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“感恩父母,拥抱亲情:主题班会课件2[2]


七年级一班

主题班会

? 1.父母为我们做了很多很多,请讲讲:父母 父母为我们做了很多很多,请讲讲: 父母为我们做了很多很多 令你最感动或者最难忘的一件事。 令你最感动或者最难忘的一件事。 ? 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感 父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感 动的事情,有的学生甚至没有过这种体验, 动的事情,有的学生甚至没有过这种体验 但他们平凡的工作足以令人感动。 但他们平凡的工作足以令人感动。请同学 们讲一讲父母平凡而辛勤工作: 们讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什 么工作?什么时候上下班?工作时间长吗? 么工作?什么时候上下班?工作时间长吗? 你觉得你的父母辛苦吗? 你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这 样辛苦地工作呢? 样辛苦地工作呢?

们 做 作 业

母 亲 也 曾 陪 着 我

的 身 躯

的 肩 膀 托 起 我 们

父 爱 如 山 , 宽 阔

母亲曾背着我们劳作

挨杖伤老
? 汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人, 汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲 对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。 对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。 无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是, 无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是, 有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。 有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉 得奇怪,问道: 往常打你时,你都能接受, 得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今 天为什么哭泣? 伯愈回答道: 天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我 觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康, 觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是 今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前, 今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体 力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水 禁不住流下了泪水。 力微弱。所以伤心 禁不住流下了泪水。并不是疼 痛不能忍受。 痛不能忍受。”
韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲) 韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)

我在家里最经常对父母说 的话是什么? 的话是什么? 父母经常对我说的话是什 么?

我们在家最常说: 我们在家最常说: 我回来了! 我回来了! 我知道了! 哦,我知道了! 你真烦! 你真烦! 今天吃什么啊? 今天吃什么啊? 我没钱了! 我没钱了! 老师要你签名。 老师要你签名。

父母最常说: 父母最常说: 你要好好学习啊! 你要好好学习啊!

学生讨论下面同学的做法: 学生讨论下面同学的做法:
? ①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高 他 父母对他的期望很高,他 有一位成绩优秀的学生 父母对他的期望很高 自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习 每天一回家就马上学习。 自己对自己的要求也很高 每天一回家就马上学习。 最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮 最近学校开展孝敬父母的活动 要求学生在家能帮 助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成 助父母承担一些家务劳动。但小林却说 学习成 绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。 绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。 ? ④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一 一位学生在接受了孝敬父母的教育 教育后写下了一 段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习, 段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习,将 来让妈妈过上幸福的生活, 来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又 累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈, 累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈, 等着我给你过最幸福的生活吧。 等着我给你过最幸福的生活吧。

讨论: 讨论

如何感恩父母? 如何感恩父母

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸 了解父母各个方面( 爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗? 妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗? 妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗? 你爸爸妈妈的生日是哪一天) 你爸爸妈妈的生日是哪一天) 尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导, ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父 母,不和父母发脾气 生活节俭,无浪费现象,不乱花钱, ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) ⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) 碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母 ⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量 征求和认真考虑父母 的意见.。 的意见 。 外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母( ⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年 人保护法) 人保护法) ⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活 努力学好各门功课, 情况, 情况,不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

小结: 小结:
孝敬父母是中华民族的传统美德, 孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的 最基本道理。 最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈 烈的去为他们做什么大事, 烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在 做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母, 做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是 陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵 陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、 鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。 鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。

懂你 满文军
你静静地离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我心里多么地爱你 花静静地绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹 一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里

花静静地绽放 在我忽然想你的夜里 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起

? 朗诵 《感恩》 朗诵:《感恩》 ? 感激生育我们的人, 感激生育我们的人, ? 因为他们使我们体验生命; 因为他们使我们体验生命; ? 感激抚养我们的人, 感激抚养我们的人, ? 因为他们使我们不断成长。 因为他们使我们不断成长。 ? 感激帮助我们的人, 感激帮助我们的人, ? 因为他们使我们度过难关。 因为他们使我们度过难关。 ? 感激关怀我们的人, 感激关怀我们的人, ? 因为他们给我们温暖。 因为他们给我们温暖。 ? 感激鼓励我们的人, 感激鼓励我们的人, ? 因为他们给我们力量。 因为他们给我们力量。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

感激教育我们的人, 感激教育我们的人, 因为他们开化我们的蒙昧。 因为他们开化我们的蒙昧。 感激伤害我们的人, 感激伤害我们的人, 因为他们磨炼了我们的心志; 因为他们磨炼了我们的心志; 感激绊倒我们的人, 感激绊倒我们的人, 因为他强化了我们的双腿; 因为他强化了我们的双腿; 感激欺骗我们的人, 感激欺骗我们的人, 因为他们增进了我们的智慧; 因为他们增进了我们的智慧; 感激藐视我们的人, 感激藐视我们的人, 因为他觉醒了我们的自尊; 因为他觉醒了我们的自尊; 感激遗弃我们的人, 感激遗弃我们的人, 因为他教会了我们独立。 因为他教会了我们独立。

? 在我们的成长道路上,要感 在我们的成长道路上, 谢的人太多太多, 谢的人太多太多, 因为他们 让我们过上幸福的生活, 让我们过上幸福的生活,因 为他们让我们没有忧虑地成 长,常怀感恩之心的人是最 幸福的, 幸福的,常怀感恩之情的生 活是最甜美的。同学们, 活是最甜美的。同学们,让 我们学会感恩,学会感激, 我们学会感恩,学会感激, 用感恩之心去生活吧。 用感恩之心去生活吧。


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