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广东各地中学排名


学校排名 珠海 重点中学有以下几所: 1.珠海市第一中学。 2.斗门区第一中学。 3.珠海市第二中学。 4.珠海市实验中学。 佛山 佛山市第一中学 佛山市第三中学 佛山市荣山中学 南海区石门中学 南海区桂城中学 南海区南海中学 南海区桂华中学 南海区第一中学 南海区九江中学 南海区大沥高级中学 顺德区第一中学 顺德区李兆基中学 顺德区北滘中学 顺德区桂洲中学 顺德区伦教中学 顺德区郑裕彤中学 顺德区青云中学 顺德区罗定邦中学 顺德区容山中学 顺德区勒流中学 顺德区杏坛中学 顺德区均安中学 顺德区龙江中学 高明区第一中学 三水区华侨中学 三水区三水中学 深圳 老大:深圳中学,市教育局直属,创办于 1947 年,广东省重点学校。 老二:深圳实验学校,市教育局直属,创办于 1985 年,广东省一级学校。 老三:深圳外国语学校,市教育局直属,创办于 1990 年,广东省一级学校。近一两年有并 列第二的势头。

老四:深圳高级中学,市教育局直属,创办于 1996 年,广东省一级学校。 老五:深圳大学师范学院附属中学,市教育局直属,创办于 1995 年。 老六,有三所学校并列: 深圳市翠园中学,罗湖区教育局直属,创办于 1964 年; 深圳市红岭中学,福田区教育局直属,创办于 1981 年; 深圳市宝安中学,宝安区教育局直属,创办于 1984 年。

事实上,这些学校并不承认自己位居第六位,他们通常只服气前三名,而不服气 老五、老六,因为后者过于年轻气盛,高考成果并不比他们强。
汕头

广东汕头金山中学 广东汕头金山中学前身系创建于 1877 年(清光绪三年)的金山书院, 为广东 省 17 所省重点中学之一。1952 年,学校从潮州市迁来汕头市。在相当长一段时 期里,学校以其历史最久、规模最大、设备最优、师资最强而被民间誉为“岭东 最高学府”。 学校依山傍海, 校园优美, 占地面积 10.7 万平方米。 学校拥有 69 间教室, 5 间学科专用电教室,10 间的实验室,信息技术教学实验机房 4 间,图书馆使用 面积 1600 余平方米,400 米 跑道运动场 1 个,塑胶蓝球运动场 2 个。全部教室 配备电脑、投影仪、视频展台和音响、广播设备。 现有 52 个高中班, 学生 3000 多人。 专任教师 165 人, 其中高级教师 52 人, 省特级教师 3 人,省名教师 1 人,市名教师 3 人,市优秀专家、拔尖人才 3 人。 2006 年 6 月通过广东省示范性普通高中初期督导评估, 2007 年 10 月以优秀 成绩通过广东省普通高中教学水平评估及广东省示范性普通高中督导验收确认。 学校贯彻“ 传承、创造、求真、共进 ”的办学理念,以“ 创一流业绩, 树一流品牌,建一流名校,育一流人才 ”为办学目标,弘扬“ 继往开来,勇攀 高峰 ”的学校精神, 秉承“ 严谨、 朴实、 勤奋、 进取 ”的校训, 充分贯彻“ 体 验快乐、激发潜能、发展个性 ”的教学理念,开展以“ 生存教育、创造教育、 专能教育、情感教育 ”为核心内容的特色教育实践,全面推行素质教育,为国 家培养出大批“ 全面发展的、 富有个性的优秀人才 ”,受到社会各界的广泛赞 誉。学校管理以科学、严谨著称,办学质量特别是常规教学质量一直稳定在全省 的优秀层次,取得了社会公认的办学业绩。 自 1997 年来,每年高考的升学率均超过 95%,并创造了列全省前茅的高考 成绩“含金量”。2001 年以来,年年涌现高考状元,六年间共产生 4 位高考总 分状元,15 位学科状元。2002 年:升学率 97%,其中总分 800 分以上的考生 24 人, 分以上的 184 人;有二位考生夺得单科 900 分;319 人考上全国重点大学。 700

