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2017年学校文明单位创建工作总结


2017 年学校文明单位创建工作总结 一年来,在市教育局领导下,学校紧紧抓住十八大主题教育的契 机,组织学习了党的十八大和十八届六中全会的文件,学习了全省中 小学育人工作座谈会和夏宝龙同志重要讲话精神, 学习了浙江省深化 普通高中课程改革的系列文件,围绕创建“重品质、有特色的省一流示 范高中”的发展目标,以省级文明单位的测评细则为标准,群策群力, 进一步创建学校省级文明单位的示范和辐射作用,取得了可喜的成 绩。 20PC 年高考第一批上线达到 197 人,其中文理科 158 人、艺术 体育类 39 人。在教育局量化考核中,我校的考核分连续 8 年取得高 分,从以前的七八十分提高到了 130 多分。过去的一年,我校被评桐 乡市先进基层党组织,浙江省级先进团委,桐乡市综合治理、维护稳 定和安全工作优胜单位,桐乡市 20PC 年中小学教师专业发展培训工 作先进单位,第七轮嘉兴市教育科研基地,桐乡市体育设施对外开放 工作先进单位,桐乡市高中青年教师学科知识竞赛综合团体二等奖; 获得桐乡市教育局团工委“奔跑吧青春”趣味运动会一等奖, 桐乡市中 小学生迎“元旦”文艺汇演金奖,桐乡市“青春杯”男子篮球赛第二名等 荣誉。 一、加强教师队伍建设,夯实学校发展基础 “师为校之本”,学校能否不断发展,教师队伍建设是关键,一支 高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水, 更是提高教育教学质 量的重要保证。 充实教师队伍,选拔中层干部。20PC 年学校新招聘教师 3 人, 语文、生物、技术各 1 人;其中,吴依婷第一年就担任了班主任。通 过公开竞聘,民主推荐,提拔石小丽老师为教务处副主任,杨琼老师 为学校团委书记,她们很快适应新岗位工作,工作热情很高。 重视师德建设,不断提升教师的道德素养。组织教师认真学习桐 乡市教育局《关于进一步加强和改进师德师风建设的若干意见》,召 开 2 次全校教职工师德师风建设专题会议,集中学习《关于中小学教 师从事有偿补课等行为的处理方法》、 《浙江省教育厅关于贯彻落实 教育部有关规定重申有关纪律要求的通知》、 《浙江省教育厅办公室 关于开展中小学师德建设工作专项检查的通知》 等文件。 对有偿补课、 收受礼品等现象做了全面的自查。 对个别有无偿辅导行为的教师作了 提醒。学校党委结合本校实际,开展了“学党章党规、学系列讲话、 做合格党员”的系列教育活动。召开了全校党员大会,听取了党课, 重温了入党誓言,参观了嘉兴南湖革命纪念馆。奥运会之后,全校开 展了学习“女排精神”的专题教育活动。 重视教师专业发展,关注教师的教学能力。根据省教育厅对教师 发展培训的要求,每个老师积极参与新课程的培训工作;落实五年一 个周期的 90 学时集中培训工作;鼓励教师申报校本培训项目,积极参 加校本培训。为了保证教师的培训与学校的教学工作不冲突,对每个 项目进行了仔细审核以及过程的管理,确保每个项目能够顺利完成, 认真组织好教师的全员培训工作。根据培训要求,科学、合理地安排 参训教师。今年除了教师信息化能力培训和心理 C 证考试培训以外, 有 10 多位老师参加了省级培训, 有 20 多位教师参加了桐乡市的骨干 教师培训班。继续实行教师个人专业发展规划制度。安排新教师与本 校骨干教师通过师徒结对来提高自己的教学水平,努力给年轻教师创 造机会。 组织青年教师参加校内知识竞赛。为了更好的督促青年教师做好 高考真题,给每位参赛老师订购了 20PC 年高考真题汇编与 2017 年 浙江新高考优秀模拟试卷汇编。 落实桐乡市教育局关于高中青年教师 参加专业知识竞赛的要求,

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