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二力平衡和受力分析学习教材PPT课件


复习专题一: 二力平衡和受力分析 观察动画中的的汽车、跳伞运动员和站着的人各处于什么运 动状态?他们的受力情况? 平衡状态: 一个物体在两(几) 个力的作用下,如果 保持静止状态或匀速 直线运动状态 思考:可能与这二个力 的那些因素有关? 实验1:假设桌面光滑,桌上平放一本自然科学书, 用两只手的两个手指来推自然科学书,使书保持静止 状态。应怎样 做? 如果两力F1,F2大小不相等呢? 结论1:与二个力的大小有关且F1=F2 如果两力F1,F2不在同一直线上? 结论2:二个力必须在同一直线上 如果两力F1,F2作用在书的同一侧上? 结论3:二个力的方向必须相反 实验2:二只手的推力F1,F2分别作用在两 本书上 结论4:二个力F1,F2必须作用在同一物 体上 二力平衡的条件: 作用在同一物体上的两个力,如 果大小相等,方向相反,并作用在 同一直线上,则这两个力就互相平 衡。 即同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零 1、下列哪些图中的两个力是平衡力( D ) F1=5N F2=5N A F1=5N C F2=5N F1=5N D F1=3N B F2=5N F2=5N 2.某同学静止站在磅秤上,在下列几对力中,哪一对是平 衡力( ) A.人的重力与人对磅秤的支持力 B.人对磅秤的压力与 磅秤对人的支持力 C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D.人的重力与磅秤 对人的支持力 D 3.起重机的钢丝绳吊着重物,请比较:在重物静止 时,重物匀速上升时,重物匀速下降时钢丝绳对重物 的拉力大小,则( ) A. 重物匀速上升时,拉力最大 B. 重物静止时,拉力最大 C. 重物匀速下降时,拉力最大 D. 上述三种情况,拉力一样大 D 功、功率的 应用 二力平衡 的条件的 简单应用 滑轮的 应用 受力分析 压强的 应用 浮力的 应用 小结: 1.二力平衡的条件 2.二力平衡的条件的简单 应用的步骤 (1)看物体的运动状态 (2)对物体进行受力分析 (3)利用二力平衡的条件 如何进行受力分析 步骤: 一、确定研究对象,只分析研究对象受到的其他物 体给它的力。 二、受力分析的一般顺序为:先分析重力;其次是 弹力(拉力、压力、推力、支持力、浮力等);第三 是摩擦力。 三、对有些不太容易判断是否存在力的作用的情况, 还要注意分析每一个力是否都有施力物体,分析物 体受力是否与其运动状态相符合(利用 二力平衡 的条件),还应注意力的作用是相互的。 思考: 4.小张同学用一水平10牛推力 推水平地面上的讲台,结果没 有推动,讲台桌受到地面的静 二 力 摩擦力是多大?你怎么知道的? 平 衡 如果另一同学用15牛推力推水 平地面上的讲台,结果没有推 动,讲台桌受到地面的静摩擦 力是多大? 15牛 10牛 5.如图所示,重10牛的物体 A 受到50 牛的水平推力作用, 被压在竖直墙上保持静止, 墙对物体的摩擦力为10 _ 牛,方 竖直向上 。如果水平推力 向 _________ 增大到 60 牛,墙对物体的摩 不变 擦力的大小将 ______ ( 填 “增大”、“减小”或“不 变”) 6. 如图所示:物体 A 随水平传送带一 起向右做匀速直线运动。(不考虑空 气 阻力 ) 则在 此 过程 中 物 体 (A ) A.只受到重力和支持力的作用 B.受到水平向右的摩擦力的作用 C.受到水平向右的惯力的作用 D.所受到的合外力不为零 A v 7.如图2所示,在光滑的水平桌面上

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