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初中七年级美术教案《你我他》


二、教学目标 1.学生掌握人物头像的基本比例 2.学生能够准确的描绘人物的面部特征 三、教学重点让学生掌握人物头像的基本比例,让学生能够准确的把握人物面部的主要特征。 教学重点 四、教学过程 教学步 骤 1、 导课 2、 教授 知识 教师活动 展示速写人物头像作品,提出速写人物头像的概念:用概括的 线条抓住人物面部的主要特征。 一、人像速写的构图 正确的构图应当是人物在画面中央偏

上的位置.原因,人眼 睛感觉的中心在画面中心中央偏上的位置。所以在画人像速写构 图时,人像位于画面中央偏上的位置上,上面空间小点,下面的 空间大一点。 二、 人物头像的基本比例 ①人物头像分为脑颅和面颅。 ②从头顶到下巴的 1/2 是眼睛。 ③从眼睛到下巴的 1/2 是鼻子。 ④从鼻子到下巴的 1/2 是下嘴唇。 ⑤从鼻子到下巴的 2/3 是嘴裂。 ⑥从眼睛到头顶的 1/5 是眉毛。 ⑦人脸左右对称,根据比例和对称原则画好人像。 人的正面能够容下 5 只眼睛,两只眼睛的中间能放一只眼睛。 三、 人物五官的具体画法 ①画眼睛时,一定注意上眼皮压住下眼皮。 ②画鼻子时注意鼻头、鼻翼、鼻孔的表现。 ③ 画嘴时主意嘴的结构,要抓住上嘴唇和下嘴唇的结构转折。 3 小结 在下节实践课上注意本次课程学习的知识。 总结主要内容。 思考自己 在画构图是 否存在过于 偏上或者过 于偏下的问 题。 在教师讲 课过程中,展 示学生比例 错误的作品, 学生认识到 自己的错误, 记清楚教师 所讲的内容。 通过学生作品 中的问题作反例, 加深学生对课程 内容的理解。 学生活动 设计思路或目 的

欣赏作品, 突出主题, 导课 记住概念。 简单。

五、教学评价:通过下一节的实践课,发现学生画的速写有了明显的进步,特别是对人物面部比例的表现 教学评价: 方面,没有一个学生出现错误,个别学生在对面部细节的描绘上有造型不准的问题,要在下面的课程中重点

讲解。 课程基本达到教学目标的要求, 需要再加以注意的是聋人的接受能力, 此次课程灌输的知识比较多, 在下次课的安排上要削减一部分知识,符合聋人认知特点。 由欧阳询结字三十六法、结字三十六诀、王羲之草书诀、楷书字型结构十四诀、书法章法、书法题款的时 间等等,可惜发了几次,发不下。我只好弄到我的空间里了。如果需要就进去复制。 ================================================== 欧 阳 询《结字三十六法》 一,排叠 字欲其排叠疏密停匀,不可或阔或狭,如“寿、藁、画、窦、笔、丽、赢、爨”之宇,“奉”旁, “言”旁 之类,《八诀》所谓“分间布白”,又曰“调匀点画”是也。高宗《书法》所谓“堆垛” 亦是也。 二,避就 避密就疏,避险就易,避远就近,欲其彼此映带得宜。又如“庐”字,上一撇既尖,下一撇不当 相同,“府”字一笔向下,一笔向左,“逢”字下“?”拔出,则上必作点,亦避重叠而就简径也。 三、顶戴 字之承上者多,惟上重下轻者,顶戴欲其得势,如“叠、垒、药、鸾、惊、鹭、髻、声、 医” 之类, 《八诀》 所谓“斜正如人,上称下载”,又谓“不可头轻尾重”是也。 