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学院发展纪实


固原民族职业技术学院变迁与发展纪实
——王永明 固原民族职业技术学院是 2003 年经固原市人民政府批 准由固原市农业学校、固原财贸技工学校、固原市高级职业 中学三校合并组建的;2015 年 3 月 17 日经固原市人民政府 研究同意,学院从固原一中接收了“固原民族师范”的牌子 (固原市人民政府专题会议纪要{2015.3.9}) ; 2016 年 10 月 19 日经自

治区编办{2016.10.19}研究批复, “宁夏固原卫生 学校”的牌子增挂至我院。至此,我市各中等职业学校(农 牧系统、卫生系统、师资教育系统、财贸系统、三产社会服 务系统)分别从建国初至今经历了建校、合并、停办、复校、 整合乃至发展壮大等艰难历程,栉风沐雨,坎坷曲折,然学 校薪火相传,生生不息,一步一步走到了今天的新纪元。 厘清我们职业教育人抓铁有痕的脚印,回首往昔,铸 好今天,对我们现代职教人的启迪意义非凡;展就未来,信 心满满,爬坡追赶,奋起跨越,一所集培养各级各类专业技 术人才、为固原市经济社会全面发展实现脱贫奔小康的复合 型院校将在我们大家的努力下以暂新的姿态撑起一片蔚蓝 的天空。 一、学校起源(渊源)
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1、固原市农业学校 固原市农业学校前身是固原地区农业学校。1958 年 7 月, 由宁夏回族自治区筹备委员会农业厅、 文教厅联合行文, 在当时隶属甘肃省固原回族自治州建立一所中等农业技术 学校,承担培养农、林、牧、水等专业的终极农业技术、管 理和推广人才的任务。8 月,学校正式成立,开设农学、林 学、畜牧兽医和农田水利中专学历的专业,学制三年。同年, 经固原州委批准,又将固原州农业合作化干校、州委干校、 商干校接受合并,正式命名为“固原地区农业学校” ,校址 即今文化街原固原印刷厂厂址, 占地 57 亩, 教职员工 39 人, 初招学生 137 人。 1962 年停办。 1972 年复校,校址在原固原县头营乡徐家河村。 1983 年, 自治区人民政府决定撤销固原地区农业机械化 学校,并将固原地区农校从头营乡徐家河村迁入固原地区农 业机械化学校校址,即迁入原国营无线电元件厂(692 厂) , 该厂当时位于距固原县城 6 公里的南郊乡小马庄村, 占地 215 亩。 1998 年以后, 随着普通中专招生就业制度的改革 (即 “两 包”变“两自” :国家包录取、包分配转变为上学自主选择、 就业自谋职业) ,面对生源下滑和校舍破旧且结构及不合理 的现状,在各级领导的亲切关怀和大力支持下,经过时任领
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导班子的不懈努力,占地 180 亩的新校址于 2000 年开始动 工兴建,2002 年 11 月一期工程完工并交付使用,校址即现 校址。 现固原市农业学校是 2003 年固原市人民政府为了整合 职教资源,做大做强固原市的职业教育,由原固原地区农业 学校、固原地区财贸技工学校、固原县职业高级中学(部分 教职工)三校合并组建的单位(保留三校牌子) 。新校成立 后,职业教育资源得到了整合,优势教育资源得以显现,使 学校的发展逐渐的驶入了快车道。 2、宁夏固原民族师范学校 固原师范学校创办于 1942 年。1949 年 8 月固原解放, 11 月学校更名为“甘肃省固原师范” ,有教职工 34 名。 1950 年教育整编时该校被撤销, 部分学生转至平凉柳湖 师范学校就读。 1956 年, 为适应社会主义建设及固原地区初等教育的需 要,甘肃省教育厅决定新建甘肃固原师范学校。1957 年秋新 校建成开学,地址与固原一中毗邻。1958 年宁夏回族自治区 成立,遂更名为“宁夏回族自治区固原师范学校” 。1986 年 自治区人民政府决定将“固原师范学校”更名为“宁夏固原 民族师范学校” ,为正处级事业单位,曾被誉为“六盘明珠” 。 2003 年 8 月,由于教育体制的改革和国家用人机制的变化, 宁夏固原民族师范学校与固原一中两强合并,组成了新的固
