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【平台操作文本材料】2014年襄阳市远程培训-培训操作手册


一、远程培训学员考核标准
由中国教师研修网对 “区县—学校—班级” 的学习数据进行实时监控。 学员考核办法,对学员网络学习情况进行四项考核,班级指导教师结 合学习数据照此评定学员成绩。
考核项目 考核标准 包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间,由系统自动统计, 视频学习不少于 600 分钟, 学习时间按模块考核, 通识部分不少于 200 分钟,模块一不少于 100 分钟,模块二不少于 50 分钟,模块三不少于 50 分钟,模块四不少于 100 分钟;模块五不少于 100 分钟;此项共计 40 分; 任意完成 2 篇模块作业,每篇 10 分,共 20 分; 发起班级话题 4 个,每个 2.5 分,10 分;参与班级话题 4 个,每个 2.5 分,10 分;此项共计 20 分。

课程学习 40 分

模块作业 20 分 互动 参与 活动话题 20 分

上传资源 10 分 上传资源,每条 1 分,最高 10 分; 提交一份培训总结,10 分; 优秀 100—90;良好 89—80;合格 79—60;不合格 59- 0。

培训总结 10 分 总分(100 分)

二、平台操作说明
1.帐号说明 登录帐号:本次培训所有培训帐号(区县管理员、班级管理员、参训 学员)均为上报手机号,信息上报时未提交手机号的参训老师,请班级管 理员在培训管理者 QQ 群(347736371)群共享进行下载查看登录帐号。 初始密码:平台登录初始密码均为 123456。 备注说明:培训账号与您上报的个人信息是对应的,请登录后在培训 主页左上角【个人设置】中查看自己的信息是否正确,如有误,请在平台 进行修改,点击保存。 2.登录说明 (1)办法一:在 IE 网页浏览器中进入中国教师研修网首页。 【中国 教师研修网】 ( http://www.teacherclub.com.cn/ )→首页中部地带【省
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级门户】中的【湖北】→找到【2014 年襄阳市中小幼教师远程培训】→左 上侧【用户登录由此进入】 ,输入帐号密码进行学习;

(2) 办法二: 在 IE 浏览器中直接进入帐号登录平台 (www.yanxiu.com) 输入帐号密码进行学习。 3.上机操作指南

学 员 篇
根据本次远程培训的考核评价标准要求,参训学员需进行在线课程视 频学习、完成作业、课程学习交流等。

输入帐号密码进行学习→ 进入个人中心。 开始学习
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在“我的培训”栏选择 “2014 年襄阳市中小幼教师远程培训”项目 , 进入学习专区, 在任务清单栏可以完成【看课】 、写【作业】 、参加【活 动】 、参与【话题】 、上传【资源】 、发表【评论】 ,与学友分享学习感悟。 【选课】 初次学习时,请先在【可选课程】中选择课程。 课程通常是分阶段推出的,在新的课程上线后您需要再次点击【可选 课程】完成选课才可继续学习。 【退课】后会同时删除该课程的学习记录,包括已产生的作业、留言 等内容。请您谨慎进行【退课】操作。 【看课】 在【看课】栏目下的【我选的课程】操作区中点击【开始看课】操作, 可以开始视频课程学习。 温馨提示:进入课程页面后,需点击学习确认窗口的【确定】才开始 记录学习时间。 【写作业】 选择我的培训任务清单【作业】栏目,即可进入作业编辑页面,系统 提示“作业提交成功”即表示该作业【已完成】 。 温馨提示:如果您的在线撰写时间超过 1 分钟,作业将被自动保存, 下次登录时可以继续撰写,不用担心输入的内容会丢失。 【发话题】 点击进入任务清单【话题】栏目,您可以在【全部话题】中看到此次 培训中所有话题,点击右上方“发布话题”可以发起研讨话题,组织学友 讨论。 【参与活动】 进入任务清单【活动】栏目,您可以在“全部活动”中看到此次培训 中与自己相关的所有活动,点击“参与 /评论”可以查看参与自己感兴趣 的活动,参与后,此活动会出现在“我参与的活动”中。

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【查看学习进度】 学员可以在【学习进度】条中点击【查看详情】查看当前已取得的分 数及待完成的培训任务。

班级管理员篇
远程培训以网络班级为单位,组织学员的学习与研讨,促进学员之间 的交流与协作。在研修过程中,班级辅导教师的组织管理工作是保障远程 培训效果的重要因素。 (1)班级管理流程 班级辅导教师在本次远程培训学思阶段的任务职责包括指导并督促 学员学习、发起并组织活动、编写班级简报、评阅学员作业等。那么应该 如何进行学思阶段的班级管理工作呢?

