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八年级政治(上册)知识结构图表


八年级政治(上册)知识结构图表
家庭的含义: 家庭是由婚姻关系、 血缘关系或收养 关系结合而成的亲属生活组织。 家庭的特点:家里有亲人,家中有亲情 家庭关系确立的情形 家庭结构的类型 在家庭关系中最主要的是 我们与父母之间的关系, 这种关系无可选择、无法改变。 (P6)

家庭关系 的建立

我知我家

与分母的关 系不可选择

第 我 一 课 爱 在 屋 檐 下
我爱我家 感受家庭温 暖 无悔的奉献

单 元 一 相 亲 相 爱 一 家 人

在世上的多种爱中,至深至纯 的爱是母爱和父爱。这种爱是 无私的爱,永恒的爱,是无微 不至的爱,不求回报的爱

家的作用:家是我们的情感栖息地,是 我们的物质生活后盾、安全健康保障, 还是我们的娱乐天地、 天然学校和今后 发展的大本营。 (书 P11)

爱洒人间 难报三春 晖

我们为什么要孝敬父母? (书 P13-14) (1)父母不仅赋予我们生命……理应受到我们的 孝敬。 (书 P 13 正文第一段) (2)我国有孝的传统,我们要继承和弘扬中华民 族孝亲敬长的优良传统。 (书 P13) (3) 孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。 我们应怎样孝敬父母?(书 P15-16) 1、 2、 3、 4、

孝亲敬长是 我们的天职

成长也会有 烦恼

第 我 二 课 我 与 父 母 交 朋 友

严也是一 种爱

逆反心理有 危害

逆反心理的具体表现: (书 P21) 逆反心理的危害: 如何正确对待逆反心理 我们与父母发生矛盾时怎么办? 1、 2、 3、彼此了解是前提,尊重理解是关键,有效 方法是换位思考,结果是求同存异。 与父母交往的艺术有哪些? (书 P26—27

单 元 一 相 亲 相 爱 一 家 人

架起理解的 桥梁 两代人的 对话 交往讲艺术

共四条) 1、 2、 3、 4、

我的人际圈

如何消除闭锁心理? 受欢迎的品质有哪些? 交友的益处有哪些?

同学﹒朋友

交友的原则有哪些?(书 P33-35) (1)交友是个平等互惠的过程,给予与分担必须是双 与友同行 向的,这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)学会欣赏、赞美、宽容他人,尊重差异、加强沟 通,我们就会获得更为持久的友谊。 (3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚 定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)我们要广交朋友,同时还要慎交朋友,做到乐交 益友和诤友,不交损友。 异性同学交往的意义: (书 P36-37) 男女同学间应该怎样健康、正常地交往 (书 P38) 如何正确处理男女之间的情感? 把握青春 把握情感 在异性交往中学会自我保护 为什么要尊敬和爱戴老师 (书 P44) 我给老师画 个像 我爱我的老 师 老师的作用无法取代的原因? 知师、信师、爱师、敬师,建立爱 生尊师、和谐融洽的师生关系 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在 这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重, 互相学习、教学相长,老师是我们学习的合作 者、引导者和参与者,是我们的朋友。 与老师有分歧、矛盾时,我们怎么 办?

同 侪 携 手 共 进
让我们荡 起双桨 男生﹒女生

第 三 课

单 元 二 师 友 结 伴 同 行

我知我师 我爱我师

同 侪 携 手 共 进



第 四 课 老 师 伴 我 成 长

师生交往新 观点

主动沟通 健康成长

共筑师生情 感桥梁

掌握选择的具体方法: 学会选择, 树立正确的选择观念: 学会承担 学会自主选择的意义: 拥抱美好 未来 迎接社会 新挑战 21 世纪的特点: 21 世纪对我们的素质 提出了更新更高的要求 培养创新精神的意义: 具备团队精神的意义: ① ② ③

终身学习 持续发展

终身学习对个人与社会的影响 终身学习的要求:

丰富多彩 的文化

世界文化之旅

和谐的文化 乐章

檐 第 我 下 五 课 多 元 文 化 地 球 村

1、节日的含义: 2、文化的多样性和丰富性,通 过各具特色的文化习俗表现出 来。 3、不同国家和民族的不同文 化,有着各自的标志和代表人 物 1、 在全球化的过程中,各个国家和民 族的文化,相互融合、相互促进, 呈现出多元和谐的发展局面 2、 导致中外沟通障碍的原因:东西方 文化存在差异,生活在不同文化背 景中的人,会有不同的待人处事的 方式。这种障碍会使彼此产生隔 膜,发生误会。 3、 面对文化差异的态度: 1、 如何对待外来文化 2、 保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任 1、 对于外来文化,不能照抄照搬,而要取 其精华,去其糟粕 2、 面对文化差异,我们应该: 3、 如何做一名友好往来的使者: 网络交往的作用:

单 元 三 我 们 的 朋 友 遍 天 下

开放的胸怀 做友好往 来的使者 搭起文化的 桥梁

网络上的 人际交往

网络沟通无 极限 网络交往---一把锋利的 双刃剑

多 元 文 化 地 球 村 檐 下

第 六 课 网 络 交 往 新 空 间

1、 我们应如何发挥网络的积极作用 2、 网络交往对象具有间接性、 虚拟性、 隐 蔽性。 我们在网络交往中如何学会自我保护? 1、 2、 3、 、 1、网络交往要遵守道德,上网更要遵守法律 2、 中学生应该如何正确对待网络, 文明上网?

享受健康 的网络交 往

学会自我保 护

遵守网络规 则

礼貌是尊重 礼貌显魅 力

礼貌的含义: 礼貌的重要性: 礼貌的表现: 礼仪表现在哪些方面? 讲礼仪的重要性:

第 七 课 友 好 交 往 礼 为 先

“谢谢”的魅力 因礼仪而优 雅 社交礼仪 ABC

礼仪展风 采

一 相 亲 相 爱 一 家 人

单 元 四 交 往 艺 术 新 思 维

第 八 课

竞争?合 作?

平等竞争

1、 我们应该如何对待传统礼仪习 俗? 2、 与少数民族交往时, 在礼仪上 要注意什么? 竞争的作用 如何看待妒忌心理? 竞争中必须遵守的基本准则是? 1、合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。 合作的核心是发扬集体主义精神。 2、合作的作用:

合作共享

竞 争 合 作 求 双 赢

合作!竞 争!

在合作 中竞争

1、 合作与竞争的关系: 2、 在合作中竞争的内涵: 3、 在合作中竞争的意义: 4、 如何在合作中竞争? 如何“在竞争中合作”? 1、宽容的含义: 2、宽容合作的基础是: 3、宽容的原则和策略是: 1、 “己所不欲,勿施于人”的含义和实质: 2、 “己欲立而立人,己欲达而达人”的含义: 3、换位思考的实质是:

在竞争 中合作

第 九 课

海纳百川 有容乃大

心 有 他 人 天 地 宽
第 十 课

换位思考

与人为善

诚 信 做 人 到 永 远

1、人与人之间平等的集中表现在: 平等尊重你我他 2、面对人与人的差异,正确的态度是: 3、如何做到尊重他人? 1、人而无信,不知其可也”的意思是什么? 2、为什么要讲诚信? 诚信是金 3、诚信的基本要求是: 4、 “小节无害论”的观点对吗?

做诚信的人

1、诚信守则的具体要求: 2、诚信的核心是善,善意的谎言并不违背诚信的道德。


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