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原一中,固原民族师范学校淡出了历史,完成了她当时的伟 大历史使命。 3、宁夏固原卫生学校 宁夏固原卫生学校创建于 1974 年 9 月,2002 年 9 月 30 日经自治区人民政府研究批复, 与固原师范高等专科学校 合并。曾三移校址:建校初期,借原固原县三营电厂停产后 的厂房办学,有教职工 21 人;四年后即 1978 年 1 月,为了 使学校向正规化迈进,学校一方面着手新校址选址建设,一 方面迁入原固原二医院旧址办学;1981 年,学校迁入了占地 面积 65 亩,建筑面积 16000 平方米的新址即现在的文化街 师专巷办学,使比较正规化的中等卫生职业学校矗立在固原 山城。 办学 28 个春秋,先后向社会输送 6800 多名合格的中等 医务人才,他们遍布宁夏山川,成为各级医疗卫生系统特别 是乡(镇)级医院留得住、信得过、靠得住的医务骨干,为 促进山区广大人民群主健康水平的提高作出了极大的贡献。 4、固原地区财贸职工学校 固原地区财贸职工学校由原供销训练班演变而来。1984 年 10 月 19 日正式挂牌成立,位于固原东岳山山麓下的清河 机械厂西侧,占地 15 亩,隶属固原地区财贸局。成立之时, 有教职工 8 人,主要从事固原财贸系统、供销系统、商业系 统、粮油系统职工培训学习。随着办学规模的不断扩大和功
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能的不断延伸,1996 年 6 月,学校升格为县团级事业单位。 2003 年 5 月,与固原市农业学校合并。 5、固原市职业高级中学 固原市职业高级中学的前身是原州区职业中学,创办于 1983 年,当时在固原县第三中学附设职业高中班。由于处于 中等职业教育结构改革初期,鉴于人们对职业教育的认识程 度,课程设置是在开设中学课程的基础上添加职业教育课 程。2003 年 11 月,并入固原市农业学校。 二、校校合并与变迁 2002 年,固原地区撤地设市后,随即将固原地区农业 学校校名变更为“固原市农业学校” 。2003 年,固原市委、 政府根据自治区人民政府批转区教育厅《关于调整我区中等 职业学校布局结构的意见的通知》精神,决定固原市农业学 校、固原财贸技工学校和原州区职业中学合并,成立固原民 族职业技术学院。5 月,农校与财校首先合并。11 月,原州 区职业中学中职教育部分 23 名教师和全体学生搬迁到农校, 顺利完成了三校合并工作。 同年,固原市卫生学校并入固原师范专科学校,并随 着固原师范专科学校升格为宁夏师范学院和该院的内部院 系调整,护理专业初、中、高级专业技术人员的培养被划拨 至宁夏医科大。 同时,固原民族师范学校与固原一中合并。
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至此,固原市的中等职业教育由以前的行业办学步入 了“政府统筹,归口管理,市场运作”的轨道。固原市及周 边地区的中小学、幼儿园教师以及基层卫生系统的工作人员 依托全区乃至全国各有关大专院校培养、培训。 三、徘徊与探索,问题与困难 1、徘徊与探索 2003 年,由于国民经济发展水平的限制和广大人民 群众对职业教育认识的局限,职业教育发展的氛围不浓厚, 社会对中等专业技术人员的需求不旺盛。三校合并后,年招 生人数徘徊不前,至 2006 年底,在校生规模不足 1000 人, 直至 2007 年,国家出台了对中职生采取免学费和给予生活 补助的相关政策后,学校的招生人数出现了空前的突破,在 校生规模突破 1000 人,达到 1500 人左右。 2、制约发展的短板 ——基础设施建设滞后。2002 年,学院一期工程交付 使用时,建筑总面积不足 1.8 万平方米;2003 年至 2015 的 13 年间,由于受种种因素的影响,学院的基础设施建设进度 缓慢,院本部新增建筑面积约 2 万平方米,基础设施建设速 度的迟滞,制约着办学规模的扩大。 ——职能不完善。2010 年以来,随着社会经济的发展, 广大人民群众对学前教育(幼儿教育) 、医疗卫生基础教育 的需求逐渐扩大,学院审时度势,本着职业教育“社会需要
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什么样的人才,我们就培养什么样的人才”的思路,根据当 时的现状与师资力量,及时调整招生策略,新上了学前教育 与医疗护理基础两个专业,使学校的招生专业增至 18 个, 社会服务面覆盖一、二、三产;招生人数逐年上升,社会效 益不断显现。但由于固原师范学校的牌子已并入固原一中, 固原卫校的牌子已经撤销的缘故,学院幼教及护理专业毕业 生的“身份”问题一时难以正名,只能挂靠其他院校颁发毕 业证。 四、发展与飞跃 (一)健全的办学职能 星移斗转,岁月荏苒。如今的固原民族职业技术学院, 汇聚各个学校的办学根基和文化积淀,形成了以中等职业教 育(中专、技工、职高)为主的中、高等技能人才培养,中 长期培训鉴定、成人教育并举,实现了多元化办学,综合实 力日益增强,每年招生达 1500 名,培训近 10000 名,成人 招生 800 多人,在校生规模接近 4000 名。 2009 年被确定为“首批国家级重点中等职业学校” , 2013 年被确定为“首批国家重点建设示范专业学校” ,2015 年被自治区人社厅确立为“宁夏六盘山高级技工学校” 、 “高 级能人才培训基地” , 入选 《2015 年中国职业教育百强学校》 。 (二)完备的基础设施。