输入帐号密码进入个人中心。在“我的培训”栏选择 “2014 年襄阳 市中小幼教师远程培训”项目 【班级公告】 班级公告用于提醒、督促班级学员进行学习。 发布【公告】:在左侧“公告”处点击“发布”即可。 【班级简报】 “班级简报”可用于展示本班培训组织情况、汇报学习进展、梳理和 反映学员学习中典型的问题,同时展示学员积极的学习风貌,是对外展示
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班级形象和班级文化的重要窗口。 班级简报可图文并茂,以照片、文字、链接、统计数字、摘录等多种 形式总结和展示本班的培训组织和学习风采。 班级指导教师要充分调动学员的积极性,引导本班学员参与班级简报 的内容提供与编辑工作。 温馨提示:班级简报可通过“文档转换”和“在线编辑”两种方式发 布。 【看 课】

看课是培训任务中的一项,班级指导教师可从后台查看本班所有看课 的具体内容,但班级指导教师的看课时间将不被计算。 查看看课内容:点击左侧“课程”,右侧出现所有看课的标题列表。 选择需要查看的一个,点击“观看”绿色箭头即可。 【班级成员】 班级指导教师可以查看本班级所有成员(学员、管理员、指导教师等 班级内的角色)的个人信息,包括用户名、真实姓名、所属学校、email、 所在地区、身份。 【学员学情】 班级指导教师需要经常查看本班学员的学习情况,保证班级所有学员 都能在规定时间内完成培训任务。 进入【学习情况统计】可查看本班所有学员的学习情况,这些记录是 考评阶段统计学员成绩的重要依据。 【个人统计】 班级指导教师可以在此处查看自己的工作统计。包括:发布公告数、 发布简报数、发布话题数、话题回帖数、上传资源数、发起活动数、批改 作业数。 班级指导教师还可以【发布话题】、【上传资源】哦!

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区县管理员篇

【查看学员基本信息】 进入个人中心,点击左侧的【学员信息】即可进行学员查找。输入学 员的个人账号即可查询学员基本信息。 【查询学员的学习情况】 点击个人中心左侧【学情统计】 ,在右侧输入需要查看的班级名、用 户名、学员姓名,或直接点击【查询】即可。也可点击【导出 Excel 表格】 直接将学情数据下载到自己的电脑中。 温馨提示:由于学习数据每日更新一次,所以您查看到的学习情况是 截止到前一日的学习数据。 【查询班级辅导教师工作统计】 点击【工作统计】 ,即可进行查看本区域内各班的辅导教师工作情况。 【发布区域公告】 点击左侧“公告”对应的【发布】栏目,在右侧的编辑框内填写公告 内容,如有需要,还可上传附件,您也可以先点击【公告】栏目,再点击 【发布新公告】 。 【发布区域简报】 在个人中心,点击【简报】后对应的【发布】 ,或者先点击【简报】 , 进入简报列表,再选择【发布新简报】 。

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温馨提示:进入简报编辑页面后,可以通过两种方式编撰简报,一是 上传文档直接进行转换,二是直接在线编辑,您可以根据自己的情况选择 一种方式进行编撰发布。 【发布话题】 进入【发布话题】页面,可输入标题、内容等,选择相应学科学段和 地区,再点击【发布】即可。 【上传资源】 点击【上传资源】栏目,即可进入资源上传页面,点击“选择资源” 可以在本地选择要上传的资源。

三、详细视频文本材料
【平台操作视频演示流程】
http://train.teacherclub.com.cn/course/cf/xptczys/student.html

【学员详细操作手册】 http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2012ah_433/file/xin xueyuanshouce.htm 【班级管理员详细操作手册】
http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2012sfyw_386/gly.htm

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