2005 年,学科状元 1 人,总分 800 分以上 31 人,700 分以上 263 人;有 489 人考 上全国重点大学。2006 年,总分 800 分以上 26 人,700 分以上 284 人;有 541 人考上全国重点大学。2007 年,在我省实施新课程改革的首次高考中,我校考 生充分发挥了快速转变学习价值观和学习方式的优势,以扎实的基础知识、富有 创造性的思维、 充满锐气的个性化选择抢占全省高考综合实力最前列位置,刷新 纪录, 创造了实施新课程改革的首次高考的新辉煌:在全省所有参加高考的学校 中,我校理科四科总分列全省第二名,文科四科总分列全省第四名;重点本科入 围人数: 文科 127 人, 理科 386 人, 文理合计上线率 75.8%;本科累计入围人数: 文科 206 人,理科 445 人,文理合计上线率 96.2%。 为使学生更加全面发展,学校开设了书法、美术、摄影、音乐、无线电、小 发明、计算机以及数、理、化、生物和信息学奥赛培训等兴趣活动班,成立了文 学社、新闻社、灯谜社、红十字会、自我管理委员会、运动队、舞蹈队等十四个 学生社团组织,课余时间开设了多种针对不同层次学生的培训班,如尖子班、加 强班、扶差班等,举办了 "创造节"、"校运会"、"教育研究开放周"、"新年音乐 会"等大型开放性活动,全方位地培养学生的科学素养、人文素养和生活技能素 质, 使学生的品德、 学识、 智能、 身体、 心理、 情感等都能得到进一步健康发展, 使学生德才兼备,情爱丰盈,适应新时期的社会需求。 广东汕头金山中学是培育优秀大学生的摇篮。历年来一直面向潮汕地区(包 括汕头市、潮州市、揭阳市等)招生。金中热烈欢迎潮汕各地优秀初中毕业生投 入她的怀抱,奋发成才。

汕头市第一中学 汕头市第一中学前身是华英中学堂,1904 年由澄海富商陈雨亭捐资创办。 1925 年学堂改名为南强中学,1927 年秋改为汕头市立第一中学,1949 年 10 月 定名为汕头市第一中学。 汕头一中是广东省首批一级学校,汕头市教育局直属重点中学,是教育部首 批命名的现代教育技术实验学校。学校历来以“校园美、校风好、质量高”在省 内外享有盛誉。 汕头一中还是汕头市对外开放的一个窗口,学校经常有国外教育 界人士来访交流,学校与日本岸和田市多所学校结成友好学校并多次互访。 学校现有高中教学班 36 个,在学学生 2263 人,在职教职工 190 人,其中教 师 148, 含特级教师 2 名, 高级教师 48 名, 一级教师 63 名。 学校教师努力工作, 敬业奉献的精神得到政府和社会的肯定。近几年,学校教师共承担国家级科研课 题 4 项,省级课题 5 项,市级课题有 3 项。教师积极撰写教育教学论文,成果斐 然。获全国、省、市级奖励 81 人次。其中获得国家级奖励的有 10 人次,获省等 奖的 14 人次。教师参加国家、省、市级比赛 44 人次。其中获得集体奖励一项; 个人获得国家级奖励 3 人次,获得省级奖励 5 人次,获得市级奖励 36 人次。

学校积累百年办学经验, 强化“教育现代化领先,以教育科研为先导”的办 学特色,坚持“全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量”的 办学方向,以实现“现代化,高质量,有特色”的示范性学校为办学目标,多年 来为国家培养大量优秀人材。自恢复高考以来,汕头一中出现高考状元 5 名,名 列全省前茅。学校近几年高考重点率高达 47%、本科率高达 76 %,教育教学质量 居于全省前列。 2004 年高考,汕头一中再创佳绩:800 分以上达 9 人,创历史最高纪录,居 全市第二位;高分层人数多,700 分以上达 105 人;含金量高,有 344 名上第一批 重点线,占参考人数 47%,其中考入清华大学 1 名、北京大学 1 名、中国科学技 术大学 2 名,复旦大学 1 名,南京大学 1 名,中山大学 65 名,华南理工大学 38 名,其他上第一批的两百多名考生分别被全国 40 余家重点大学录取。 学生课外活动也非常活跃。五年来,学生获得潮汕星河奖个人奖 90 人次。 集体 16 项 203 人次。其中获得科技奖 22 人次。学生参加各级各类知识竞赛,获 个人奖励 73 项 379 人次,获得集体奖励 99 项 344 人次。特别突出的是 2002 年 8 月, 学生戴德承获得第 14 届国际信息学奥林匹克竞赛银牌,为国家争得了荣誉。 2002 年 9 月, 汕头市政府授予戴德承同学“汕头市中学生科学之星”荣誉称号。 改革开放以来,汕头一中在市委、市政府的领导下不断进步,1993 年首批 通过“省一级学校”评估,1997 年首批通过教育部“现代教育技术实验学校” 命名,1995 年评为“广东省文明单位”,1997 年评为“广东省模范集体”。 目前,学校正进一步发挥品牌优势,弘扬先进教育思想和教学理念,不断提 高办学质量,以高起点、高品位、高质量打造优质高中,争取早日成为国家级示 范性普通高中。