四、穿插 字画交错者,欲其疏密、长短、大小匀停,如“中、 弗、井、曲、册、兼、禹、禺、爽、 尔、襄、甬、耳、奥、由、垂、车、无、密”之奥, 《八诀》所谓“四面停匀,八边具备”是也。 五、向背字有相向者,有相背者,各有体势,不可盖错。相向如“非、卯、好、知、和”之类是也,相背 如“北、兆、肥、根” 之类是也。 六、偏侧字之正者固多,若有偏侧欹斜,亦当随其字势结体。偏向右者,如“心、戈、衣、几”之类; 向左者,如“夕、朋、乃、勿、少、宏”之类;正如偏者,如“亥、女、 丈、矢、互、不”之类。字法所谓 偏者正之,正者偏之, 又其妙也。《八诀》 又谓“勿令偏侧”亦是也。 七、挑? 字之形势,有须挑?者,如“戈、弋、武、九、气”之类;又如“献、励、散、断”之字, 左边既多,须得右边?之;如“省、炙”之类,上偏者须得下?之,使相称为善。 八、相让 字之左右,或多或少,须彼此相让,方为尽善。如“马”旁、 “糸”旁、 “鸟”旁诸字, 须左边平直,然后右边可作字,否则妨碍不便。如“辩”字,以中央“言”字上画短,让两“辛”出,又如 “鸥、鹌、驰”字,两旁俱上狭下阔,亦当相让,又如“呜、呼”字,口在左者宜近上;“和、扣”字,口 在右者宜近下,使不妨碍,然后为佳,此类是也. 九、补空 如“我、哉”字,作点须对左边实处,不可与“成、戟”诸戈字同。如“袭、辟、餐、赣” 之类,欲其四满方正也,《醴泉铭》“建”字是也。 十、覆盖 如“宝、容”之类,点须正,画须圆明,不宜相著,上长下短。 十一、贴零 如“令,今、冬、寒”之类是也。 十二、黏合 字之本相离开者,既欲黏合,使相著顾揖乃佳,如诸偏旁字“卧、鉴、非、门”之类是 也。 十三、捷速 如“风、凤”之类,两边速宜圆揽,用笔时左边势宜疾,背笔时意中如电是也。 十四、满不要虚 如“圆、圃、田、国、 回、包、南、隔、目、四、勾”,之类是也。 十五、意连 字有形断而意连者,如“之,以、心、必、小、川、州、水、求”之类是也。 十六、覆冒 字之上大者,必覆冒其下,如“雨’头,“穴”头,“家、荣”字头,“奢、金、食、 逢、巷、泰”之类是也。 十七、垂曳 垂、如“都、卿、卯、拜”之类,曳,如“水、支、欠、度、更、走、民、也”之类是 也。 十八、借换 又如《醴泉铭》“秘”字就“示”字右点,作“必”字左点,此借换也。又如“秋”字 为“?”, “鹅”字为“?”之类,为其字难结体,故互换如此,亦借换也,所谓“东映西带”是也。 十九、增减 字之有难结体者,或因笔画少而增添,如“新”字为“?”,“建”字为“?”是也。 或因笔画多而减省,如“曹”字为“?”,“美”字为“?”。但欲体势茂美,不论古字当如何书也。

二十、应副 字之点画稀少者,欲其彼此相映带,故必得应副相称而后可。又如“龙、诗、仇、转” 之类,必一画对一画,相应亦相副也。 二十一、撑拄 字之独立者,必得撑拄,然后劲健可观。如“千、下、于、丁、手、可、 弓、司、予、 矛,永、亨、亭、宁、卉、巾、草”之类是也。 二十二、朝揖 凡字之有偏旁者,皆欲相顾,两文成字者为多,如“邹、谢、锄,储”之类,与三体成 字者,若“弼、斑”之类,尤欲相朝揖。《书法》所谓“迎相顾揖”是也。 二十三、救应 凡作字,一笔才落,便当思第二三笔如何救应,如何结裹。《八诀》所谓“意在笔先, 文向思后”是也。 二十四、附丽 字之形体,有宜相附近者,不可相离,如“形、影、 飞、起、超、饮、勉”。凡有“文、 欠、支”旁者之奥, 以小附大,以少附多是也。 