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八年级月考质量分析报告


八年级月考质量分析报告
期中考试后我们组织了本学期第二次月考, 现将本次月考质量分 析如下: 一、质量分析: 本次月考既是学校对教学质量的过程性监控, 又是帮助教师对期 中考试以来的教学工作的回顾与总结。从月考成绩上看,应该说我们 八年级教师对待教学工作有一定的敬业和奉献精神, 质量意识和奉献 意识已经深入人心, 面对差距, 知难而进, 狠抓教学的氛围已经形成, 但是班

级差距之间还是出现了分化, 实事求是讲责任主要在于学生以 及家长如班八(1)、八(2)学困生居多、家长督促不力,但我们也 要从教师自身教学行为方面分析主观原因。 结合此次月考查摆教学和 班级管理中存在的问题,采取一些切实可行的措施,以求教学质量的 稳步提升。 二、今后努力的方向: 根据市教研室的工作安排,期末考试将于 1 月 24 日、25 日举行, 距今天仅一个月时间,下面就迎接期末考试强调两点措施: 1、认清形势、高度重视 结合月考成绩,分析班级学生,要求大家思想上高度重视,鼓足 干劲,全面提升期末考试学科成绩。 2、抓好常规,抓严细节,抓实过程

要取得好的教学质量, 我们只有持之以恒地抓好常规, 抓严细节, 抓实过程,并且不断探索好的方法,就能取得成功,质量才能稳步提 高。 ①、抓好常规 班主任要强化学生一日常规,加强班风、学风建设,营造良好的 学习环境, 使学生能静下心来学习。 对于学生在管理中应遵守的常规, 课堂教学的基本环节,学习的基本要求等,是我们要经常抓的。不为 困难找理由,要为成功找方法。在管理、教育、教学中遇到问题、困 难埋怨没有什么作用,只有认真分析、找方法,积极工作才能克服困 难,解决问题。我们发现有些班级难能可贵,开学至今八(1)、八 (3)班班主任始终很紧,班风正,学风浓;八(2)班班主任林锋老 师为改变班级现状采取了很多方法,与班主任密切配合,成效明显。 ②、抓严细节 抓而不实等于不抓,抓而不细等于不抓,细节决定成败,要从小 事做起,把小事做好。要把教与学的目标和措施落实到具体的班级、 学生和学科上,落实到具体的实实在在的教与学的过程中,目标与措 施必须具有很强的针对性和操作性,否则一切都是空的,毕竟工作中 有很多事情想到、 知道与做到, 方法、 措施与落实之间有很大的差距, 为此,我们要抓严教学中每一个细节。 ③、抓实过程 众所周知,李红老师为什么历年教学实绩都非常突出,说明教学 质量的提高也会因人而异我应该向李老师学习,努力去做。要向李老

师那样,抓实教学过程。教学中要认真做到落实教学常规,尤其要用 心备课、规范上课,教给学生学习的方法,努力提高课堂有效性。 a、功夫放在课前 教师上一堂课不难,上一节有质量的课并不容易,经常上高质量 的课更不容易,其功夫应下在课前,要钻研教材,加强二次备课。 b、力量放在课内 每堂课尽量做到优质高效,尤其对课堂教学的例题、习题和学生 作业题要精选精改,减负提质。 c、补困放在课后 要想提高学科的整体质量,就不能放弃每一位学困生,加强对学 困生的辅导工作,及时帮扶学困生解决生活、学习中的每一个问题。 我们每一个教师要以此次会议为契机,牢固树立质量意识、竞争 意识,坚持质量立校,要做到规范教学行为,在规范基础上再优化教 学行为,努力使八年级学科教学质量有一个质的飞跃。


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