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14年防震应急疏散演练实施方案


金乡县中小学纪念“5.12” 防震应急疏散演练王丕中学现场会 实 施 方 案

金乡县教体局 二 O 一四年五月十二日

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金乡县中小学纪念“5.12” 防震应急疏散演练王丕中学现场会 实施方案
为纪念“5、12”特大地震六周年(2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分 04 秒),进一步贯彻《

中华人民共和国防震减灾法》的规定,本 着预防为主,宣传教育为辅,防患于未然的原则,为保证我校在破 坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后,快速、有序、高效地 实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,防止发 生人员挤压、踩踏事故,保障师生的身体健康和生命安全, ,特制 定本方案。



地震应急疏散演练活动组织机构

1、指挥机构 组 长:王丽娟 县教体局工委主任、正科级督学 副组长:田均民 县政府办公室副主任、人防办主任

李淑慧 县政府办公室副主任、应急办主任 王振宇 县地震局副局长 杨德国 县安监局副局长 2、现场指挥小组 总 指 挥:孙贤志 副总指挥:毕东先 杨连强 成 员:李殿君 陈 祝志恒 何晓标 陈新朋 杨升思 于永明

淑 赵立峰及全体班主任
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3、伤员自救互救组: 组长:何晓标 组员:于永明、李海清、全体班主任及学生 疏散后,各年级组织自救队伍进行震后的自救工作。开展以抢 救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附 近救护站抢救。 4、宣传摄像组: 5、音响警报组: 6、后勤保障: 杨升思 赵立峰 陈 淑

毕东先、祝志恒

7、避震场地人员:(篮球场)周华兴 陈新朋 8、疏散指导人员: 全体班主任及部分教师 9、各班级指导教师: 活动开展时上课教师 10、活动搜救组:杨连强、何晓标 六一 徐 七一 张 娇 丽 周爱国 潘洪涛 周香玲 张 茹 李殿君、于永明、李海青

六二 李建立 王焕玲 七二 陈爱青 八二 王保树 九二 李光泉 李开宇 周 丽

八一 李海燕 九一 周 英

耿际秋

9、楼梯疏散指导教师 一楼梯口 二楼梯口 三楼梯口 周 静 杨 周 硕 鑫

王连玉 李 娟

周雪兰

10、方案制定:杨连强



紧急疏散原则
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统一指挥、反应迅速、疏散有序、确保安全。



演练时间
2014 年 5 月 12 日上午 10:00(星期一)

● 演练内容

1、应急避震演练

2、紧急疏散演练

王丕中学防震疏散演练流程
一、演练开始(5 月 12 日上午 10:00) 。 现场总指挥宣布(金乡县中小学纪念“5.12”大地震,王 丕中学防震应急疏散演练现在开始。 二、紧急避震 (1)信号员(陈淑)向总指挥报告: “报告总指挥地震已 发生。 ” (2)总指挥发出指令: “地震已发生请同学们紧急避震。 ” (3)信号员立即发出三次短促警报 (4)教室内教师指挥学生紧急避震,学生躲入课桌下,双 手抱头或抓紧课桌腿,等待紧急疏散信号 三、紧急疏散(杨连强、李殿君) (1)总指挥发出紧急避震警报两分钟后用语言提示: “同 学们,防止余震发生,请紧急疏散” (提示二次) 。后立即发出 疏散警报(响 36 秒,反复 3 遍,时间 3 分钟。 ) (2)室内教师听到总指挥疏散命令后,立即组织学生从前 后门走出教室,奔向指定的楼梯口下楼,有序而迅速,做到快、
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静、齐。当总指挥发疏散命令后,各班班主任立即奔到本班级 下楼的楼梯口,带领本班学生到指定地点集合,室内教师紧跟 其后, 前领后随。 到集合地点后学生蹲坐在指定位置 (三分钟) 。 四、集合地点安排 (1)学生下楼后,面对临时主席台,每班两路纵队排列, 跟随的室内教师在学生后面,班主任在队伍的前面。 (2)班级位置:面对主席台,自西往东分别为: 6.1—— 9.2——9.1——8.2——8.1——6.2——7.2——7.1。 (3)信号员(陈淑)用语言提示: “请班主任老师清点人 数” 。 一分钟后信息员提示 (请班主任老师向总指挥报告人数) (4)班主任听到语言提示立即清点人数,两分钟后向总指 挥员报告本班情况,报告先后顺序为:6.1——9.2——9.1—— 8.2——8.1——6.2——7.2——7.1。 总指挥: (八二班出现险情,请搜救队紧急搜救。 ) (5)搜救队(何晓标、于永明、李海青和九二学生二人、 六二学生四人)听到语言提示后,立即向相应班级奔去,把拟 受伤人员用担架抬下来,在现场进行包扎。班主任也在旁边指 挥救护。 (搜救、救护场面) (、何晓标 、于永明、李海青九二学生
两人、六二学生两人)