二十五、回抱 回抱向左者,如“曷、丐、易、菊”之类,向右者,如“艮、鬼、包、旭、它”之类是 也。 二十六、包裹 谓如“团、圃”打圈之类,四围包裹也。“尚、向”上包下,“幽、凶”下包上, “匮、 匡”左包右,“旬、匈”右包左之类是也。 二十七、却好 谓其包裹斗凑,不致失势,结束停当,皆得其宜也。 二十八、应接 字之点画,欲其互相应接。两点者如“小、八”自相应接,三点者如“忝”则左朝右, 中朝上,右朝左,四点如“然、 热”二字, 则两旁二点相应,中间相接。 二十九、小成大 宇以大或小者,如“门?”下大者是也。以小成大,则字之成形及其小字,故谓之 小成大,如“孤”字只在末后一捺,“宁”字只在末后一竖钩,“欠”字一拔,“戈”字一点之类是也。 三十、小大成形 谓小字、大字各字有形势也。东坡先生曰:“大字难于结密而无间,小字难于宽绰而 有余”。若能大字结密,宇宽绰,则尽善尽美矣。 三十一、小大大小 《书法》曰:“大字促令小,小字放令大,自然宽狭得宜。”譬如“日”字之小, 难与“国”字同大,如 “一、二”字之疏,亦欲字画与密者相间,必当思所以位置排布,令相映带得宜,然 后为上。或曰:“谓上小下大,上大下小,欲其相称。”亦一说也。 三十二,各自成形 凡写字,欲其合而为一亦好,分而异体亦好, 由其能各自成形故也。至于疏密大 小、长短阔狭亦然,要当消详也。 三十三、左小右大 此一节乃字之病,左右大小,欲其相停,人之结字,易于左小而右大,故此与下二 节,著其病也。 三十四,左高右低 左短右长 此二节皆字之病。不可左高右低,是谓单肩。左短右长,《八诀》所谓 勿令左短右长是也。 三十五、褊 学欧书者易于作字挟长,故此法欲其结束整齐,收敛?密,排叠次第,则有老气。 《书谱》 所谓“密为老气”,此所以贵为褊也。 三十六、相管领 欲其彼此顾盼,不失位置,上欲覆下,下欲承上,左右亦然. ======================================================== 一、排叠就是书写时,根据每个字的点画多少和长短安排好体形大小与疏密,使其匀称停当,阔狭适度。 对笔画多的,如“焘、藁、馨、窦、墨、颦、羸、爨”等字,虽然排叠紧密,但能互不触犯,对横排“糸” 旁、 “言”旁的宇,点画也须各有位置。在《八诀》中所说的“分间布白”,又说,“调匀点画”,都是这 个道理,唐高宗《书法》中讲的“堆垛”,也是此意。(文内所举字例,将“寿、画、笔、丽”换用了“焘、 馨、墨、颦”,皆因原字已经简化。以下诸条类同) 二、避就就是使字体结构的疏密、险易、远近,彼此变化得当,映带合宜。例如作撇,“庐”字的外撇既 长又尖,内撇就要短些,避免雷同,“府”宇的长撇已经向下,短撇就应向左,使其有所变化。再如作捺, “颇”字的皮捺要缩短,就叫作避;“昶”字的永捺伸长,则称为就。另如平钩,“鸠”字的钩收当是避, “馗”字的钩展出则是就。还如“逢”字的下?拔出,则上边必作一点,也是避重叠而就简径的缘故。