广东汕头华侨中学 简介 汕头市华侨中学是市重点中学、省一级学校,学校创建于 1932 年,现任校 长林一平。学校位于汕头市金砂中路 33 号,占地面积近 5 万平方米,总建筑面 积约 2 万 8 千平方米。建有教学综合楼、科学楼各一座,有一流的校舍和现代 化教学设备。拥有 400 米跑道田径场和足球场 1 个,篮球场 5 个,排球场 6 个, 风雨操场 1 个 及其它体育运动设施。还有大礼堂、生物园、地理日、气象站各 1 个。图书馆藏 书约 7 万册。学校布局合理,设备完善,环境幽雅,绿树成荫。 学校现有高中教学班共 48 个,学生近 3000 人,教职员工近 210 人,其中特 级教师 1 人,高级教师 75 人,一级教师 66 人。学校全面贯彻党的教育方针,积 极 推进素质教育。有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子;有一个敬业奉献、团 结协作的教师群体;以"志、严、实、美"为校训,学生有"爱国、尊师、勤学、守 纪" 的优良传统;有丰富多彩的校园科技、文体生活。学校先后被省教育厅授予"

先进集体"、被汕头市授予"文明学校"、"科技活动先进单位"、"法制教育综合治 理先进 单位"等光荣称号。 近年来,学校按照《中国教育改革和发展纲要》的精神,坚持"三个面向", 积极推进素质教育,坚持"两个结合"(小课堂与大课堂相结合、学校教育与社会 实践相结合),提倡"一主导四自我"(以教师为主导,培养学生自我管理、自我服 务、 自我教育、 自我提高"的能力), 努力培养合格加特长的学生。 主要做法是: 一、 坚持育人为本的宗旨, 做到"五个到位"(认识到位、组织管理到位、内容到位、 教育到位、资金到位),努力提高德育工作的针对性和实效性。二、以现代教育 理论为依据,教育科研为先导,电化教学实验为突破口,点面结合开展优化课堂 教学,提高教学效益的教育教学改革。三、加强师德和师资培训,建章立制,严 格管理,逐步使治校走上制度化、规范化、法制化的轨道,努力建设一支师德高 尚、业务精良、结构合理、忠于职守的师资队伍。四、根据学校的办学条件和传 统,大力开展校园文艺、体育活动,培养文体特长生。结合侨乡和沿海开放 城 市的特点,努力开拓文体、英语见长的办学特色。 汕头市聿怀中学 汕头市聿怀中学创建于 1877 年,是粤东地区最早创办的完全中学之一。昔 日的聿怀中学以教师严谨治学, 学生勤奋向上名扬粤东,今人的聿怀中学更以其 严格的管理,严谨的校风和高水平的教学质量在社会上有卓著的声誉,为国家, 为社会培养了千万栋梁之才,校友遍布海内外。其中有世界闻名的银行家、外交 家,有中国第一代地铁专家、两院院士、"中国核潜艇之父"......。学校于 1994 年被授予"广东省一级学校" 光荣称号;1995 年,丰吓中学党支部被评为"广东省 先进基层党组织"。杨子权校长被评为"全国教育系统劳动 模范",荣获"全国优 秀校长"奖章。 聿怀中学拥有一支高素质的教师队伍,其中特级教师三名、高级教师三十多 名 。 “广东省优秀园丁”十名, "汕头市百佳教师"六名。 在多年的办学实践中, 业已形成了"严、勤、实、细"的教风。十余年来,学校不断改善育人环境,建成 校舍 20000 多平方米, 包括教学楼、 科学楼、 综合办公楼、 塑胶运动场和体育馆、 会议厅、图书馆、游泳池于一体的大型文化设施有"汉文化中心"。学校的教学设 施和教学手段的现代化程度下断旺高,多媒体电教室、多媒体电教厅、多媒体阅 览室被广泛运用, 成为广东省电教优秀学校。最近又建成了粤东地区第一个中学 教育信息网站, 集计算机网、 演播网和通讯网于一体的校园网络近期将建成并投 入使用。 作为一所有 121 历史的学校,聿怀中学在 1995 年跨进了广东省一级学校的 行列以后, 又提出了到本世纪末基本实现由"应试教育"向全面素质教育转轨,基 本建成现代化学校的第三个战略目标。为此,聿怀人以转变观念为先导,在全校 教师中开展了对现代教育质量和人才观的认识学习, 确立了"弘扬人的主体精神" 的主导思想,以"崇尚理性,追求和谐"为行动括南,着力实施"二、二、匹、五" 方略:以课程改革和教自科研为全面的素质教育转轨的切入点;全力构建教师队 伍素质、学生素质和现代化的设施设备三项工程建设;因材施教,教会学生学会 关心,学会做人,学会学习学会创造;切实提高学生的中考言考升学率,会考合

