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新疆版八年级上学期信息技术教案 第1课


布尔津镇初级中学教案
课 题 第一课 新学期日程表—表格设计和修饰 课时及授课 时间 课时 年 月 日

教学目标 (学习目标)

认知目标:1、了解 Excel 软件的操作界面,认识 Excel 窗口的组成。 2、Excel 中数据的输入。 3、Excel 中切换和插入工作表。 4、Excel 中插入行和列。 5、Excel 中

应用填充柄填充数据 能力目标:通过课堂练习,使学生尝试 Excel 基本操作并进行练习。 对操作练习要求的正确理解,了解 Excel 软件的基础知识。 学生对于全新的软件可能有点不知从何下手,不知道练什么。 黑板和粉笔、极域电子教室。 演示法、观察法、任务驱动法 本课重基础知识的理解。难点在于对软件的熟悉,尽可能多的练习基本操作。 导入 教师边演示边进行讲解:同学们!现在让我们来看看老师用 Excel 制作的各种表格。 (用教师机进行演示)并注意引导学生进 行观察、分析所展示的各种表格。 以上在日常生活中也是常见的,很多老师进行数据处理就是 Excel 进行的。 从这一节课开始,我们就要开始来学习:数据处理软件——Excel。 新授课: 一、Excel 软件功能 Excel 2010 是 Office 2010 的一个组件,是功能强大的电子 表格处理软件, 它与文本处理软件的差别在于它能够运算复杂的公 式,并且有条理的显示结果。 电子表格的特殊性在于其中的单元格之间有着密切的联系, 当一个 单元格内的数据发生变动时, 就有可能直接影响到其它单元格内的 数据,也就是说,电子表格是一个动态表格。 二、启动 Excel,认识 Excel 窗口 操作指南 1、启动 Excel 的方法 方法一:单击“开始” ,找到程序里面的 Microsfot Excel, 用鼠标单击它就可以启动了。 方法二:单击“开始—运行” ,弹出运行对话框,在里面输入 “excel” ,单击“确定”按钮即可启动 Excel。 2、认识 Excel 窗口 学生阅读课本 Excel 窗口组成图,掌握 Excel 窗口组成。 Excel 窗口的重要组成部分 单元格:是数据处理的基本单位,存放各种数据。 名称栏:显示当前单元格的名称。 当前单元格、活动单元格:单击任一单元格后,这个单元格周围会 出现黑框。 单元格地址:由列标和行号组成,例如,位于 A 列、1 行的单 备注 (补充)

教学重点 教学难点 教学用具 教学方法 (学习方法) 教学过程

元格就叫 A1 单元格。 编辑栏:在这里可以输入和修改当前单元格中的数据。 工作表标签:Sheet1、Sheet2、Sheet3 就是工作表标签,也就是 工作表的名字。 在 Excel 中由一个个单元格组成的表格就是一张工作表, 我们 只需直接在单元格里输入数据就行了。 四、操作指南: 添加表头的方法:单击行号“1”选中第一行,在“插入”菜 单中选择“行”命令,就可以选中的行前插入一个空行,然后在插 入的空行中输入工作表的标题“学生成绩表” 。 插入列的方法:选中“语文”所在列,单击列标“C” ,在“插 入” 菜单中选择 “列” 命令就可以在选中的列的左侧插入一个空列, 然后在该列第二行输入“性别” 。 填充数据的方法:使 A3 单元格成为当前单元格,输入“1” , 使 A4 单元格成为当前单元格, 输入 “ 2” , 选中 A3、 A4 两个单元格, 把鼠标指针移到 A4 单元格的填充柄上,鼠标指针变以“+”后, 拖动鼠标到 A7 单元格后释放, 这时 A5、 A6、 A7 单元格都被填充了。 关于文件保存的说明: Excel 文档的保存也是将原文档进行更新, 即不产生新的文件, 旧文件的内容进行更新并存储。文件默认的扩展名为“.xls” 。 五、课上练习 1、制作表格 用 Excel 制作“学生成绩表” ,将下面的表头输入到工作表中。 学号、姓名、语文、数学、外语、其他、总分、平均编写 3-5 条数 据 2、插入行/列 为“学生成绩表”添加表头,在姓名右侧插入一列,列出“性 别”项目。学生根据操作指南,完成任务。 3、修改工作表名称 双击工作表标签→修改名称 4、填充学号 在相邻的两单元格填入数字→选中两单元格→拖动填充柄 六、总结: 1、今天我们初步接触这个软件,进行了数据的输入和编辑, 今后的学习过程中会逐渐的习惯这个软件。 2、一个工作簿是由若干个工作表组成的,一个 Excel 文件就 是一个工作簿,一个工作簿最多可有 255 张工作表。 七、 课后小结: 1、基本按照预定目标实现。 2、教学过程中应该提示学生检查、完成四个知识点和关键操 作。 八、作业 制作任意表格

第一课 新学期日程表—表格设计和修饰 1. offic 软件 2. Microsfot Excel 软件 插入 列 单元格 .xls

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教学反思


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