三、顶戴 指的是字体组成,以下承载上者居多,但对上大下小的字,就须顶正而不偏侧,视为上重下轻的 字,要稳重而不浮漂。例如“叠、蘖、А 亍㈠埂⑵邸钡戎啵褪钦庵智樾巍!栋司鳌分兴健 靶闭缛耍铣葡略亍保炙怠安豢赏非嵛仓亍保彩钦飧鲆馑肌? 四、穿插 指的是通过横竖笔画贯穿,和斜势线条交错方法来协调疏密、长短、大小的字形,达到均衡间架 结构的目的。例如“中、弗、井、曲、册、兼、禹、禺、爽、掇、襄、甬、耳、娄、由、垂、车、曹、密” 等之类。《八诀》中所说的“四面停匀,八边具备”就是这个理喻。 五、向背 结字有相向与相背之分,各有体态姿势,不可紊错。相向的如“卯,好、知、和”是一类,相背 的如“北、兆、肥、根” 是一类。 六、偏侧结字端正者故然很多,但也有偏侧、欹斜者,可以按照各个字势结体不同,相应地分布设置。例 如偏向右方者的“心、戈,衣、几、飞、也”是一类,偏向左侧的“ 夕、乃、朋、勿、少、宏”为一类。基 本上端正略有偏侧的有“亥、女、丈、又、互、不”为另一类。从字法来讲,每个字皆有一主笔为势,其余 点画辅以成势,因此偏侧的形态可以写正,而端正的姿势也可略偏,所谓平而寓波,曲中求直,就显得更加 美妙。《八诀》中说“勿令偏侧”,亦是此意。 七、挑? 字体形态,有的则须挑拗,使偏侧之势达到整体平衡,某种笔画就要伸展。例如“戈、弋、武、 九、气”之类的字,应当用纵戈纵腕法,运笔适宜于劲健,避免弯曲力败。又如“献、励、散、断”之类的 字,左边堆垛既然较多,须得右边拗之,再如“省、炙”等字,上面偏侧须得下边拗之,使其均衡相称为佳。 八、相让 结字多为左右合体,点画多者易拥挤,少者易松散。书写时,偏旁部首须要彼此相让,互不影响, 妥帖安排,方能为善。例如“马”旁、“糸”旁、“鸟”旁相合的字,须要左边求得平直,便于右边作字, 否则妨碍不便。再如“辩”字,以中间的“言”字上画短,便于两“辛”字突出,又如“鸥、鹌、驰”字, 两旁俱上狭下阔,亦当相互揖让,还如“呜、呼”字,口在左边,适当近上为 好, “和、扣”二字,口在 右边,又宜近下,才不互碍。此类的字体,均须如此设置。 九、补空 指作书时补其空处,务使神气贯通,四面调匀,整体相称。如“我、哉”字,作点须对左边实处, 不可与“成、戟”诸戈字相同。再如“袭、辟、餐、赣”之类,以四面完满方正为好,如《醴泉铭》的“建” 字那样。 十、覆盖 即指字的上面盖住下面,像似宫室屋顶,全然容纳覆尽。例如“宝、容”之类,点须当正,画须 圆明,不宜相黏或者上长下短。 十一、贴零 即是粘贴零星点画,用于收笔之处,务求摆好位置,与上列笔画相离过远就会松散,靠的过近 显得窘促。例如“令、今、冬、寒”等字,就是此类情形。 十二、黏合 有些字的形象,本来欲要相离开,即将彼此黏合靠拢,以使各就其位。诸如“卧、施,品、晶, 壮、非”,就属此种类型。 十三、捷速 就是快速用笔法,对于有些字的点画,下笔意如放箭,箭不欲迟,迟则中物不入。例如“风、 凤”等字,左边的长撇 纵腕,宜取快速运行,右侧背笔还需“意中如电”才能写得好。 十四、满不要虚 对于包围结构的字,内部须要充满,不宜多留空白,然而又忌点画分散,免与外围相逼, 采取疏密匀称,大小适 宜为佳。例如“圆、圃、图、国、回、包、南、隔、目、四、勾”等字,均须用此法 布置。 十五、意连 结体当中,有些字的点画,形态互不相交,笔势彼此相反,书写时须注意起伏照应,力求字势 不予隔绝,形虽断而笔意相连。例如“之、以、心、必、小、川、州、水、求”等字,即是如此。 十六、覆冒 类同覆盖的结字法理,为一种注下之势;凡是上部分大者,必然覆冒其下,但须左右停匀,不 能偏侧欹斜。例如“雨”头、“穴”头,“家,荣”字头,及“奢、金、食、逢、巷、泰”一类字体的头, 就是这样。 十七、垂曳 即垂下牵引的笔势,右垂而左面略缩,如“都、卿、卯、拜”之类,右曳而左侧稍短,如“水、 支、欠、皮、更、走、民、也”之类即是。 十八、借换是指书写时,将合体字的点画彼此借用,或者左右调换,有的把上下堆叠,拆为横式并排。例 如《九成宫醴泉铭》中的“秘”字,就将“示”的右点作为“必”的左点,即为借用。又如“灵”字下部,