格俗优良率,学业进步转化率、体育达标率,竞赛得奖、特长三好率,四会(四 项素质要求:学会生活,学会关心,学会学习,学会创造)普及提高率。以课堂教 学做为实施全面的素质教育的主渠道,通过教学改革和教学实践,总结合提高学 生学习能力的"三重三用"教学模式(重知识的理解和系统化,重定理和结论的推 导过程,重哲学原理和方法论的渗透;用"引读式教学法"激活思维,用典型题例 操练思维程序,用计算机技术为教学手段提高学生的科学素质),较好地解决了 既要积极推进素质教育又要出色完成应试任务所出现的矛盾。

汕头经济特区林百欣中学 汕头经济特区林百欣中学创建于 1988 年秋,是香港知名实业家林百欣先生 伉俪捐建的一所完全中学。1995 年 4 月评为广东省一级学校。 学校占地 36132 平方米。拥有教学楼、科学楼、大礼堂、体育馆、教工宿舍 楼等五大建筑,总建筑面积 28518 平方米。校舍建筑风格独特,校园布局合理, 保持美化、绿化、净化,环境优雅。学校设备设施齐全,体育场地、实验室、功 能室等配套齐备,各教室都配备多媒体平台,适应教学需要。2001 年建成了现 代化的校园网络系统,2004 年又建设塑胶运动场,进一步完善了学校的硬件设 施。学校现有 26 个高中教学班,学生 1300 多人,教职工 114 人。 学校办学理念 学校领导班子“协作创新、 精简高效”, 教师队伍整体素质较高, 形成了“爱 校爱生,敬业奉献”的良好师风。教职工中中共党员 41 人,高级教师 32 人,一 级教师 36 人。教职工中有全国模范教师、全国优秀教师、南粤杰出教师、南粤 优秀教师、省优秀班主任、市优秀校长、拔尖人才、优秀园丁等优秀分子多名。 学校坚持“以人为本,严谨治校,和谐发展,力创特色”的办学理念,在十 多年的探索实践中,形成了“潜移默化、环境育人”的教育特色和“因材施教、 全面育人”的教学特色。 学校在全力推进素质教育进程中,确立了“以学科课程 为主体,以活动课程为两翼”的主体模式,面向全体学生,充分发展学生个性和 特长,使学生生动、活泼、自主地发展,涌现了多方面的人才,在各级各类比赛 中屡获佳绩。近年来,学校一方面加强心理健康教育,开设心理健康课程,开展 心理健康咨询等工作,以此增创德育新特色;另一方面大力加强教科研工作,现 已承接全国、省、市等各级课题十多项,均已取得一定成果。2004 年学校被中 国教育学会确定为《学校管理机制实证研究》的实验学校。 学校特色 自 2004 年实施新课程以来,林百欣中学在学校美术教师黄福生老师的带领 下,率先在全市开展了篆刻艺术教育,将篆刻艺术引入美术课程。在学习中,老 师不仅教授学生篆刻技巧,还及时加入了情感教育的内容。从篆刻中,学生们一