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2017 年, 建筑总面积达 50000 多平方米的综合实训楼、 汽修车间、机电车间、工业与民用建筑实训车间将竣工,学 院的办学能力将极大的改善。 (三)年富力强、锐意进取的学院领导班子及教职工 队伍。 新的学院领导班子年富力强,锐意进取,干事、创业 的劲头和信心十足。拥有一支爱岗敬业、业务水平精湛的高 素质教职工队伍 208 人,其中专兼职教师 172 人,95%具有 大学本科学历,其中研究生 19 人,高级讲师 95 人。多名教 师承担自治区、市级科研项目,取得可喜研究成果;有 1 人 获得全国教育系统先进个人、1 人获得全国模范教师,1 人 获得国家级技能大师工作室,1 人获得自治区级技能大师, 市级骨干教师 7 人,自治区考评员 73 人。 (四)门类齐全的专业学科及实训设备 学院学科门类涉及面广,综合性强,涵盖了农、林、 牧、水、精美商、医护、教育、建筑、信息化、餐饮、服饰 等 11 个学科门类。下设 10 个专业科室,拥有 4 个国家级重 点建设示范专业;在籍学生 3778 名;由能满足各专业教学 需要的标准化实训室 72 个, 实训设备 4200 台件, 电教中心、 信息中心等现代化教育教学设施齐全,校园网使教学与管理 实现了网络化与信息化;世界大学城云空间建设搭建了与全 国各地优秀教师的交流平台。
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学校是国家级的职业技能培训和鉴定所,承担农艺工、 家畜饲养工等 91 个工种的职业技能培训和 38 个工种的初、 中、高级技能鉴定。仅 2016 年学校就完成鉴定 16565 名, 约占全市鉴定总人数的 43%。 (五)浓郁的校园文化氛围 校园环境干净整洁,文化氛围浓郁。以“寓教与乐,寓 教与学”为抓手,积极开展综合素质教育,开展丰富多彩的 校园文化、社会公益、社会实践活动,倡导高雅艺术进校园、 非遗文化进校园。文化育人环境下,培养出全国最美中职生 李成军、张俊强、候启龙等孝敬父母、服务社会、自主创业 的一批批先进典型人物。 “春有花、夏成荫、秋有实、冬有 景” , “夜璀璨、昼整洁” ,一道靓丽的风景线呈现在广大 师生面前。 (六)宽泛的毕业生就业市场 学校致力于培育和开拓毕业生就业市场,在北京、上 海、天津、江苏、附件、广东、深圳、银川、固原等地建立 了多个稳定的实习就业基地,开展订单培养、校企合作、校 校合作等多渠道培养模式,为毕业生疏通了顺利走向社会的 “绿色通道” 。 (七)骄人的业绩 据统计,近 60 年共培养输送各类中等技术人才 3 万多 名(不含原宁夏固原民族师范学校、宁夏固原卫生学校所培
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养的中师生、护士),成人函授学历教育毕业生 14840 名, 开展各级各类人才培训 53724 名,开展初、中、高级工种职 业技能鉴定 64767 名,为固原及周边地区农、林、牧、水、 财会、经贸、社区服务等行业提供了人才支撑。他们有的成 为机关事业单位的业务骨干,有的成为大中型企业的优秀管 理者和技术能手,有的成功创业成为老板,人人都有实现自 我价值的平台,有出彩的舞台。固原市“四县一区”中,有 3 名现任县委书记、1 名县(区)长是学校的毕业生;固原 每 10 个人当中就有 1 个接受过学校的教育或培训,学院为 固原乃至全区的经济社会发展作出了重要贡献。 彰显办学辉煌业绩,激励来者建功立业。 忆往昔,成绩斐然,倍感欣慰,从昔日简陋的校舍到 今日人才济济,教学设备完善,育人氛围浓厚;看未来,办 人民满意的职业教育,技精艺深服务民生,这是固原民族职 业技术学院始终的追求。她将以人才培养为中心、以学科建 设为核心、科学管理为重心、队伍建设为保障、实习就业为 支撑,着力办学水平的整体提升与突破,朝着特色鲜明的高 品质综合中等职业教育目标迈进!

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