法帖中或作“罡”或作“巫”字,也是借换。再如“秋”字写成了“?”, “鹅”字写成了“?”,皆为变 化体态。而如此互借,相互调换,人们也称作“东映西带”。 十九、增减 是指书写时,视字体某处点画的多少,自行增减。因为笔画少而增添上的,如“新”字为 “?”,“建”字为“?”,或因笔画多而减省的,如“曹”字为“?”,“美”字为“?”。有的书家为使 书写形势茂美,不论古代字体如何,也就独出心裁的借换变动了。 二十、应副 指有些左右合体字,在结构上刻意达到对应相称的目的。对点画稀少者,如“之、小、以、川” 是一类,对点画茂密的,如“肆、瞿、翡、鼎”是一类。即一画对一画,相应也相副。 二十一、撑拄 凡是单体结构,并以最后一竖支撑的字,书写时务求立得稳、撑得住,方能显得劲健有力。 例如“千、下、巾、丁、于、手、可、司、弓、永、予、矛、宁、亨、亭、卉、草”等字,皆属此类。 二十二、朝揖凡是两个或者两个以上部件合体的宇,皆须相互顾盼,彼此联结,力求避免松懈离散。而以 两文成字的形体最多,如“邹、陈、晓、耀、琼、楼、婉、转”之类,还有三体合成的字,如“谢、锄、储、 澈、斑、弼、掰、辩”之类,颇似相互朝揖。《书法》中所说的“迎相顾揖”,即是此意。 二十三、救应 每当书写作字,第一笔才落纸,便要想到第二三笔如何呼应,倘若前笔已经失势,后笔就要 即刻补救。《八诀》中提出的“意在笔先,文向思后”,即含此意。 二十四、附丽 字的形体,凡适宜于相互紧密的,不可使其彼此离散.如“形、影、起、超、饮、昶、毡、 勉”等字。凡有“文、欠、支”偏旁一类的字,则以小附大,以笔画少者附笔画多的为宜。 二十五、回抱 系指书写时回锋勾抱笔法,须要注意宽狭合度,过宽松弛,过狭窘蹙。回抱向左者,如“曷、 丐、易、菊”之类, 回抱向右者,如“艮、鬼,包、旭、它”之类即是。 二十六、包裹 系全包围或半包围的结字方法。例如“园、圃”打圈一类的,属四围全包裹。“尚、向”是 上包下, “幽、凶”为下包上,“匮、匡”称左包右,“旬、匈”乃右包左。 二十七、却好 指书写时,掌握包裹结体方法,讲求规矩,避免失势,使之恰到好处。 二十八、应接 字的点画,要作到互相应接,以使笔势富有意趣。两点者如“小、八”自然彼此应接,三点 的“忝”字,其左点朝右,中点朝上,右点朝左,四点的“然,热”,两旁二点相应,中间二点相接。 二十九、小成大作书须一丝不苟,对于关系全字的所有笔画,即是小处,也不可疏忽。字有大成小者,如” 门、?”下大者是一类。更多的是小成大,例如“孤”字只在最后的一捺,再如“宁”字也是最后一竖钩, “欠”字则为一拔, “戈”字末尾在一点, 均能决定全字的好差,而一字有时又关系到整篇的优劣。 三十,小大成形 就是说小字、大字各有形势,各具本身特点,因此两类字的写法也就各不相同。苏东坡说; “大字难于结密而无间,小字难于宽绰而有余”;换句话说,若把大字写得结密紧凑,把小字写得宽绰疏朗, 就会尽善尽美了。 三十一、小大大小《书法》中说:“大字促令小,小字放令大,自然宽狭得宜。”譬如“日”字为小型的, 难以与“国”字写得一般大,再如“一、二”字是最疏朗的,其笔画就不能与密积的横画相同,必须考虑所 处位置的摆布,相互映带,才能称为上品。