方面有动手的能力,一方面了解了我们中国博大精深传统文化,并可以通过篆刻 来提高艺术欣赏的能力。 黄老师在教学过程中,首先对篆刻的基本知识、基本技能有一个介绍,然后 确定一个主题,比如说他确定的主题叫“感恩之印”,学生把自己对父母、对朋 友的感激的、祝福的、激励的话写出来,化为篆书,然后印石、刀刻出来,印好 这个印,赠送他的父母或者朋友,父母和朋友再写上他们的感言,然后学生再拿 着带有父母感言的这方印再交给老师,老师根据学生选择的话语、刻出的这方印 以及父母感受的评语对这个学生进行评价。 这样教学的几个环节就落实到一方印 上,而在整个的各个环节,是贯穿着 18 个学时来把它完成,这就是它和义务教 育不同之处 2005 年 11 月,林百欣中学高中部的 171 名学生进行《三字经》的现场篆刻 演示, 让学生们用传统艺术手法再现我国古典著作,林百欣中学无疑找到了一个 将知识性、教育性融为一体的好办法。在同学们挥动着手里的篆刻刀中,一种对 民族文化的认同感油然而生。 2007 年 9 月,林百欣中学举行了一场特别的活动“感恩我师”现场篆刻, 以此表达对老师不尽的感激之情。在悠悠流淌的古筝声中,110 多位学子齐齐挥 动刻刀, 为自己亲爱的老师刻一枚印章。 同学们拿着印石, 挥动刻刀, 一笔一划、 聚精会神地雕刻着, 他们要篆刻自己最崇敬的老师的名字,并把它作为特别的礼 物送给老师。同学们刻好了,用红艳艳的印泥一印,老师的名字就印在早已准备 好的纸张上, 接着同学们又写下了感谢师恩的一句话。老师们拿到这个凝聚着真 情的礼物时,也特别回赠了同学们一张“收藏证”。 学校学子成绩 面对学校处于新区,生源较差的实际,近年来,学校着力实施“两个提高” 工程——“提高教师塑造加工能力,提高学校塑造加工水平”,教学教育质量逐 年提高,高考连年取得好成绩,近年来高考录取率均在 90%以上,尖子生不断增 多,在 2005 年高考中,上一批线达 14.1%,上本科线达 50.8%,上省线(3A 线以 上)达 68.5%,上线率为 92.5%。学校先后获得了省侨资学校办学优秀成果奖、省 群众体育先进单位、省绿色学校、省现代教育技术实验学校、省五四红旗团委标 兵、 市文明学校、 市绿色学校、 市先进基层党组织等多项集体荣誉。 《人民教育》 、 《中国教育报》、《汕头教育》、《汕头日报》、《汕头特区晚报》和省市电视 台等多家媒体多次报道了学校的管理经验和办学成绩。 目前,学校正深入开展内部管理改革和教育教学改革,积极推进素质教育, 大力倡导科研兴教,朝着高质量、有特色的现代化学校的目标而努力奋斗。 2007 年高考情况 一年来,我们求真务实,团结拼搏,高考达到两个“提高”(提高高考的规 模效益,提高高考的含金量),再次实现“低入高出、低入多出”的奋斗目标, 又创建校以来优异成绩。

一、 突破五百大关, 上线总人数 521 人, 2006 年增加 118 人。 比 上第一批(全 国重点大学)录取分数线人数在龙湖区所占比例高。全龙湖区上一批线 74 人, 我校占 53 人,占全区 71.6%。其中总分 605 分(相当 06 年标准分 700 分)以上高 分层学生全龙湖区 7 人,我校占 5 人。 二、含金量较高 上省线(第三批 A 线)学生 425 人(比去年增加 98 人),占实际参加高考人数 70%,在汕头市区 37 所高中阶段学校中排第五位,仅次于金中、一中、侨中和聿 怀四所兄弟学校。 三、高考各学科平均分较高。 本届学生 2004 年中考入学分数线在市区 37 所高中阶段学校中排第八位, 且 有 150 多名择校生。 今年高考大多数学科平均分达到或超前市区排位第八名。文 科类数学列市区第四名,语文、历史、地理列市区第五名,英语列市区第七名; 理科类理基列市区第四名, 生物列市区第五名, 英语、 物理列市区第六名, 语文、 化学列市区第八名。 四、涌现一批市级学科尖子生。 五、实验班、艺术生和内宿生成绩喜人。 本届三个实验班学生上线率 100%,其中上本科线 182 人,占参加考试人数 的 96.8%;报考艺术类的 16 名学生全部上线;在校内宿生也全部上线,其中上本 科线 47 人,占参加考试人数的 96%。
中山 高中具休排名分别是:纪念中学,一中,侨中,实验高中,桂山中学,二中.博文.华师附中,中港,龙山, 濠头,杨仙逸,东区中学,东升高中,老实说,头三间学校比其他的好很多


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