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(救护队把学生抬出来,在现场救护,等防空信号解除后, 信号员突然通知:教学楼西面着火了!(赵立峰和八一学生三人去 灭火)(祝志恒、智新华负者点火)

五、总指挥向领导汇报演练情况(总结) ,请上级领导做重 要指示。 六、相关节目表演安排: (1)、防交通、防溺水节目(李殿君、王保树) ( 2) 、舞蹈(陈淑、赵妍妍) ( 3) 、竹竿舞(李建立、陈新朋) 演练结束后,先下楼的学生先上楼,先后有序由李建立担 任队形的整理及返回教室的指挥。
临震应急行动 1、接到上级地震、 临震预(警)报后。领导小组立即进入临战状态, 依法发布有关消息和警报,全面组织各项工作。各有关组织随时准备执 行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所有建筑、设施设备进行全面检查,封堵、关 停危险场所,停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理,加强对供电 输电、机房等重要设施设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力 维护正常教学、工作和生活秩序。 需学生熟知的内容
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——班主任组织实施 1、对学生进行知识培训,让学生了解地震科学知识,紧急避难、自 救互救常识,掌握应对和处置危机的能力。 2、让学生认识演练的意义,熟悉应急避险的方法。 3、让学生熟悉避险、疏散信号,集中地点、途经的路线、疏散的先 后顺序。 4、演练内容: 紧急情况下师生员工从不同区域(教室、办公室等)进行应急避险、 疏散演练。 5、避险及疏散演练信号: (1)应急地震避险和疏散以警报声作为启动信号。 (2)地震发生的信号:三次短促警报声,代表发生危险,学生进行应急 避险。 (3) 初震危险发生后, 组织疏散的信号: 连续长警报声。 代表初震结束, 学生进行疏散(距发生地震约 1 分钟后)。 (4)听到长警报声后按预订方案的指定疏散路线疏散,进行演练。 领导小组及班主任主要职责 (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减 灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校 防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不 断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
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(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行 抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,促进社会安全稳定。 (6)要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求,讲明是 预防性演练,要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练,避免因演练 而引起的恐慌和混乱,防止各种谣言的产生与传播。 (7)要强调演练的仿真性与严肃性,参加演练的全体教职工和学生要做 到:严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒; 反应敏捷、动作迅速。 (8)领导小组成员、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的 要领、技巧,仔细检查每一个环节,严密组织好地震预演练,让所有教 职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式 方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。 (9)领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证 畅通与安全。

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注:1、疏散信号响后,九年级和六年级一班的学生迅速在教室 前集合,在班主任或任课教师带领下径直跑向安全地带。2、六年级 二班和七、八年级同时集合,先二楼后三楼,在班主任和任课教师 带领下按疏散路线撤退,迅速撤往安全地带。

疏散注意事项 (1)必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后,避免碰撞,拥挤,踩 伤。 (2)遇到灾情,千万不要跳楼。 (3)科任教师或班主任负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位。 (4)各层楼梯口要有教师指挥。具体安排为靠近楼梯口教室的任课 教师或班主任。 (5)疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。 (6)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。 (7)各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保护头部。 (8)学生在疏散过程中,要严肃认真,不可视全真演练为游戏;要 服从本班教师和疏散路线上当值教师的指挥; 演练全过程要做到“快” (紧 步快走不拥不挤、避免跌倒防踩踏)、“静”(保持安静,以便听清号令, 减少声音共振)、“齐”(队伍整齐,前后相继)。

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