或“叫作上小下大,上大下小,使其大小相称”。 三十二,各自成形 凡写字,欲将二三字合为一字也好,或者分为异体书写亦好(所谓“妙在可拆”)主要看 其能否各自成形,即是上覆下载,左右映带为由。至于疏密大小,长短阔狭,也是如此,当视能否彼此匀称, 整体合谐为准。 三十三、左小右大 字体结构,应当形体方正,重心平稳。这一节所说,乃是结字当中的毛病,左右大小, 须要彼此相当,而人们写字,正是易于左小右大,所以此节与下节讲的均为字的病态。 三十四、左高右低、左短右长 字体结构的特点是,端正庄重,四面均称。写字不可左高右低,那叫作“单 肩”之弊。而左短右长,正如《八诀》中所指“勿令左短右长”的病体。 三十五、褊 学欧阳询书体,易于出现作字狭长,故此结字强调体态整齐,收敛紧密,倡导排叠有序,能成 老气。孙过庭的《书谱》讲“密为老气”,也是贵在褊狭。 三十六、相管领 管领的基本含义,是上管下,前领后。为了彼此顾盼,达到不失位置,一字的结体规则, 故然上边覆盖下面,下部承载上部,左右向背之间,亦须相互揖让(同样,相管领的意义,还可以引申到全篇 的章法布局,《书谱》中说“一点成一字之规,一字乃终篇之准”,即是这个道理)。

半包围字的特点: 1、连续两个以上的边被封住的 如:“区”的外框 “凶”的外框 “门” “冈”的外框 “这”的走之“尸“广” “厂” “风”的外框 “式”“武”“或” 的右上部分 “病”的左上部分 ………… 2、 书写规则 掌握规则一般是要先里后外的, 在写半包围结构字的时候, 掌握“左上包右下”和“右 上包左下”的结构特点及书写规律 如:厌、原、庄 都是半包围的字 “庄”字被包围部分的下部有长横,一定得低于左撇 “厌”字包围部分有可向右伸展的笔画,所以写的时候一定要向右伸展,这样能使字的重心平稳, 左右平衡 “原”字被包围部分没有横、捺,但其右侧从上到下依次偏右,字的外形大致成梯形 笔顺安排的基本规则有: 1 先横后竖:十、于、丰、干、丁、 、 等。含上述字或部件的字,如木、芋、艳、刊、花、羊等,也是 如此。 2 先撇后捺:人、八、入、木、 等。含上述字或部件的字,如大、分、树、艾等,也是如此。由于汉字中 没有捺起笔的字,所以撇与捺不论是相交、相离、相接,书写时都是先撇后捺。 3 先上后下:二、丁、立、李、昌、亨等。部分独体字和上下结构上中下结构的字一般遵从此规则。 4 先左后右:一些独体字、左右结构、左中右结构的字,大部分是从左到右。如川、州、旧、构、部、树、 衍、樊(上部)等。 5 先外后内:汉字的部分独体字和包围结构的字,绝大多数是先外后内。如月、母、同、凤、凡、用、叉、 厅、历、虱、氢、勉、毯、赴、旭等。 6 先中间后两边:小、水、办、承、业、率、兜、燕等。这里要注意的是"火"、" "和"肃",它们的笔顺不是 先中间后两边,而是相反。 火, , 肃。此外"脊( 脊)"也是如此。 7 先进入后关门(即先外后内再封口):一般是全包围结构的部件和字,先写上面三框,再写框内部分, 最后封口。如回、田、目、国、圆、面、囱、卤等。 除了上面的基本规则外,还有一些补充规则。在我看来,这些规则更应该重视。因为基本的东西人们往往 都能掌握,却常常在一些细节上失误。这些补充规则有时是推行汉字笔顺规范的难点甚至是关键。 补充规则有: 8 后写右上点: 汉字中一些带有右上点的字或部件,一般后写右上点。