校分给学校 50 名 教师,要求每月对包保的学生进行两次以上的家访活动。并将此项工 作与教师的年终考核挂钩。 五是建立贫困生、留守学生救助机制,开展献爱心捐助活动,使 弱势群体学生能够顺利完成义务教育阶段的学业。 ⑶、坚持“两基国检”连查制。即学校查、年级查、班级查,并 实行责任连带,一个班级出现辍学现象,所负责的校级领导、中层干 部、教师将被追究责任。 ⑷、建立“两基国检”工作档案,要求资料齐全、整理规范,做 到“一看就懂、一查就实、一核就准”。 五、是进一步规范办学 1、依法执教,依法治校,全面贯彻执行党的教育方针,全面完 成上级党委和教育主管部门安排的各项工作,实现工作目标任务。 2、实行民主管理,坚持校务公开和教务公开,让学校教师、学 生、家长以及社会各界都享有依法参政议政的权利,从而实现学校民 主化管理,真正体现了“人民教育政府办,办好教育为人民。”的学 校办学宗旨。 3、每学期组织召开一次教职工代表大会,广泛征求教职工的意 见和建议,进一步规范学校 六、安全管理
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中 小 学 安 全 管 理 工 作 关 系 到 社 会 稳 定 和 家 庭 幸 福 ,我 校 近 年 来 ,始 终 把 安 全 工 作 列 入 全 校 工 作 计 划 ,并 作 为 首 要 工 作 来 抓,主要做法: 一 是 开 展 安 全 管 理 教 育 和 宣 传 ,增 强 广 大 师 生 安 全 防 护 意 识 ,将 安 全 管 理 作 为 学 校 教 育 工 作 的 重 要 组 成 部 分 ,我 校 要 求 学 校 利 用 国 旗 下 的 讲 话 、课 外 活 动 、周 会 、班 会 、黑 板 报 、广 播等形式对学生进行安全教育,使广大师生牢牢树立人身安 全 、交 通 安 全 、饮 食 卫 生 、“ 三 防 ”安 全 等 大 安 全 观 念 ,提 高 自我保护能力; 二 是 彻 底 整 治 校 园 周 边 环 境 ,集 中 整 治 学 校 及 周 边 地 区 治 安环境, 初步解决了影响学校及周边地区的治安隐患和突出的 治安问题, 进一步优化了学校的育人环境, 取得了较好的效果。 三是落实安全目标责任制,我校结合学校教育教学的实 际 ,确 立“ 大 安 全 ”观 念 。明 确 学 校 在 学 法 、守 法 、防 火 、防 盗、交通安全,设施设备安全、治安安全等方面的重要职责。 学 校 分 别 与 教 师 签 订 了《 安 全 工 作 目 标 责 任 书 》,对 在 校 租 住 民 房 的 学 生 ,学 校 与 房 东 签 订《 安 全 工 作 目 标 责 任 书 》。层 层 实行责任制,层层抓落实。 四 是 制 定 安 全 工 作 规 章 制 度 。组 织 师 生 学 习 和 实 施 的 制 度 有《 岩 架 镇 中 小 学 安 全 工 作 预 案 》、《 岩 架 镇 中 小 学 生 应 知 自 护自救安全知识》、《消防、地震安全演练实施办法》等。 五 是 建 立 完 善 安 全 工 作 责 任 追 究 制 度 ,形 成 了 学 校 安 全 工 作的长效机制。 近 年 来 ,我 校 在 做 好 安 全 管 理 工 作 方 面 做 到 常 抓 不 懈 ,警 钟 长 鸣 ,杜 绝 了 群 体 伤 亡 事 故 ,广 大 师 生 的 安 全 防 患 意 识 普 遍 加 强 ,全校校园无安全隐患,无重大安全责任事故发 生 ,中 小 学 生 犯 罪 率 为 0, 没 有 发 生 涉 毒 现 象 , 收 到 了 较 好 的 社 会 效 益 。 七、存在问题 1、围墙不达标。
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2、音、体、美器材配备不齐,缺专业教师,不能完全达到国家 标准。 3、在课程管理方面,对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱, 相关的评价没有跟上。 八、今后的努力方向 1、进一步多方筹措资金,改善学校办学条件。 2、加强地方课程和校本课程的管理,实现国家、地方和校本全 方位的推进。

岩架镇中心学校 二 00 九年六月

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