如犬、术、戊、书、发、尤、求、代、械、找等。 9 后写内部点: 内部点是字主形内部的点,一般后写。如叉、 凡、 为、勺、 瓦、 丽、 兔、 雨、 势、 玉等。 但有些字如义 义)、 ( 丹( 丹)、母( 母)、戍( 戍)、卵( 卵)、逐( 逐)等例外,必须加以注意。 10 先右后左: 一些特殊的偏旁,如" 、 ",不是先左后右,而是先右后左: , 。含有这些部件的字如陈、阳、陂、郊、 都、耶、即、叩等,也是如此。 11 先内后外: "下包上"结构的字,先写上内,后写外。如凶( 凶)、凼( 凼)、幽( 幽)、山( 山)、鬯( 鬯)等。 含" 、 "包围结构的字,一律先写右上,后写 和 。如延( 延)、廷( 廷)、建( 建)、过( 过)、远 ( 远)等。

从" "与"丁 "包围结构的字与部件笔顺较为特殊。既非先内后外,也非先外后内,而是内外交错进行。" "属 左、下包围结构,先写上内,后写左下。如匹( 匹)、医( 医)、匡( 匡)、匾( 匾)等。"丁"属于上、 右下包围结构,先写上内,后写右下。如可( 可)。 12 先撇后折: 有撇、折组成的部件和字,多数先写撇,后写折。如匕、 、 、 、 、 、 、 儿、几、九等。含上面的部 件或字的字,如老、旨、句、甸、欠、饭、月、用、同、内、凤、狐、獾、倪、元、机、旭等都是如此。 但有些部件和字例外,要先写折后写撇。如刀( 刀)、力( 力)、乃( 乃)、万( 万)、皮( 皮)、 女( 女)、方( 方)、虎( 虎)、发( 发)等,含上述字或部件的字,也是如此。这些字须特别留心, 不能与先撇后折混淆。 13、先竖后横: 竖笔笔末与横笔相接时,最后一个横笔与竖笔相接时,先竖后横。如土( 土)、工( 工)、共( 共)等。 横笔笔首与竖笔相接,先竖后横。如" (占字头)"。 长竖与短横相接,先竖后横。如" (北字旁)"、" "和" "(非字旁)。含这些部件的字都是如此。 另外一些特殊的字要记住:丑( 丑)、贯( 贯)、里( 里)、垂( 垂)。 以上 13 条规则是汉字笔顺的常见规则,但还不能覆盖所有规则。其实,较为复杂的汉字的笔顺往往是这些 规则的综合运用,如"赢"字就包含先上后下、先左后右、先外后内、先撇后捺、后写内部点等规则。汉字是 复杂的平面文字,每个字都有其独特的形体特征,掌握了这些规则并不一定就能正确书写全部汉字的笔顺。 这就需要在书写过程中不断记忆、琢磨和钻研,特别是一些笔顺特殊 .五官的造型特征: 为正确生动地画好这些部分,不仅要熟悉它们的基本结构和特征,更重要的是理解五官由于面部表现 变化而形成的相互关系。不注意五官周围肌肉的变化和相互关系,表现就不自然。 眼: 眼睛是由瞳孔、角膜、眼角组成球形嵌在眼睛窝里,上、下眼睑包裹在眼球外,上下眼脸的边缘长有 睫毛,呈放射状。上眼睑,睫毛较粗长向上翘,下眼睑睫毛细而短向下弯。 两只眼球的运动是联合一致的,视点在同一个方向上,由于头部的扭动,眼睛出现了不同的透视变化。 眼睛的形状不同,有圆、扁、宽、双眼皮、单眼皮等区别。 年龄段不同,眼睛的形状也不同。有的人内眼角低,外眼角高;有的人内外眼角较平,观察表现应认真注 意区分。 眉毛: 眉头起自眶上缘内角,向外延展,越眶而过成为眉梢,分上、下两列,下列呈放射状,内稠外稀,上 列覆于下列之上,起势向下,内侧直而刚,并且常因背光而显得深暗,外侧呈弧形,因受光显得轻柔弯曲。 人的眉毛形状、走向、浓淡、长短、宽窄都不尽相同,是显示年龄、性别、性格、表情的有力标志。 鼻: 鼻隆起于面部,呈三角状,有鼻根和鼻底两部分组成。鼻上部的隆起是鼻骨,它小而结实,其形状决 定了鼻子的长、宽等。鼻骨下边连接鼻软骨,包括鼻中隔软骨、鼻侧软骨和鼻翼软骨,鼻翼可随呼吸或表情 张缩。鼻子的形状很多,因人而异,有高的、肥厚的、也有尖细的或扁平的等等,都是形象特征的概括。鼻 孔的形状随鼻形而变化,特别与鼻翼有很大的关系。 嘴: 嘴,就形状来说,是由覆于上、下颅骨和牙齿之上的双唇所决定的。颌骨和牙齿形成的弧度直接影响 双唇的曲直。嘴形的不同,就是由颅骨和牙齿的弧线所定型的。嘴唇由口轮匝肌组成,上下牙齿生在半圆形 的上下颅骨齿槽内,外部是呈圆形体积。上唇中间皮肤表面有条凹,称人中。嘴唇的表面有唇纹,各人的唇 纹形状不同。上、下唇的活动十分灵活,彼此呼应,不仅对发音有很重要的作用,对表情也有直接的影响。

耳: 耳朵由外耳轮、对耳轮、耳屏、对耳屏、哥垂组成,是软骨组织,具有一定的弹性,形似水饺。耳朵 稍斜长在头部的两侧。在学习时除了弄清它的结构外,还应注意它的体积。 头部形体结构: 人的头部结构较复杂,我们应以研究造型为目的,为更好地理解头部的体积,将人的头部予以几何化 的归纳。头部骨路是头部造型的本质所在。它是处在圆球体和立方体之间,从整体上可以概括成一个圆球或 立方体或楔形之间的复合体。用立方体概括头部,便于掌握头部的空间结构。头骨有几个突出的点,我们叫 它骨点。这些骨点通过面部肌肉显示出来。从额头的额结节到眉弓、颞线、颧骨结节和下颌结节骨点的连接, 便构成了头部不同面的转折。由此可以看出眉、眼、鼻、嘴是处在一个面上,耳朵是长在两个侧面上。 9.头部比例: 人的五官位置和形态特征各有差异,这是前人概括的头部的基本比例,有长三停,横五眼。正面看人 物头部,从发际到眉毛,从眉毛到鼻头,从鼻头到下颌等距离的三段为三停。两只耳朵中间的距离为五只眼 睛的长度。成人眼睛在头部的二分之一处,儿童和老人略在三分之一以下。眉外角弓到下眼眶,再到鼻翼上 缘,三点之间的距离相等,两耳在眉与鼻尖之间的平行线内。这些普通化的头部比例只能作为写生开始时的 参考,最重要的是在实践中灵活运用,正确区别不同的形态结构,才能体现所描绘对象的个性特征。 6.线条: 线条是一种明确的富有表现力的造型手段,能直接地、概括地勾划出对象的形体特征和形体结构,它 具有丰富的表现力和形式美感。随着对象的不同,要求用不同的线条表现。从艺术大师不同画风比较中,就 可以认识到这种表现领域的广泛性。 线条还有一种表现节奏的作用,轻重起伏波纹式线条,或刚柔相间、长短穿插、曲直弯转、抑扬顿挫 的线条,给人以音乐的节奏感。门采尔《轧铁工人》的画中就给我们这种心理效果。 线条在素描中不仅可以有效地把握形体,还能对所要表现的物象做出有力的判断。素描训练无论采取 哪种手段,开始都要用线确定所有的关系。用不同种线条来寻找形体,—用多条重要的辅助线划分比例定位 置;用长直线画大的形体关系;用切线画出小的结构转折关系;用重线、实在线表现近处和暗部;用淡线、 虚线表现亮部和迟远的部分。在素描训练中通过对线的探索,逐渐认识线在绘画中的作用,并能通过线条创 造美的造型。


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